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文檔簡介
1、圖形與幾何專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷長度單位角的初步認(rèn)識觀察物體認(rèn)識時(shí)間滿分: 100 分試卷整潔分: 2 分(70 分)一、填一填。 (每空 1 分,共 30 分)1 【選擇合適的長度單位】填上合適的單位名稱。小明身高99()黑板長 4()旗桿高約10()字典厚約5()2 【認(rèn)識線段】是線段的在括號里畫“”,不是的畫“”。3 【角的分類】圖中有()個(gè)角,其中有()個(gè)直角,有()個(gè)銳角,有()個(gè)鈍角。4 【量的大小】比較在里填上“”“”或“”。70 厘米7 米半小時(shí)35 分1 米 30 厘米50 厘米1 米100 厘米2時(shí)100 分1 時(shí) 30 分80 分5【測量長度】 小青用刻度尺畫線段時(shí),從刻度 3 畫到
2、刻度9, 她畫的這條線段長 ()厘米。6 【角的認(rèn)】(2019廣東廣州天河區(qū)期末)(1)一副三角尺中共有()個(gè)直角和()個(gè)銳角。(2)如圖,()號角和()號角可以拼成一個(gè)鈍角。7 【認(rèn)識時(shí)間】(2019 湖北武漢江漢區(qū)期末)先寫出鐘面上的時(shí)間,再填一填。過 10 分是()過半小時(shí)是()過一刻是()二、選一選。 (10 分)1 【數(shù)角】圖中有()個(gè)角。a4b5c6 2 【觀察物體】從前面、側(cè)面和上面觀察,看到的圖形都相同的是() 。a.b.c.3 【長度單位】 180 厘米可能是() 。a樓房的高b書架的高c課桌的高4 【認(rèn)識時(shí)間】鐘面上,時(shí)針指向“ 10”和“ 11”之間,分針指向5,這時(shí)是(
3、) 。a10:25 b 11:25 c10: 05 5 【認(rèn)識銳角】下圖中有()個(gè)銳角。a1 b 2 c3 三、畫一畫。 (共 10 分)1 【畫線段】畫一條比5 厘米短 2 厘米的線段。(2 分)2 【畫角】以下面的點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。(2 分)3 (1) 【線段的測量】量出下面圖形的每條邊的長度。(4 分)(2) 【直角的畫法】在圖形里畫1 條線段,使它增加4 個(gè)直角。(2 分)四、 【認(rèn)識時(shí)間】寫出相應(yīng)的時(shí)間并畫出缺少的時(shí)針和分針。( 12 分)五、 【角的分類】猜一猜被遮擋住的分別是什么角。(8 分)(角)(角)(角)(角)(30 分)六、連一連。 (共 14 分)1 【從不同位置觀察同一物體】下面的圖分別是誰看到的?(8 分)2 【從不同位置觀察同一立體圖形】下面的圖分別是哪位同學(xué)看到的?(6 分)七、解決問題。 (共 16 分)1 【選擇事件發(fā)生的時(shí)間】他們可能什么時(shí)間去圖書館?圈一圈。(5 分)2 【時(shí)間的先后順序】小馬過生日。( 11 分)(1)請你幫客人們按時(shí)間的先后順序找座位,并連一連。(2) ()最先到,()最后到。(3)小猴
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