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1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教研組工作計(jì)劃 一、基本精神: 以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高,促課堂教學(xué)效益的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,達(dá)到扎實(shí)雙機(jī),重視能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo)。 二、工作重點(diǎn): 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 樹(shù)立正確的教學(xué)觀,質(zhì)量關(guān),充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。素質(zhì)教育,兩手一起抓,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn),上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求,充實(shí)課堂教學(xué)工作,講究教學(xué)的層次性、探究性,真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨
2、。 2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,抓住把握教材的重要性,尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位,以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。 3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。 不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡一課多作,加強(qiáng)評(píng)課,切磋
3、環(huán)節(jié),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明,而是為了發(fā)展,多幾把尺子,就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生,沒(méi)有最好,只有更好。 4、認(rèn)真重視抓好教科研。 全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興校思想,自覺(jué)參與教科研實(shí)踐??梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài),根據(jù)校課題自擬專題,向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。 5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。 切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理,繼續(xù)進(jìn)行集體備課,聚焦課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教學(xué)研究,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課,使教案既有集體的智慧,又能
4、展示自己的個(gè)性。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。 三、具體安排 九月份 1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。 2、組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng)。 3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。 4、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。 5、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。 十月份 1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。 3、教學(xué)能手上示范課。 4、組織教師集體備課。 5、教學(xué)常規(guī)工作檢查。 十一月份 1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)(二年級(jí)數(shù)學(xué))。 2、期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。 3、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。 十二月份 1、組織全組教師觀看電教錄象課。 一月份 1、組織全組教師觀看電教錄象課。 2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 3、做
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