和氏獻(xiàn)璧 水娟P(guān)owerPoint 演示文稿

1、.1 菜菜 園小學(xué)園小學(xué) 水水 娟娟 .2玉玉.3璧：璧：璧的形狀通常呈扁圓形，中心有一圓孔，也稱碧玉。.4.5.6玉的原石玉的原石-雕琢加工雕琢加工-美玉美玉.7.8學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、會(huì)認(rèn)、會(huì)認(rèn)7 7個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8 8個(gè)生字。個(gè)生字。 2 2、學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解課文告訴、學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解課文告訴我們什么是真正的寶石我們什么是真正的寶石-忠誠(chéng)是做人忠誠(chéng)是做人最寶貴的品質(zhì)。（重點(diǎn)）最寶貴的品質(zhì)。（重點(diǎn)） 3 3、結(jié)合上下文理解、結(jié)合上下文理解“寶玉，卻被說(shuō)寶玉，卻被說(shuō)成是普通的石頭；堅(jiān)貞之士，卻被說(shuō)成是成是普通的石頭；堅(jiān)貞之士，卻被說(shuō)成是騙子，這才是我悲痛的原因?。?/p>

2、騙子，這才是我悲痛的原因啊！”這句話這句話的含義。（難點(diǎn)）的含義。（難點(diǎn)）.9知識(shí)鏈接：知識(shí)鏈接： 和氏璧：是歷史和氏璧：是歷史上著名的美玉，在它流上著名的美玉，在它流傳的數(shù)百年間，被奉為傳的數(shù)百年間，被奉為“無(wú)價(jià)之寶無(wú)價(jià)之寶”和和“天下天下所供傳之寶所供傳之寶”，又稱和，又稱和氏璧、荊玉、荊虹、荊氏璧、荊玉、荊虹、荊璧、和璧、和璧、和璧、和 璞。璞。.10預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1、內(nèi)容：全文。、內(nèi)容：全文。 2、時(shí)間：、時(shí)間：6分鐘。分鐘。 3、方法：讀、方法：讀、思、議、寫思、議、寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。、看拼音寫詞語(yǔ)。 Wi d ji zh jin bi pin zi （ ) ( ) ( )

3、 ( ) ch xn y jing jin zhn p tng ()（ ）（）（ ） （ ）、寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。、寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。近義詞：鑒別近義詞：鑒別-（ ） 埋沒埋沒-（ ） 查詢查詢-（ ） 悲傷悲傷-（ ）反義詞：普通反義詞：普通-（ ） 不屑不屑-（ ） 仔細(xì)仔細(xì)-（ ） 價(jià)值連城價(jià)值連城-（ ）3、初步感知課文內(nèi)容，理清課文層次，并概括大意。、初步感知課文內(nèi)容，理清課文層次，并概括大意。第一層（第一層（ ）：）：第二層（第二層（ ）：）：第三層（第三層（ ）：）：.11探究學(xué)習(xí)，精彩展示探究學(xué)習(xí)，精彩展示 1、內(nèi)容：全文。、內(nèi)容：全文。 2、時(shí)間：、時(shí)間：10分

4、鐘。分鐘。 3、方法：、方法：讀、寫、思、議、讀、寫、思、議、1、根據(jù)課文內(nèi)容填表：、根據(jù)課文內(nèi)容填表：2、第三位君王登位時(shí)，卞和是怎樣做的呢？（從文中、第三位君王登位時(shí)，卞和是怎樣做的呢？（從文中劃出卞和做法的句子。）劃出卞和做法的句子。）3、卞和為什么哭得那么悲慘？（用文中的原句回答，、卞和為什么哭得那么悲慘？（用文中的原句回答，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。）并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。）4、學(xué)了這篇課文你明白了什么道理？、學(xué)了這篇課文你明白了什么道理？卞和獻(xiàn)璧卞和獻(xiàn)璧 獻(xiàn)給誰(shuí)獻(xiàn)給誰(shuí)玉匠判斷玉匠判斷結(jié)果結(jié)果第一次第二次第三次.12 卞和卞和捧捧著那塊石頭，著那塊石頭，在楚山腳下一連痛哭了在楚山腳下

