銑工實習報告2000字

1、銃工實習報告2000字實習報告怎么寫，下面是小編整理提供的范文，歡迎 閱讀與參考。（一）在進行了一段時間的銃工學習，接下來面臨自己 的就是實習的挑戰(zhàn)，如何將自己的學習成果帶到實戰(zhàn)中去, 在實習的過程中都有哪些心得體會呢？以下是一份詳細的銃 工實習報告，由五金人才網(wǎng)提供，僅供參考。第一部分：磨工實習實習目的：1. 了解磨削加工的工藝特點及加工過程2. 了解常用磨床的組成、運動和用途，了解砂輪的特 性、砂輪的使用方法。3熟悉磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工 所能達到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。4.能獨立完成磨平面的加工。實習步驟：1 懷著無比激動的心情，踏入磨工實習車間，開始了 這學期的

2、第一個實習項目磨工實習。第一節(jié)為理論課 上，梁老師給我們介紹了磨床操作應注意的問題，磨削加 工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用途。第 一節(jié)課下來，也算是“碩果累累”！2. 接下來，梁老師帶領我們來到磨床面前，詳細介紹 了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹 完上面的內容，接下來就是實機操作聯(lián)系，老師先為我們 演示了一遍，再次重復操作過程中必須注意的問題，然后 我們在老師的監(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡單到復 雜，剛開始聯(lián)系開車、停車，直到后來進行磨削平面。3第二天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修 整及保養(yǎng)方法。理論

3、課下來，同樣受益匪淺，別看小小的 一個砂輪，學問大著呢。4上完理論課，照常是實操作，不過這次可不是簡單的練習，而是一次“小測試”，老師為我們規(guī)定了加工后 達到的尺寸精度、表面粗糙度值。5 在磨工實習最后的時間里，我們實習小組在老師的指導下，已實現(xiàn)了實習目的，但我們還要進行一次測試， 以檢驗每個同學所達到的程度隨著測試結束，磨工實 習也拉下帷幕實習總結：1兩天的實習下來，使我對整個磨削加工有了深刻的 了解，也達到了預期目的。對于磨削加工中如何控制切削 液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向 進給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達 到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大

4、限度的提 高生產效率都有一個簡單的了解。2 磨床操作相對比較繁瑣，所以必須用心，否則很有 可能因操作錯誤而引起安全事故。3. 由于條件的限制，我們只能實習磨削平面，而磨外 圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論 上的了解，而沒有機會實機操作聯(lián)系，但無論是平面磨床 還是外圓磨床，我相信我們學得一樣好。4. 作為機械零件精加工的主要方法之一的磨削加工， 以其獨有的特點和優(yōu)勢，屹立于整個機械加工中，成為機 械加工中不可或缺的一道工序，但磨削加工成本高等特點, 至今是機械加工中的難題，但我相信，隨著技術不斷提高, 磨削加工在機械加工中將會得到更廣泛的應用。第二部分：刨工實習實習目的：1.

5、了解刨削加工的特點及加工范圍2. 了解牛頭刨床的組成、運動和用途，了解刨刀和附 件的大致結構和用途。3. 熟悉刨削的加工方法和測量方法，了解刨削加工所 能達到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。實習步驟：1為期兩天的刨工實習終于拉開序幕，和磨工實習一 樣，先上理論課。理論課上，老師首先強調了實習過程中 應注意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范 圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學校只有牛頭刨床， 所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡單 的了解。2. 接下來，老師引領我們來到牛頭刨床前，一步一步 詳細地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教導我們如何 調節(jié)行程的起始位置等調節(jié)機構，如何

6、刨削平面;之后就是 將刨削加工的整個過程演示了一遍。由于老師的精心指導, 我們對刨削加工中所注意的問題都銘記于心，對于加工中 如何保證工件的質量而又提高生產效率更是“勝人一籌”。3接下來，我們充分發(fā)揮的時刻到了，只有這樣，才 能表現(xiàn)出我們的實力，才能找出我們的差距。老師提供了 直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方 形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高 度負責的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一 個胚料的加工。用游標卡尺一量，還好，在老師要求的公 差范圍之內。4刨工實習的第二天，第一節(jié)課依舊是理論課，這節(jié) 課，老師詳細地為我們介紹了刨床上廣泛使用的各種刀具

7、刨刀。介紹完各種刀具，老師為我們介紹了刨削加工 中應如何刨削溝槽，刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。5. 由于時間有限，刨削溝槽我們就不上機實踐了，接 下來該是我們的測試時間了，不管怎么說，學習過了，來 一次測試是很有必要的。經(jīng)過一番奮斗，我終于拿下了我 的成績。實習總結：1短短兩天的實習，時間雖短，但學到的知識則是受 用終生的。通過實習，我了解了刨削加工的整個過程，了 解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分, 能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等， 已達到實習的目的。2.刨床的操作雖然簡單易學，但加工過程中只要稍有 操作不當，極易發(fā)生安全事故，所以必須時刻提高警惕，

