教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)與教師工作總結(jié)小學(xué)匯編_第1頁
教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)與教師工作總結(jié)小學(xué)匯編_第2頁
教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)與教師工作總結(jié)小學(xué)匯編_第3頁
教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)與教師工作總結(jié)小學(xué)匯編_第4頁
教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)與教師工作總結(jié)小學(xué)匯編_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師工作總結(jié)學(xué)期總結(jié)不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,我 感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧 地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學(xué)生進步了,提 高了??粗麄兠刻斓狞c滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不 僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn) 將有關(guān)方面總結(jié)如下:一思想品德方面熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng) 扎實,愛崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂于助人。工作中盡職盡責(zé), 做到教書育人,為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛學(xué)校,關(guān) 心集體,尊敬領(lǐng)

2、導(dǎo),團結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之 長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴(yán)格要求自己。二教育教學(xué)方面本學(xué)期,我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的 教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教 育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新, 不斷提高。認(rèn)真?zhèn)湔n課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否 精彩,因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材, 對教材的基本內(nèi)容、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清楚,了解 教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)該 補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興 趣、需要、

3、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給 學(xué)生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動。甚至 細化到自己的每句話應(yīng)該怎么說,以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知 欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。積極上課 備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就會好。但同時又要有駕 馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教 學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào) 動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔

4、明了, 克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù) 學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué) 生的負擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者,所以,老師每天都要有充足的精 神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约?的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué) 生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這 帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以 致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解 決當(dāng)中困難。精心批改作業(yè)要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工 作,本學(xué)期我剛接班的時候,我就對他

5、們進行了一次測驗,結(jié)果令我 很失望,這個成績可怎么行于是,我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進生進行輔導(dǎo),從 最基本單詞著手,然后是句型、對話訓(xùn)練、理解,每講完一節(jié)課,我 都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān),各個擊破,當(dāng)天的內(nèi)容 當(dāng)天完成,不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中,我充分利用好學(xué)生,以好 帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進生由于學(xué)習(xí)不好,因 此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說話,因此, 我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,不斷地給他們鼓勵,經(jīng)常詢問他們學(xué) 習(xí)上的困難,幫助他們解決問題,時間長了,他們找到了自信心,學(xué) 習(xí)興趣也提高了,上

6、課敢發(fā)言了,自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個別 學(xué)生錯的地方、不會的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考, 然后我再考,從不放任自流。因此,在今年的期末綜合評價中,絕大 部分學(xué)生我取得了很好的成績,每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提髙。 課外活動本學(xué)期,為了更好的開展教學(xué),為了使學(xué)生的課外活動更豐 富,更精彩,每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進行有趣的英語活動,使 學(xué)生們英語水平有了更大的進步。tags:個人工作總結(jié)教師個人工作 總結(jié)學(xué)期個人工作總結(jié)教師學(xué)期個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切 勿完全照抄!第3頁共9頁教師工作總結(jié)小學(xué);作為一名人民教師,

7、我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托 和責(zé)任。這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué) 生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生 的創(chuàng)造能力服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、 聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要 求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從 而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的工 作以近尾聲,在師德師風(fēng)方面,我有許多值得總結(jié)的地方,其中有經(jīng) 驗,也有教訓(xùn)。在思想方面:本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的

8、思想政治 素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不 允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適 應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本 中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教育教學(xué)方面:本學(xué)期我執(zhí)教的是二年級和四年級,處于低年 級和中年級兩個階段為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課,做好課件。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每 個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能 運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需

9、要、方法、 習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有 意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生 愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前 重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,7、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的 關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本人今后的努力方向:1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,

10、注重對學(xué)生 能力的培養(yǎng)。2、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的 錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主, 平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,對差生多些關(guān)心, 多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。3、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前 進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一 項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感 性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好

11、工作,我要以內(nèi) 強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!為目標(biāo),踏實工作,服 務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。篇二光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,又過了一個學(xué)期?;厥走^去的這 一學(xué)期,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤奮踏實 的完成了各項本職工作?,F(xiàn)從四個方面將過去的一個學(xué)期總結(jié)如下。一、謹(jǐn)記師德,關(guān)愛學(xué)生。我嚴(yán)格遵守國家的各種法律法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度,我嚴(yán)格 按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,言行一致,為人師表。 我高度重視黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記,深刻感悟, 落到實處。我注重形象,給學(xué)生以良好的教育和引領(lǐng)。雖然不是班主任,但我都積極的配合班主任管理著

12、班級。遇到學(xué) 生生病或思想不正常,我及時的把安全放在第一位,去關(guān)心他們,去 給他們做思想工作。中餐的愛心管理,我都堅持親力親為,讓學(xué)生們 在良好的秩序中溫馨就餐。家訪工作是教育學(xué)生關(guān)愛學(xué)生的重要層 面,我參與了百萬教師訪萬家活動,深刻體會到了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)生 活狀況;我珍惜每一次與家長的接觸機會,讓學(xué)生的管理更加得心應(yīng) 手。留守兒童是過去一個學(xué)期的工作重點之一,六()班的程仕想 同學(xué)是我負責(zé)的留守兒童。在每個自然月里,我不厭其煩的輔導(dǎo)他寫 信,耐心細致的做其過思想工作,抽取時間給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),課堂上給 他更多答題機會,鼓勵著他每一次來之不易的進步。二、重視教學(xué),干好本職;在過去的這個學(xué)期里,我仍