5、一連痛哭了三天三夜，直哭得眼淚三天三夜，直哭得眼淚流盡，血都流了出來(lái)。流盡，血都流了出來(lái)。.13 寶玉，卻被說(shuō)成寶玉，卻被說(shuō)成是普通的石頭；堅(jiān)貞之是普通的石頭；堅(jiān)貞之士，卻被說(shuō)成是騙子，士，卻被說(shuō)成是騙子，這才是我悲痛的原因??！這才是我悲痛的原因?。?這句話寫出卞和這句話寫出卞和痛哭的原因是因?yàn)榫纯薜脑蚴且驗(yàn)榫鮽儾荒苷J(rèn)識(shí)到他的王們不能認(rèn)識(shí)到他的忠誠(chéng)之心。忠誠(chéng)之心。.14學(xué)了這篇課文你明白了什么道理？學(xué)了這篇課文你明白了什么道理？忠誠(chéng)是做人最寶貴的品質(zhì)。忠誠(chéng)是做人最寶貴的品質(zhì)。.15課外延伸：課外延伸： 你還知道那些與玉有你還知道那些與玉有關(guān)的故事？關(guān)的故事？.16 故事故事1完璧歸趙完璧

6、歸趙 和氏獻(xiàn)璧之后，過(guò)了三百多和氏獻(xiàn)璧之后，過(guò)了三百多年，年，“和氏璧和氏璧”廣為人知，并落廣為人知，并落入趙惠文王手中。秦昭襄王聞?dòng)?，入趙惠文王手中。秦昭襄王聞?dòng)崳硎驹赣檬遄浅剡M(jìn)行交換。表示愿用十五座城池進(jìn)行交換。當(dāng)藺當(dāng)藺(ln)相如將璧送到秦宮，秦相如將璧送到秦宮，秦昭昭(zho)襄襄(xing)王卻食言反約；王卻食言反約；藺相如機(jī)智地奪回璧，設(shè)法帶歸藺相如機(jī)智地奪回璧，設(shè)法帶歸趙國(guó)。這就是趙國(guó)。這就是“完璧歸趙完璧歸趙”的故的故事。事。.17故事故事2“2“和氏璧和氏璧”成為玉璽成為玉璽 在公元前在公元前222222年，秦王嬴年，秦王嬴(yng)(yng)政滅掉趙國(guó)，獲取政滅掉趙國(guó)

7、，獲取“和和氏璧氏璧”。第二年，他建起中國(guó)。第二年，他建起中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝，并用歷史上第一個(gè)封建王朝，并用“和氏璧和氏璧”制成玉璽制成玉璽(x)(x)。并。并在玉璽在玉璽(x)(x)上刻著上刻著“受命于天，受命于天，既壽永昌既壽永昌”八個(gè)字。從此這一八個(gè)字。從此這一塊璧便成了權(quán)力的象征塊璧便成了權(quán)力的象征御御璽。璽。.18故事故事33“有眼不識(shí)金鑲玉有眼不識(shí)金鑲玉”公元前公元前1 1年，漢哀帝劉欣病死，幼帝登基，年，漢哀帝劉欣病死，幼帝登基，“和氏和氏璧璧”由皇太后代管。王莽篡位自立前，派堂弟逼皇太后由皇太后代管。王莽篡位自立前，派堂弟逼皇太后交交“和氏璧和氏璧”，她氣得將它擲于地，說(shuō)

8、：，她氣得將它擲于地，說(shuō)：“你們兄弟逆你們兄弟逆悖悖(bi)(bi)天理，不會(huì)有好下場(chǎng)！天理，不會(huì)有好下場(chǎng)！”當(dāng)王莽拿著當(dāng)王莽拿著“和氏和氏璧璧”，發(fā)現(xiàn)它被砸掉一角，連忙命玉匠用黃金鑲飾。新，發(fā)現(xiàn)它被砸掉一角，連忙命玉匠用黃金鑲飾。新莽莽(mng)(mng)政權(quán)垮臺(tái)時(shí)，政權(quán)垮臺(tái)時(shí)，“和氏璧和氏璧”一度掛在赤眉義軍首一度掛在赤眉義軍首領(lǐng)的頭頸上。東漢初年，領(lǐng)的頭頸上。東漢初年，“和氏璧和氏璧”才重回宮內(nèi)。才重回宮內(nèi)。.19故事故事4“和氏璧和氏璧”神秘失蹤神秘失蹤 最后一個(gè)掌握最后一個(gè)掌握“和氏璧和氏璧”的皇帝的皇帝是五代后唐末帝李從珂是五代后唐末帝李從珂(k)(k)，公元，公元936936年后晉石敬瑭攻陷洛陽(yáng)前，他和后年后晉石敬瑭攻陷洛陽(yáng)前，他和后妃在宮里自焚，所有御用之物也同時(shí)妃在宮里自焚，所有御用之物也同時(shí)投入火中。從此，投入火中。從此，“和氏璧和氏璧”神秘失神秘失蹤，關(guān)于它的下落眾說(shuō)紛紜，莫衷一蹤，關(guān)于它的下落眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。是。.20課堂檢測(cè)：課堂檢測(cè)： 1、用課文中的話翻譯下面的句子。、用課文