第一單元第一章第一節(jié)生物的特征

1、第一節(jié)生物的特征觀察是科學(xué)探究的基本方法1、要有目的。2、要全面細致，實事求是，及時記錄。3、有計劃、有耐心。4、積極思考，多問幾個為什么?？梢灾苯佑萌庋?，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝象機等。工具，有時還需要測量。觀察的方法觀察的基本要求例一：下列哪項是生物呢？為什么？例一：下列哪項是生物呢？為什么？A：汽車 B：蚯蚓 C：機器人 D：空氣比較下列兩個物體的特征汽車蚯蚓B什么是生物?生物有什么特征? 植物植物通過通過光合作用光合作用制造制造自身所需要的自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)。 動物不能自己制造有機物，以植物或動物為食。問：問：1、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？、植物

2、怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？ 2、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)2、生物能進行呼吸鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱生物是怎樣呼吸的？絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳1、人是怎樣排出廢物的？、人是怎樣排出廢物的？ 2、植物是怎樣排出廢物的？、植物是怎樣排出廢物的？3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物和人動物和人通過通過多種方式多種方式排出廢物排出廢物，如，如出汗出汗、呼呼氣、排尿氣、排尿。植物植物的的落葉落葉能帶走能帶走一部分廢物。一部分廢物。例二：下列哪項不是人體排出自身所例二：下列哪項不是人體排出自身所產(chǎn)生的廢物的途徑？產(chǎn)生的廢物的途徑？A

3、：食物殘渣以糞便的形式排出體外B：呼吸時呼出二氧化碳等氣體C：喝水后大量排出尿液 D：劇烈運動時大汗淋漓A有些植物如含羞草，受碰觸時葉合攏。獅發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)動物的繁殖方式較多，鳥類產(chǎn)卵，虎、狼等產(chǎn)仔繁殖下一代。5、生物能生長和繁殖討論小結(jié)：生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)2、生物能進行 呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖補充：除病毒外 ，生物都 是由 細胞構(gòu)成的；生物都 有遺傳和變異的特性；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。水晶菜葉上的蛹珊瑚柑皮的青霉胡夫墓室機器人鐘乳石發(fā)面團否

4、是否是否否有這里哪些是生物?不斷長大的不斷長大的鐘乳石鐘乳石請判斷它們是生物嗎，為什么？鞏固練習：機器人和鐘乳石不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它們不是生物。思考：珊瑚是生物嗎？為什么？思考：珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚珊瑚珊瑚蟲珊瑚蟲為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？ 因為淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類植物的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？思考：珊瑚是生物嗎？為什么？思考：珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，珊瑚蟲才是生物。達標練習題達標練習題1.下列各項屬于生物的是下列各項屬于生物的是A. 電動狗 B 恐龍蛋化石 C ?？?D 珊瑚2.下列各項屬于非生物的是：下列各項屬于非生物的是：A 引起人感冒的病毒 B 會彈鋼琴的機器人C 生長在橘子皮上的青霉 D 休眠的青蛙3. 某學(xué)習小組在討論生物基本特征時，出現(xiàn)四種說法，某學(xué)習小組在討論生物基本特征時，出現(xiàn)四種說法，其中正確的是其中正確的是A 生物都需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) B 生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 C 同種的生物都是一樣的 D 生物對外界的刺激能做出一定的反應(yīng)4. 下列各項中，與植物的光合作用有