20XX年班主任工作總結(jié)

1、20XX年班主任工作總結(jié)工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/班主任工作總結(jié)20XX class teacher work summary model姓名：單 位：日期：編號：YB-ZJ-027676工作總結(jié)| WORK SUMMARY班主任工作總結(jié)20XX年班主任工作總結(jié)總結(jié)簡介：本班主任工作總結(jié)主要對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯I定成績，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作Ii的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，請放心下載使用。工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜。回頭想 想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這

2、種工作。我們 工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對于本學(xué)期，我總結(jié)如下：一、教育學(xué)生做事要踏實(shí)認(rèn)真我對學(xué)生灌輸?shù)囊粋€(gè)理念就是踏實(shí)踏實(shí)，還是踏實(shí)。不管做什么事情，我們 需要有認(rèn)真的態(tài)度，然后才是如何去做。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)養(yǎng)成良好思維習(xí)慣和 行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)的過程，作為班主任尤其要認(rèn)識到這一點(diǎn)。我們?nèi)绾巫寣W(xué) 生離開校園以后還能夠快樂而成功的生活呢？這是我們思考的問題，所以我的教 育理念是：讓學(xué)生在校學(xué)校學(xué)到一輩子都用得著的東西做人做事的正確態(tài) 度。如庖丁解牛所好道進(jìn)乎技矣！當(dāng)然，在應(yīng)試教育的禁錮下，我們不得不顧及學(xué)生、老師、家長、社會都共 同需要的那個(gè)考試分?jǐn)?shù)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)

3、相處也很好，可就是 考試成績總上不去。對于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因?yàn)槲蚁嘈乓环N 信念：這學(xué)生有正確的對人對事的態(tài)度！一旦抓住了機(jī)遇，他會發(fā)光！基于我的這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實(shí)和刻苦，少了幾分浮躁與班主任工作總結(jié)虛榮。二、引導(dǎo)學(xué)生走向成熟也許是年齡的增長，也許是經(jīng)歷的磨練，也許是生活的改變。到了這個(gè)學(xué)期， 多數(shù)學(xué)生成熟了很多，不再是高一時(shí)候的小屁孩了，翻開相冊，對比了一下，我 的學(xué)生一個(gè)個(gè)都長大了不少，平時(shí)沒有感覺，這時(shí)間猛然發(fā)現(xiàn)！不得不感嘆時(shí)光流逝，光陰蹉跎!隨著學(xué)生心智的成熟，班主任工作方式也得相應(yīng)轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生不同時(shí)期的 教育方式探索，一直是我努力的方向。這個(gè)時(shí)候，

4、師生間的信任、尊重、理解、 寬容尤顯得重要，但是是非對錯(cuò)的教育原則這個(gè)時(shí)候也顯得更重要了， 學(xué)生的人 生觀和世界觀定型的重要時(shí)期，一定要用正確的認(rèn)識區(qū)引導(dǎo)，讓他們走向美好的 未來，美好的人生！三、注意實(shí)現(xiàn)教育平衡這一直是一個(gè)棘手而頭疼的問題，這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)想法：班主任的工作總 是過度集中在為數(shù)不多的后進(jìn)生身上是教育認(rèn)識上的一個(gè)誤區(qū)！按照我一貫的工作習(xí)慣就是，紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的學(xué)生都我關(guān)注似乎少了點(diǎn)，多數(shù)時(shí)候我都是把工作重點(diǎn)放在教育幾個(gè)后進(jìn)生身上，當(dāng)然對他們以鼓勵(lì)教育為主，兼以各種方式，但是收效甚微，苦惱不已。一個(gè)學(xué)生的話如醍醐灌頂，點(diǎn)醒了我對另外一個(gè)群體的關(guān)注。學(xué)生說：“老師，你很少

5、找我談話?！边@是一個(gè)成績和紀(jì)律觀念都很好的學(xué)生， 我居然“忽略” 了她!教育應(yīng)該是公平的，一個(gè)班，班主任盡可能地照顧到每一位學(xué)生，可是我 之前的工作有所“偏心”。從另一個(gè)角度說還是做了吃力不討好的事。于是這個(gè)學(xué)期，我改進(jìn)了工作方法，注意教育后進(jìn)生的同時(shí)，不忽略對另外班主任工作總結(jié)一部分學(xué)生的關(guān)注。四、加強(qiáng)班集體宿舍管理任何時(shí)候，一個(gè)班集體，對于班主任而言最重要的是團(tuán)結(jié)。 班級不團(tuán)結(jié)就不 好帶，好帶就就談不上出什么成績了。這個(gè)學(xué)期我還是一如既往的強(qiáng)調(diào)班級的團(tuán) 結(jié)。我們的學(xué)生，大多數(shù)是住校生，每一個(gè)宿舍是一個(gè)小集體，一個(gè)班又分成了 不同的小集體，每個(gè)宿舍的團(tuán)結(jié)協(xié)作也很重要。在這項(xiàng)工作中宿舍長的作用