8、防止事故的發(fā)生。3作為金屬切削加工中常用的方法之一的刨削加工， 以其調節(jié)和操作簡便，加工成本較低，加工范圍廣等特點 成為整個工業(yè)加工中不可或缺的一部分，但刨削加工由于 切削速度較慢，所用刀具為單刃刀具，基本工藝時間較長 等缺點，決定了刨削加工常用于單件小批量生產，嚴重限 制了刨削加工的發(fā)展。但我相信，雖著科技的不斷提高， 刨削加工的將不斷克服自身的缺點，不斷為工業(yè)發(fā)展作出 貝獻。第三部分：銃工實習實習目的：1. 了解銃削加工的工藝特點及加工范圍。2了解常用銃床的組成、運動和用途，了解銃床常用 刀具和附件 的大致結構與用途。3. 熟悉銃削加工的加工方法和測量方法，了解用分度 頭進行簡單分度進行的

9、加工。4. 在銃床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽 等的銃削。實習步驟：1 第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應 注意的事項，然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特點、 加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領我 們來到銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如 何進行平面的銃削。2練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銃床上 銃削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對 刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人 的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機器，我們到

10、臥式銃床上練習。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃 床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自 動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心， 每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們 的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經(jīng) 過一番努力

11、，終于順利通過測試。6第三天實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階 面又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的 銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分， 并未在銃床上加工。實習總結：1通過三天的實習，對銃削加工的特點、加工范圍， 對銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達到實習目的。2. 銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈, 以防止事故的發(fā)生。3作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多刃多種類刀具銃刀的主運動又是旋轉運動，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺

12、 寸公差等級一般為i t9-it7級，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產，成本較低，因此銃削加工成為金屬加工 中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展， 銃削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝 煌。（二）終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那 里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天 的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學 朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事 情。驀然回首，轉眼為期一周的銃工實習結束了。在實習 期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到 了作為一名銃工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手 能力。而且也讓

13、我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名 言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一 天看了關于銃工實習的有關的知識與我銃工實習過程中的 注意事項的碟片?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我 既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人 心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令 人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銃工實習就要開 始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的 工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實 踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銃 工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的

14、技術基礎 課。學生在銃工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關 機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐 等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行 思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。一、實習目的銃工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們 大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要 的也特別有銃工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會, 離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時 也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認 識到肩負的責任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銃工。同時也 懂得了為什么有人說“當銃工是最累的！”銃工是以手工操 作為主，使用各種工

15、具來完成零件的加工、裝配和修理等 工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備 簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要 工種。銃工的常用設備有銃工工作臺、臺虎銃、砂輪等。二、具體內容本次實習，我主要是做銃工，所謂銃工就是根據(jù)設計 零件圖紙用銃床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工 人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銃工的操作要求如下：1、銃臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂 輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3、臺虎

16、銃夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼 管施加夾緊力。4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銃臺上進行操作加工時 要有防護網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的 表面。6、鉆孔、擴孔、較孔、鎧孔、攻螺紋、套螺紋時，工 件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工 作臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換 鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。 銃工的實習目的：1. 了解銃削加工的工藝特點及加工范圍。2. 了解常用銃床的組成、運動和用途，了解銃床常用 刀具和

17、附件的大致結構與用途。3熟悉銃削加工的加工方法和測量方法，了解用分度 頭進行簡單分度進行的加工。4. 在銃床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽 等的銃削。以上是銃工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容， 也是對書本知識的鞏固之處。 接下來說說我的實習經(jīng)歷了。1.第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應 注意的事項，然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特點、 加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領我 們來到銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如 何進行平面的銃削。2 練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銃床上 銃削平面。從

18、最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對 刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人 的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銃床上練習。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃 床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自 動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處

19、小心， 每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們 的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經(jīng) 過一番努力，終于順利通過測試。6第三天實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階 面又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的 銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分， 并未在銃床上加工。三、經(jīng)驗總結1通過實習，對銃削加工的特點、加工范圍，對銃床 的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨自完 成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力; 已達到實習目的2銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可

20、松懈， 以防止事故的發(fā)生。3. 我們知道了銃工的主要內容為劃線、鑒削、鋸削、 鋰削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、較孔、鉉孔、攻螺紋、 套螺紋、裝配、和修理等等。了解了鋰刀的構造、分類、 選用、鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。4. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備 在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實 踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。5銃工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜 合素質，使我們不但對銃工實習的重要意義有了更深層次 的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的 理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。6我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不 耐其煩

