腦性癱瘓偏癱型康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療_第1頁
腦性癱瘓偏癱型康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療_第2頁
腦性癱瘓偏癱型康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療_第3頁
腦性癱瘓偏癱型康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、腦性癱瘓偏癱型康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療馮秀娟 李俊梅孫雙全 陳麗曄 劉銘哈爾濱市兒童醫(yī)院黑龍江哈爾濱150010【摘 要】2014年木人參加了衛(wèi)生部第20界全國(guó)腦癱康復(fù)進(jìn)展學(xué)習(xí)班,實(shí) 踐課程中學(xué)習(xí)了腦性癱瘓偏癱型兒童康復(fù)訓(xùn)練方法,結(jié)合木人從事腦癱針灸治療 5年的臨床經(jīng)驗(yàn),闡述一下腦癱偏癱型的康復(fù)訓(xùn)練及針灸治療方法,與讀者探討 及分享。【關(guān)鍵詞】腦性癱瘓;偏癱;針灸;康復(fù)訓(xùn)練【中圖分類號(hào)】r742.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a【文章編號(hào)11276-7808(2015)-05-212-01一、腦癱偏癱型的臨床特點(diǎn)臨床上痙攣型腦性癱瘓約占腦癱患兒的60%70%,痙攣型偏癱患兒僅次 于痙攣型雙癱約占15-40% o以

2、非對(duì)稱姿勢(shì)為主要特征,一般6個(gè)月后癥狀顯現(xiàn), 1歲后左右側(cè)差別明顯。病因常為一側(cè)顱內(nèi)出血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常,頭部 核磁可見偏癱對(duì)側(cè)腦軟化灶,局部腦室擴(kuò)大及腦溝裂寬深。大部分均可獲得站立 及行走功能,主要的后遺癥為單側(cè)上肢功能障礙。痙攣型偏癱主要表現(xiàn)為一側(cè)肢體上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元癱瘓,上肢屈肌痙攣及下肢伸 肌痙攣,典型表現(xiàn):屈肘,前臂旋前,垂腕,腕關(guān)節(jié)尺側(cè)屈曲,拇指內(nèi)收及握拳。 下肢表現(xiàn)為健側(cè)負(fù)重,患側(cè)屈骯,膝反張,尖足。運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,嬰兒期可見患 側(cè)手常握拳,或緊張后握拳,主動(dòng)抓物困難,習(xí)慣用健側(cè)抓物,患側(cè)僅起輔助作 用。會(huì)獨(dú)行后出現(xiàn)偏癱步態(tài)??赡艹霈F(xiàn)聯(lián)合反應(yīng),即健側(cè)抓物時(shí)患側(cè)屈肘、握拳。為了促進(jìn)

3、偏癱患兒功能恢復(fù),避免患手很少使用甚至不用,以至于形成“習(xí) 得性廢用(learned-nonuse),3,而影響步態(tài)及精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能,故強(qiáng)調(diào)早期診斷, 早期治療,且治療中強(qiáng)調(diào)充分調(diào)動(dòng)患兒的活動(dòng)興趣,提高主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的參與性,注 重患兒身心健康的全面發(fā)展4。二、腦癱偏癱型康復(fù)訓(xùn)練方法(根據(jù)培訓(xùn)班實(shí)踐課實(shí)際病例舉例說明)病例介紹:患兒,女,6歲,智力及語言發(fā)育正常。可步行、跑,交替上、下樓梯,根 據(jù)粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表(gmfm)精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表(fmfm)肌力及 肌張力檢查,及臨床查體,患兒有如下運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常,1、兩腳同時(shí)跳高 5厘米,右側(cè)單腿站立吋間3秒,不能通過左側(cè)半跪位站起。2、右側(cè)輕

4、微的 偏癱步態(tài),偏左側(cè)承重,立位略屈髓,右側(cè)略膝反張、尖足、足外翻,右下肢略 內(nèi)旋。右側(cè)略屈肘、前臂旋前,右側(cè)屈腕,腕關(guān)節(jié)尺側(cè)屈曲,右手精細(xì)運(yùn)動(dòng)差。3、右側(cè)骼腰肌及腓腸肌肌張力增高,右側(cè)股四頭肌及臀大肌肌力差,右上肢肌 力差,均為4級(jí)。4、右上肢聯(lián)合反應(yīng)。上肢康復(fù)訓(xùn)練方法:1、肌力訓(xùn)練:右肩前屈或外展90°,肘伸直,手掌張開,手指向上, 推盒子,訓(xùn)練師可以在盒子的另一側(cè)施加阻力,為增加趣味性,可以和患兒比賽 看誰力量大,或規(guī)定時(shí)間完成后給予獎(jiǎng)勵(lì),為提高抗阻力能力可適量加沙袋(0.5kg,纏繞上臂)。2、精細(xì)協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練:疊疊杯:訓(xùn)練師左手固定一最大的疊疊杯(杯口向 下,杯底與水

5、平面平行),囑患兒右手拿起疊疊杯(由大到?。┮粋€(gè)接一個(gè)扣在 訓(xùn)練師拿的杯子上,可控制杯子高度,確?;純河覀?cè)腕關(guān)節(jié)伸展。打地鼠:保持 前臂中立位,腕關(guān)節(jié)屈伸,提高手眼協(xié)調(diào)能力,可雙手交替進(jìn)行。雙臂雙側(cè)強(qiáng)化:(1)右手握住圓木棒(上端是圓形平面),左手在棒上放積木塊,達(dá)到一定高度, 右手背側(cè)翻轉(zhuǎn)將積木倒入訓(xùn)練師指定的盒子里。(2)右手張開,掌心向上,手臂 伸直(與水平面平行),訓(xùn)練師向患兒前臂上逐一擺放積木,根據(jù)指令前臂旋后 將積木倒入指定的盒子里,可逐漸過渡到患兒左手放積木,自己玩這個(gè)游戲。下肢康復(fù)訓(xùn)練方法:1、降低腓腸肌肌張力:右下肢伸直,訓(xùn)練師被動(dòng)牽拉跟腱,注意著力點(diǎn), 避免足弓損壞。2、搭

