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文檔簡介
1、太空生活趣事多教案設(shè)計(jì)甘南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)許敏教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)生學(xué)科:語文2、課時(shí):一課時(shí)3、課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前預(yù)習(xí)生字。教案課題 :1、認(rèn)識十四個(gè)生字。2、抓住“趣”字,指導(dǎo)學(xué)生讀好課文,體會太空生活的有趣。要讀出新奇,有趣的語氣。3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解科技的興趣。教材分析:太空,充滿了神秘的色彩,宇航員,是人們心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么樣的?課文題目一下子抓住了讀者的心。這篇文章用極簡潔淺顯的語言介紹了太空生活的趣事。課文從“睡覺、走路、喝水、洗澡”四個(gè)方面向人們介紹了太空生活的趣事,文章結(jié)構(gòu)清楚。課文對“失重”這一科學(xué)知識的巧妙滲透,一下子抓住了學(xué)生的好
2、奇心,所以,充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)他們讀懂課文內(nèi)容,了解航天知識,激發(fā)他們對探索科學(xué)知識的濃厚興趣,接受語言文字的訓(xùn)練。教案重點(diǎn):1 / 6指導(dǎo)學(xué)生讀出“趣”味。教案方法:一年級的孩子有意注意的時(shí)間很短暫,我在課堂上運(yùn)用多媒體展示太空圖片、宇航員在太空的生活視頻、以及太空失重的影像資料,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引他們的注意力,課堂才能收到良好效果。一層不變的課堂形式是不能讓孩子有持久注意力的,在小組合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)太空生活的“趣”處,在多角度的能力訓(xùn)練中體會太空的奧妙 多樣的課堂形式,會使孩子的學(xué)習(xí)興趣盎然。教案過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣1、同學(xué)們!這是哪里?(課件播放:太空圖
3、片)2、你們知道都有哪些人登上太空嗎?你們想知道這些宇航員在太空中是怎樣生活的嗎?3、板書課題,齊讀課題。4、讓我們跟隨宇航員一起游太空,去看看太空生活有哪些有趣的事?二、初讀感知、學(xué)習(xí)生字1、自由朗讀課文。說說初次讀課文應(yīng)該注意什么?師出示兒歌:一做到圈畫生字、認(rèn)讀生字;二做到讀通句子、標(biāo)清段落;三做到心中有疑、有感皆記。2 / 62、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)生字。3、集體匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。(課件出示本課生字)看看你認(rèn)識了多少?說說你在哪見過哪個(gè)字?,三、合作交流、品讀感悟1、太空生活有那些有趣的事呢?宇航員干什么事不容易,什么讓他們感覺舒服呢?自由讀文,小組合作學(xué)習(xí),交流問題。2、指名匯報(bào)。板書:睡覺喝
4、水走路洗澡3、請你讀讀你找到的趣事,并說說哪里有趣?(指名讀)(1)交流第二自然段。我們平時(shí)怎么睡覺舒服?太空中是怎么睡覺的?(播放多媒體課件:宇航員睡覺視頻)我們平時(shí)睡覺會出現(xiàn)太空中的現(xiàn)象嗎?說說你讀后的感受?你能把宇航員睡覺的事讀的讓大家感到有趣嗎?(指名有感情朗讀)說說你有沒有干什么舒服的時(shí)候?(用“舒服”說話)3 / 6句子訓(xùn)練:舒服:( 2)交流第三自然段。(多媒體播放:太空喝水圖片)說說太空中的水什么樣?朗讀課文,小組交流: 在太空中怎樣喝水? 說說你感覺哪里有趣? 是什么原因水會這樣?在文中畫出能說明的句子。集體匯報(bào)、老師總結(jié):物體在太空中幾乎沒有地球的引力,幾乎沒有重量,顯得輕
5、飄飄,所以會發(fā)生這些有趣的事。這就是“失重”。課文中還介紹了哪些事是失重?(洗澡、走路、睡覺)( 3)自學(xué)第 4、5 自然段。自由讀第 4、5 自然段。小組交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要求:4 / 6、在宇宙飛船里走路、洗澡有哪些有趣的地方?、把你體會到的有趣的地方讀給同伴聽。、按課文內(nèi)容填空。在宇宙飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣()。在宇宙飛船里洗澡可不是件()的事。 集體匯報(bào)、朗讀指導(dǎo)。4、齊讀最后一段。太空生活為什么會發(fā)生這些有趣的事呢?(在太空中,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會飄浮起來。)四、拓展延伸、開闊視野。1、多媒體播放:宇航員太空生活視頻。說說你還發(fā)現(xiàn)了什么
6、事有趣?2、如果你就是飛到太空的宇航員,回到地球你會對地球人怎么介紹太空呢?請?jiān)囍f一說。在太空生活是很有趣的,要想_,必須 _;要想_ , 必 須 _ ; 要 想 _ , 必 須_。你看太空生活是不是很有趣?五、作業(yè)設(shè)計(jì)。請你為未來人們畫一幅他們在太空定居生活的畫。大膽想象。教案反思:5 / 6太空對人們來說充滿了神秘的色彩,同時(shí)又具有很強(qiáng)的誘惑力,對于好奇心很強(qiáng)的孩子來說,更是激起了他們強(qiáng)烈的求知欲,我用多媒體展示了宇航員在太空中的生活,孩子們不但了解了太空知識,更使整個(gè)課堂活躍起來了,在學(xué)生們的討論聲中,在同學(xué)們的驚訝聲中,我看到了他們的好奇心被滿足了。這不就是我要達(dá)到的效果嗎?這不就是教育的目的嗎?在學(xué)習(xí)生字的環(huán)
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