銑工實(shí)習(xí)報(bào)告2000字

1、銃工實(shí)習(xí)報(bào)告2000字實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，下面是小編整理提供的范文，歡迎 閱讀與參考。（一）在進(jìn)行了一段時(shí)間的銃工學(xué)習(xí)，接下來(lái)面臨自己 的就是實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)，如何將自己的學(xué)習(xí)成果帶到實(shí)戰(zhàn)中去, 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中都有哪些心得體會(huì)呢？以下是一份詳細(xì)的銃 工實(shí)習(xí)報(bào)告，由五金人才網(wǎng)提供，僅供參考。第一部分：磨工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：1. 了解磨削加工的工藝特點(diǎn)及加工過(guò)程2. 了解常用磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解砂輪的特 性、砂輪的使用方法。3熟悉磨削的概念、加工和測(cè)量方法，了解磨削加工 所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。4.能獨(dú)立完成磨平面的加工。實(shí)習(xí)步驟：1 懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏入磨工實(shí)習(xí)車(chē)間，開(kāi)始了 這學(xué)期的

2、第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目磨工實(shí)習(xí)。第一節(jié)為理論課 上，梁老師給我們介紹了磨床操作應(yīng)注意的問(wèn)題，磨削加 工的工藝特點(diǎn)、加工范圍及磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途。第 一節(jié)課下來(lái)，也算是“碩果累累”！2. 接下來(lái)，梁老師帶領(lǐng)我們來(lái)到磨床面前，詳細(xì)介紹 了磨床的型號(hào)、組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹 完上面的內(nèi)容，接下來(lái)就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，老師先為我們 演示了一遍，再次重復(fù)操作過(guò)程中必須注意的問(wèn)題，然后 我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡(jiǎn)單到復(fù) 雜，剛開(kāi)始聯(lián)系開(kāi)車(chē)、停車(chē)，直到后來(lái)進(jìn)行磨削平面。3第二天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細(xì)介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修 整及保養(yǎng)方法。理論

3、課下來(lái)，同樣受益匪淺，別看小小的 一個(gè)砂輪，學(xué)問(wèn)大著呢。4上完理論課，照常是實(shí)操作，不過(guò)這次可不是簡(jiǎn)單的練習(xí)，而是一次“小測(cè)試”，老師為我們規(guī)定了加工后 達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值。5 在磨工實(shí)習(xí)最后的時(shí)間里，我們實(shí)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，但我們還要進(jìn)行一次測(cè)試， 以檢驗(yàn)每個(gè)同學(xué)所達(dá)到的程度隨著測(cè)試結(jié)束，磨工實(shí) 習(xí)也拉下帷幕實(shí)習(xí)總結(jié)：1兩天的實(shí)習(xí)下來(lái)，使我對(duì)整個(gè)磨削加工有了深刻的 了解，也達(dá)到了預(yù)期目的。對(duì)于磨削加工中如何控制切削 液的流速，如何控制圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向 進(jìn)給速度，如何控制磨削用量來(lái)完成對(duì)工件的加工，以達(dá) 到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大

4、限度的提 高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。2 磨床操作相對(duì)比較繁瑣，所以必須用心，否則很有 可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。3. 由于條件的限制，我們只能實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外 圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論 上的了解，而沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，但無(wú)論是平面磨床 還是外圓磨床，我相信我們學(xué)得一樣好。4. 作為機(jī)械零件精加工的主要方法之一的磨削加工， 以其獨(dú)有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，屹立于整個(gè)機(jī)械加工中，成為機(jī) 械加工中不可或缺的一道工序，但磨削加工成本高等特點(diǎn), 至今是機(jī)械加工中的難題，但我相信，隨著技術(shù)不斷提高, 磨削加工在機(jī)械加工中將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。第二部分：刨工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：1.

5、了解刨削加工的特點(diǎn)及加工范圍2. 了解牛頭刨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解刨刀和附 件的大致結(jié)構(gòu)和用途。3. 熟悉刨削的加工方法和測(cè)量方法，了解刨削加工所 能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。實(shí)習(xí)步驟：1為期兩天的刨工實(shí)習(xí)終于拉開(kāi)序幕，和磨工實(shí)習(xí)一 樣，先上理論課。理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中 應(yīng)注意的事項(xiàng)，其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范 圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床， 所以老師著重講解牛頭刨床，對(duì)于龍門(mén)刨床，只是做簡(jiǎn)單 的了解。2. 接下來(lái)，老師引領(lǐng)我們來(lái)到牛頭刨床前，一步一步 詳細(xì)地講解刨床的各個(gè)組成部分、傳動(dòng)，并教導(dǎo)我們?nèi)绾?調(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，如何