6、橋:雙側(cè)搭橋、單側(cè)搭橋,雙側(cè)搭橋時(shí)將左足向前,則重心向右移, 提升右側(cè)臀大肌力量。3、三點(diǎn)支撐:四點(diǎn)支撐位抬起并伸直右下肢,成為三點(diǎn)支撐位,右手略向 前,防止右肩胛帶后縮,同吋訓(xùn)練師雙手穩(wěn)定患兒髓部。4、跪立位:訓(xùn)練師扶持患兒雙側(cè)髓部,重心轉(zhuǎn)移,注意糾正競(jìng)關(guān)節(jié)屈曲, 提升觀關(guān)節(jié)控制及負(fù)重能力。5、左側(cè)單膝立位:扶右膝關(guān)節(jié)向前重心轉(zhuǎn)移,訓(xùn)練股四頭肌離心收縮能力。 該患左側(cè)單膝立位時(shí)表現(xiàn)出左膝向內(nèi),考慮代償所致。6、蹲位:該患兒表現(xiàn)為競(jìng)關(guān)節(jié)內(nèi)收、內(nèi)旋,足內(nèi)側(cè)著地,囑患雙手放膝關(guān) 節(jié)之間,分開雙膝。7、坐起訓(xùn)練:凳子高度以屈髓、屈膝90°,足部著地為宜?;純鹤?凳子上,由坐位站起,

7、重心左偏,可左足向前,重心向右側(cè)轉(zhuǎn)移。8、核心穩(wěn)定訓(xùn)練:患兒坐大球上,雙足放一小球上,一訓(xùn)練師固定大球, 一訓(xùn)練師在前方扶持患兒雙手,二人配合,調(diào)整球的位置。9、平衡能力訓(xùn)練:立位,左足踏球,球向前滾動(dòng)。平衡板訓(xùn)練。10、彈力繃帶及外旋帶:患兒坐凳上,繃帶纏繞患兒雙側(cè)大腿,囑患兒雙腿 用力外展、外旋,可根據(jù)患兒實(shí)際情況,調(diào)整阻力大小。可應(yīng)用外旋帶糾正下肢 內(nèi)旋。三、針灸在腦癱偏癱型治療中的應(yīng)用體會(huì)針灸具有疏通經(jīng)絡(luò),調(diào)整氣血,平衡陰陽的作用5,在小兒腦癱的治療中 應(yīng)用廣泛,療效較好。本人取穴遵循焦式頭針頭部功能定位原則選穴,同時(shí)四 肢部位根據(jù)“治痿證獨(dú)取陽明”的治癱理論指導(dǎo),多選取手足三陽經(jīng)穴位

8、。頭針 取雙側(cè)頭部運(yùn)動(dòng)區(qū)及感覺區(qū),而非單側(cè),有雙側(cè)大腦半球功能相互激發(fā)代償之意。 體針上肢取偏癱側(cè)肩噩、臂嚅、曲池、外關(guān)、陽池、三間、合谷,下肢取穴環(huán)跳、 承扶、委中、血海、足三里、陽陵泉、三陰交、太沖等穴位。部分腦癱患兒可能合并癲癇發(fā)作,故針刺治療前必須行動(dòng)態(tài)腦電圖檢查,有 抽搐史、癲癇病史及臨床下發(fā)作的禁止行針刺治療。2歲前患兒注意避開囪門。 過度膽小、恐懼的患兒選穴宜少、針刺宜淺,如影響唾眠的可少行針或不行針, 嚴(yán)重影響唾眠的可暫不行頭針治療或終止針刺治療。針具的選擇以0.25mm粗細(xì) 為宜,應(yīng)用前挑選并剔除針尖帶毛刺的針具,針具一次性應(yīng)用,進(jìn)針宜快,減少 患兒痛苦。如拮抗劑肌力差可局部

9、肌肉針刺治療提升肌力。如患兒耐受針刺治療, 依從性好,療效好且顯效快,反之則差。目前針灸治療腦癱取穴及針刺方法各流派不盡相同,臨床缺乏對(duì)比研究,希 望有幸能參加各腦癱針灸康復(fù)機(jī)構(gòu)組織的大樣本的不同方法的對(duì)照研究,以優(yōu)化 治療方案,更好的為疾病服務(wù),為患兒服務(wù)。參考文獻(xiàn):1 史惟,楊紅,施炳培等國(guó)內(nèi)外腦性癱瘓定義、臨床分型及功能分級(jí)新進(jìn) 展j中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐,2009, 15 (9): 801-803.2 梁薇,徐開壽,何璐強(qiáng)制性使用運(yùn)動(dòng)療法對(duì)偏癱型腦癱患兒上肢功能障 礙的療效觀察j神經(jīng)損傷與功能重建,2014, 9 (2): 145-147.3 何金華,張惠佳,王益梅等針刺配合強(qiáng)制性誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)療法對(duì)偏癱型腦癱 患兒上肢功能的影響j中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志,2013, 28 (9): 864-866.4 萬鴿上肢作業(yè)治療在嬰幼兒偏癱型腦癱中的臨床療效分析j 中國(guó)實(shí)用醫(yī) 藥,2015,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論