21、地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程 序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一 定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整 得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如 何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助 女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家 相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的 友誼。7.在實習過程中我們取得的勞動成果一一精美的螺母、 螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親 手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。8 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多

22、刃多種類刀具銃刀的主運動又是旋轉運動，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺 寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產，成本較低，因此銃削加工成為金屬加工 中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銃削加工一定會 以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌。四、實習心得在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提 供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲 得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上 這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖 然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也 有了成果。兩年后我

23、們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點 點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要 我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來 的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有 很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所 突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銃工，雖然它的危險 性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品， 這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡 單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從 頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們 的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通 過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多

24、的則需要我 們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思, 勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習?，F(xiàn)在 我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由 校園走進單位，由于之前我實習的已經(jīng)很出色了，我相信 在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的 我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己 所學的知識。銃工實習更讓我深深地體會到人生的意義一 世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針?。ㄈ┿|工，作為我的大學階段的最后一個金工實習工 種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自

25、己1 00%的 注意力。老師給我們詳細介紹了銃工的相關知識以及銃床 的種類，原理和使用方法。銃床分為立式和臥式兩種，要 加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫 向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床 剛好相反。在熟悉銃床的工作原理和操作后，老師給我們的任務 是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29m m, 我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控制平鉗的位置, 當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù) 要求設定轉盤轉動兩圈半，加工工件可以上升，便可以開 始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標 準的正方形在銃床上誕生了。銃工的加工效率很高，是

26、金屬切削加工的常用工具。 在生產中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有 更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能 力。實習步驟：1第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應 注意的事項，然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特 點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、 立式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領 我們來到銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作， 如何進行平面的銃削。2. 練習的時間到了，我們5個人一組，別在銃床上銃 削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、 吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成 績。3. 由于我們剛開

27、始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銃床上練習。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃 床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自 動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心， 每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我

28、們 的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經(jīng) 過一番努力，終于順利通過測試。6第三天實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階 面又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的 銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分， 并未在銃床上加工。實習總結：1. 通過三天的實習，對銃削加工的特點、加工范圍， 對銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達到實習目的。2銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈， 以防止事故的發(fā)生。（四）我們在學校工程訓練中心進行了為期兩周的金工 實習。期間，我們接觸了車、銃、磨三個

29、工種。每天，大 家都要學習一項新的技能。在實習時間里，完成從對各項 工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細 致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷 害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周 的金工實習?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課，是高等院 校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工 程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械 制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己 的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉， 提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習, 鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很

30、多。 一，車工金工實習，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎 著朝陽，興致勃勃地向實習基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課, 老師給我們講解金工實習的意義，課程安排，以及實習過 程中的安全問題?？傮w而言，我們上的實習課明顯偏少， 這可能由于場地的原因，不過相信以后學生的實習時間會 逐漸增加。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀 具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很陌生, 但老師的耐心講解，讓我們開始產生了興趣，聽的也比較 認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來我 們按照分組，由不同的老師帶領參加各自的工種。我首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件 的旋轉和刀具的移動來加工各

31、種回轉體的表面，包括：內 外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具 有：車刀、鎮(zhèn)刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動 為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌 生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作 細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要 部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫 向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做 到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練 習，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，老師要求 我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm,那么刀具 只能前

32、進10mm,并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工 件調零，退刀調節(jié)刀具要前進10mm,開車，待走刀前進到 3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的 訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們 只能給這個任務，不過我們做的很認真，也第一次看到自 己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興，相 信自己在接下來的實習中會越做越好！ 二，銃工 實習目的：1. 了解銃削加工的工藝特點及加工范圍。2. 了解常用銃床的組成、運動和用途，了解銃床常用 刀具和附件的大致結構與用途。3. 熟悉銃削加工的加工方法和測量方法，了解用分度 頭進行簡單分度進行的加工。4. 在銃床上正確安全工件、

33、刀具并完成對平面、溝槽等的銃削。實習步驟：1. 第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應 注意的事項，然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特點、 加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領我 們來到銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如 何進行平面的銃削。2. 練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銃床上 銃削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對 刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人 的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銃床上練習。臥 式銃床銃削

34、平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃 床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自 動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加 工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心, 每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們 的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經(jīng) 過一番努力，終于順利通過測試。6第三天

35、實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階 面又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的 銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分， 并未在銃床上加工。實習總結：1通過三天的實習，對銃削加工的特點、加工范圍， 對銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達到實習目的。2. 銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈， 以防止事故的發(fā)生。3. 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多刃多種類刀具銃刀的主運動又是旋轉運動，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺 寸公差等級一般為it 9-it7級，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產