6、刨削平面;之后就是 將刨削加工的整個(gè)過(guò)程演示了一遍。由于老師的精心指導(dǎo), 我們對(duì)刨削加工中所注意的問(wèn)題都銘記于心，對(duì)于加工中 如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”。3接下來(lái)，我們充分發(fā)揮的時(shí)刻到了，只有這樣，才 能表現(xiàn)出我們的實(shí)力，才能找出我們的差距。老師提供了 直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方 形棒料，經(jīng)過(guò)計(jì)算，我們確定了刨削用量，再加上我們高 度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一番奮斗之后，我們終于拿下了第一 個(gè)胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在老師要求的公 差范圍之內(nèi)。4刨工實(shí)習(xí)的第二天，第一節(jié)課依舊是理論課，這節(jié) 課，老師詳細(xì)地為我們介紹了刨床上廣泛使用的各種刀具

7、刨刀。介紹完各種刀具，老師為我們介紹了刨削加工 中應(yīng)如何刨削溝槽，刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。5. 由于時(shí)間有限，刨削溝槽我們就不上機(jī)實(shí)踐了，接 下來(lái)該是我們的測(cè)試時(shí)間了，不管怎么說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)了，來(lái) 一次測(cè)試是很有必要的。經(jīng)過(guò)一番奮斗，我終于拿下了我 的成績(jī)。實(shí)習(xí)總結(jié)：1短短兩天的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但學(xué)到的知識(shí)則是受 用終生的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了刨削加工的整個(gè)過(guò)程，了 解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分, 能夠單獨(dú)完成對(duì)工件的測(cè)量加工，并保證工件的精度等， 已達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。2.刨床的操作雖然簡(jiǎn)單易學(xué)，但加工過(guò)程中只要稍有 操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必須時(shí)刻提高警惕，

8、防止事故的發(fā)生。3作為金屬切削加工中常用的方法之一的刨削加工， 以其調(diào)節(jié)和操作簡(jiǎn)便，加工成本較低，加工范圍廣等特點(diǎn) 成為整個(gè)工業(yè)加工中不可或缺的一部分，但刨削加工由于 切削速度較慢，所用刀具為單刃刀具，基本工藝時(shí)間較長(zhǎng) 等缺點(diǎn)，決定了刨削加工常用于單件小批量生產(chǎn)，嚴(yán)重限 制了刨削加工的發(fā)展。但我相信，雖著科技的不斷提高， 刨削加工的將不斷克服自身的缺點(diǎn)，不斷為工業(yè)發(fā)展作出 貝獻(xiàn)。第三部分：銃工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：1. 了解銃削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。2了解常用銃床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銃床常用 刀具和附件 的大致結(jié)構(gòu)與用途。3. 熟悉銃削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度 頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的

9、加工。4. 在銃床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽 等的銃削。實(shí)習(xí)步驟：1 第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng) 注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銃削加工的概念、特點(diǎn)、 加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我 們來(lái)到銃床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如 何進(jìn)行平面的銃削。2練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銃床上 銃削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì) 刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人 的成績(jī)。3. 由于我們剛開(kāi)始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到

10、臥式銃床上練習(xí)。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃 床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自 動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的 齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心， 每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們 的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng) 過(guò)一番努力

11、，終于順利通過(guò)測(cè)試。6第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銃削臺(tái)階 面又要銃削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的 銃削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分， 并未在銃床上加工。實(shí)習(xí)總結(jié)：1通過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銃削加工的特點(diǎn)、加工范圍， 對(duì)銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。2. 銃床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈, 以防止事故的發(fā)生。3作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多刃多種類刀具銃刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺

12、 寸公差等級(jí)一般為i t9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銃削加工成為金屬加工 中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展， 銃削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝 煌。（二）終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那 里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天 的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué) 朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事 情。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銃工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí) 期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到 了作為一名銃工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手 能力。而且也讓

13、我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名 言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一 天看了關(guān)于銃工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中的 注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我 既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人 心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令 人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銃工實(shí)習(xí)就要開(kāi) 始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的 工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí) 踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銃 工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的

14、技術(shù)基礎(chǔ) 課。學(xué)生在銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān) 機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐 等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行 思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。一、實(shí)習(xí)目的銃工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們 大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要 的也特別有銃工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì), 離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí) 也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn) 識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銃工。同時(shí)也 懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銃工是最累的！”銃工是以手工操 作為主，使用各種工