6、要體 現(xiàn)出來，每個(gè)宿舍都做好了，是整個(gè)班級團(tuán)結(jié)的一大步 ！為班級的文明班增光添 彩。宿舍的作息幾乎是影響全班各種因素的重要關(guān)鍵。宿舍的優(yōu)質(zhì)管理可以避免逃課、遲到、早退、課堂睡覺等一系列問題以及由 此引發(fā)的其他問題。作為班主任，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)宿舍的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣。期末臨近，整理思路，發(fā)現(xiàn)問題不少，這個(gè)學(xué)期班主任工作中能做的，不能 做的，做到的，做不到的，做得好的，做得差的都有，既然是總結(jié)，不能面面俱 到，只能將典型而有借鑒意義的方面反思一下。 越反思，越發(fā)現(xiàn)班主任工作是一 門高深的藝術(shù)，做好很難，做得精彩更不容易！工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼之間，初一上學(xué)期即將結(jié)束。按照學(xué)期初的計(jì)劃，通過

7、各種符合學(xué)生心 理發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育培養(yǎng)。 一學(xué)期下來，班級在各方面 取得了明顯的進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。一班級管理和建設(shè)方面成效顯著。通過自薦、觀察、培養(yǎng)、和考核，推選責(zé) 任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù)，班委會成員表、值日生輪班主任工作總結(jié) 流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示，以便于督促檢查。給全體同學(xué)提供參 與班級管理建設(shè)的機(jī)會。注重策略的落實(shí)。通過多種鮮活的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。責(zé)任到人，做到人人有事干，事 事有人干，在參與中提高，班級逐漸達(dá)到自治。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級建設(shè)，精 心布置教室，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級文

8、化氣 息濃郁。二通過組織開展各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面的能力。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委、體育組 和德育辦的要求，有計(jì)劃地參與各項(xiàng)活動(dòng)以外，自己班級八月底，做好了新生軍 訓(xùn)工作;九月份初，入學(xué)初教育和班級布置工作，召開“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題 班會，教師節(jié)聯(lián)歡會；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作。中下旬積極籌備參加了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；十月份召開了班級特色運(yùn)動(dòng)會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；十一月份參加年級廣播操比賽，獲得二等獎(jiǎng)；班級 召開“感恩的心”故事會；十二月班委會了舉行生日聯(lián)歡會，小科知識競賽。同 時(shí)做好兩操，隊(duì)列訓(xùn)練，建立電子檔案，寫日記，做好班級周報(bào)的工作，堅(jiān)持課 前一首歌。每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作

9、的亮點(diǎn)。結(jié)合班級實(shí)際，設(shè)計(jì)召開每周五的 班團(tuán)隊(duì)會。面向全體，關(guān)注每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識， 組成合作小組。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，班級有很強(qiáng)的凝聚力。三日常管理方面：從抓常規(guī)工作入手，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生 工作貫穿始終。定期召開民主生活會，總結(jié)反思，不斷改進(jìn)調(diào)整，從而不斷進(jìn)步。 各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位，及時(shí)總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評比“周明星， 表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機(jī)會。班主任工作總結(jié)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取的熱情，培養(yǎng)競爭意識。做好學(xué)校內(nèi)外安全 教育工作，組織放學(xué)同行小組，保證校外安全。加強(qiáng)板報(bào)工作。一方面認(rèn)真按照德育辦的要求出好每期板報(bào)，

10、一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思維， 大膽創(chuàng)新，積極參與設(shè)計(jì)，辦出自己的特色，發(fā)揮板報(bào)的宣傳作用，使之成為宣 傳教育、“揚(yáng)善”“懲惡”的窗口，也成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的 陣地。四關(guān)注學(xué)生的身心健康。剛告別小學(xué)的生活，對初中的緊張和忙碌還不適應(yīng)， 學(xué)生容易有壓力，甚至感到焦慮。細(xì)心觀察，有針對性的加以疏導(dǎo)。有計(jì)劃地進(jìn) 行個(gè)別談話、走訪，了解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。 關(guān)注弱勢群體，充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。計(jì)劃、行動(dòng)和總結(jié)，步步到位，尤 其做好“問題學(xué)生“的幫教工作。力求腳踏實(shí)地，耐心細(xì)致。不斷完善班級管理 制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級逐步向良性發(fā)展。做好日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，也就成就了教書育人的大業(yè)。本學(xué)期盡心盡力， 在手意外骨折的情況下，堅(jiān)持上好課，帶好班，沒休息一天。善始善終，把每一 項(xiàng)工作落實(shí)到位。既