13、然擔(dān)任六(,)班的數(shù)學(xué)、科學(xué)、體 育及美術(shù)教學(xué)。面對日益臨近和責(zé)任重大的畢業(yè)班任務(wù),我倍加努力, 和同事們一道奮斗。1、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我依然堅持書寫詳案,因為書寫本身就是又一次的鉆研。備課之 前,我總是要先認(rèn)真閱讀教材、教參書,認(rèn)真參考他人的優(yōu)秀備課, 三位一體,形成自己重點突出、難點突破的上課思路。2、學(xué)生主體,有效上課。在課堂上,我針對學(xué)生基礎(chǔ)不一的特點,設(shè)置不同的問題和解答 要求,全面的顧及學(xué)生。我給學(xué)生以更多的時間和空間,讓他們逐漸 養(yǎng)成思考和探究問題的習(xí)慣。我根據(jù)學(xué)生的特點,將學(xué)生們分成五個 小組,讓他們經(jīng)歷了獨立思考-合作交流-師生互動的三步學(xué)習(xí)環(huán) 節(jié),逐漸掌握良好的學(xué)習(xí)方法

14、。我進一步精煉語言、注重語速,讓學(xué) 生在輕松快樂中學(xué)習(xí)。我注重板書布局,板塊分明。我將課堂練習(xí)環(huán) 節(jié)放到一個重要位置,當(dāng)堂檢測,力爭形成有效課堂。3、認(rèn)真批改,及時講評。我堅持每天給學(xué)生以不同形式的作業(yè),做到每一本作業(yè)都身體力 行的經(jīng)過自己的手,認(rèn)真批改,作不同符號的批注或鼓勵。對每一次 作業(yè)都及時認(rèn)真的講評,讓學(xué)生及時改正錯題,并在抄寫本上留下筆 記,形成錯題印象的習(xí)慣。4、關(guān)愛學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生。每一次看見學(xué)生犯錯的情形,我都教育他們首先要有良好的品德 和態(tài)度;每一次看見學(xué)生的機會,我都接近他們關(guān)心他們的近況;每 一個提前來到學(xué)校的早上,我都找時間給學(xué)生檢查作業(yè);每一次有時 間的中午,我都找來

15、差生給他們做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的輔導(dǎo);每一個學(xué)校安排 的下午輔導(dǎo),我都認(rèn)真的對待那寶貴的四十分鐘。無論差生還是優(yōu)生, 我都按照計劃認(rèn)真完成了輔導(dǎo)工作。5、合理考試,反思講評。測試是對學(xué)生某一個階段的總結(jié)和檢測。每一個單元學(xué)習(xí)結(jié)束, 我都按時舉行了月考。認(rèn)真寫下反思,以指導(dǎo)下一個階段的教學(xué);及 時進行講評,讓學(xué)生糾正與強化。本學(xué)期,在學(xué)生的手里,他們得到 的總復(fù)習(xí)內(nèi)容已量質(zhì)兼顧。6、服從安排,主動教研。我嚴(yán)格按照學(xué)校和教研組的安排,認(rèn)真完成了十次聽課,努力上 了一次數(shù)學(xué)公開課,積極參與了鎮(zhèn)內(nèi)的畢業(yè)班教師會,配合組織了六 年級的數(shù)學(xué)競賽。7、注重實驗,上好科學(xué)。在本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)中,我緊緊圍繞科學(xué)學(xué)科的特點

16、,讓學(xué)生參 與了 10次以上的實驗活動,并讓他們完成了相應(yīng)的實驗記錄作業(yè), 并及時批改與講評。此外,在教學(xué)中,我還讓他們聯(lián)系生活、認(rèn)真理 解,徹底改變了死記硬背的落后教學(xué)方式。8、上號體育、重視美術(shù)。我通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)視頻和請教其他老師,邊學(xué)邊教,努力完成了自 己的體育和美術(shù)教學(xué)任務(wù)。三、服從安排,參加活動;本學(xué)期的棋牌室活動,我依然堅持注重學(xué)生的品德培養(yǎng),教他們 以良好的棋品,教他們熱愛勞動和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在棋藝的輔導(dǎo)上,我悉心準(zhǔn)備,主要從象棋和圍棋兩個方面給學(xué) 生作了輔導(dǎo)。根據(jù)象棋開局、中局、殘局的不同特點,本學(xué)期側(cè)重了 中局的教學(xué),教給學(xué)生牽制、控制、站位、吃子、兌子、搏殺等中局 技巧,還教給學(xué)生了車、炮為主的殘局攻殺技巧。在圍棋方面,進一 步教給了學(xué)生星位布局定式和中盤走子技巧。在陽光明媚的五月,作為學(xué)校慶祝六一節(jié)的系列活動之一,我組 織了少年宮象棋比賽,學(xué)生們參與了比賽,享受了比賽,感受了氛圍, 培養(yǎng)了興趣,得到了鍛煉。四、加強學(xué)習(xí),提升自我;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然是我學(xué)習(xí)的主要方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論