2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小雞媽媽》含反思_第1頁(yè)
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中班上學(xué)期語(yǔ)言教案小雞媽媽含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、能理解散文的內(nèi)容，初步感受散文所展示的自然美和母子情深。2、理解重疊詞：烏黑烏黑、金燦金燦、潔白潔白。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。4、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、教師以提問(wèn)的形式引出課題。1、小朋友你養(yǎng)過(guò)小雞嗎？你給它喂過(guò)食嗎？你能說(shuō)說(shuō)小雞的樣子嗎？2、幼兒說(shuō)說(shuō)小雞的形態(tài)及趣事。二、欣賞散文，理解散文的內(nèi)容。1、教師以優(yōu)美、抒情的聲音朗誦散文。雞媽媽的翅膀是什么樣的？雞媽媽的翅膀是什么樣的？雞媽媽的翅膀下藏著什么？這些花花是什么？2、教師邊配樂(lè)朗誦散文，邊根據(jù)散文內(nèi)容出示掛圖，引導(dǎo)幼兒感受、理解散文。小黑花是什么顏色的？小黃花是什么樣的？小白花又是什么樣的呢？幫助幼兒理解并學(xué)說(shuō)重疊詞。活動(dòng)結(jié)束：欣賞配樂(lè)散文錄音，重點(diǎn)理解散文蘊(yùn)含的美，理解"小花花"的喻意。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的

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