15、具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等 工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備 簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要 工種。銃工的常用設(shè)備有銃工工作臺(tái)、臺(tái)虎銃、砂輪等。二、具體內(nèi)容本次實(shí)習(xí)，我主要是做銃工，所謂銃工就是根據(jù)設(shè)計(jì) 零件圖紙用銃床（加工零件的設(shè)備）進(jìn)行零件加工的技術(shù)工 人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。銃工的操作要求如下：1、銃臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂 輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2、使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3、臺(tái)虎

16、銃夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼 管施加夾緊力。4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銃臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí) 要有防護(hù)網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的 表面。6、鉆孔、擴(kuò)孔、較孔、鎧孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工 件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工 作臺(tái)槽。7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換 鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。 銃工的實(shí)習(xí)目的：1. 了解銃削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。2. 了解常用銃床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銃床常用 刀具和

17、附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。3熟悉銃削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度 頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。4. 在銃床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽 等的銃削。以上是銃工的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容， 也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。1.第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng) 注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銃削加工的概念、特點(diǎn)、 加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我 們來(lái)到銃床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如 何進(jìn)行平面的銃削。2 練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銃床上 銃削平面。從

18、最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì) 刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人 的成績(jī)。3. 由于我們剛開(kāi)始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銃床上練習(xí)。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃 床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自 動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處

19、小心， 每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們 的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng) 過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測(cè)試。6第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銃削臺(tái)階 面又要銃削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的 銃削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分， 并未在銃床上加工。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)銃削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銃床 的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨(dú)自完 成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力; 已達(dá)到實(shí)習(xí)目的2銃床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可

20、松懈， 以防止事故的發(fā)生。3. 我們知道了銃工的主要內(nèi)容為劃線、鑒削、鋸削、 鋰削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、較孔、鉉孔、攻螺紋、 套螺紋、裝配、和修理等等。了解了鋰刀的構(gòu)造、分類、 選用、鋰削姿勢(shì)、鋰削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。4. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備 在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí) 踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。5銃工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜 合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銃工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次 的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的 理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。6我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不 耐其煩

21、地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程 序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一 定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整 得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如 何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助 女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家 相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的 友誼。7.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果一一精美的螺母、 螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親 手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。8 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多

22、刃多種類刀具銃刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺 寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銃削加工成為金屬加工 中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銃削加工一定會(huì) 以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。四、實(shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提 供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲 得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上 這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖 然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也 有了成果。兩年后我

23、們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn) 點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要 我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái) 的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有 很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所 突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銃工，雖然它的危險(xiǎn) 性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品， 這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn) 單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從 頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們 的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通 過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多

24、的則需要我 們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思, 勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。現(xiàn)在 我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由 校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信 在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的 我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己 所學(xué)的知識(shí)。銃工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義一 世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針?。ㄈ┿|工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工 種，自己有種莫名的感覺(jué)，最后一節(jié)課要投入自

25、己1 00%的 注意力。老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銃工的相關(guān)知識(shí)以及銃床 的種類，原理和使用方法。銃床分為立式和臥式兩種，要 加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫 向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車(chē)床 剛好相反。在熟悉銃床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù) 是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為29m m, 我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置, 當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù) 要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升，便可以開(kāi) 始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)的正方形在銃床上誕生了。銃工的加工效率很高，是

26、金屬切削加工的常用工具。 在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有 更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能 力。實(shí)習(xí)步驟：1第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng) 注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銃削加工的概念、特 點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、 立式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng) 我們來(lái)到銃床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作， 如何進(jìn)行平面的銃削。2. 練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，別在銃床上銃 削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、 吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成 績(jī)。3. 由于我們剛開(kāi)

27、始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銃床上練習(xí)。臥 式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃 床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自 動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工 可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心， 每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是 刀具的原因吧！5平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我

28、們 的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng) 過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測(cè)試。6第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銃削臺(tái)階 面又要銃削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的 銃削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分， 并未在銃床上加工。實(shí)習(xí)總結(jié)：1. 通過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銃削加工的特點(diǎn)、加工范圍， 對(duì)銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。2銃床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈， 以防止事故的發(fā)生。（四）我們?cè)趯W(xué)校工程訓(xùn)練中心進(jìn)行了為期兩周的金工 實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、銃、磨三個(gè)

29、工種。每天，大 家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng) 工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì) 致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷 害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周 的金工實(shí)習(xí)。“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院 校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工 程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械 制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己 的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉， 提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí), 鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很

30、多。 一，車(chē)工金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎 著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課, 老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過(guò) 程中的安全問(wèn)題?？傮w而言，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少， 這可能由于場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì) 逐漸增加。接下來(lái)，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀 具，工件，車(chē)床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生, 但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較 認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的，接下來(lái)我 們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。我首先接觸的工種是車(chē)工。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件 的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各

31、種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi) 外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車(chē)工所用的刀具 有：車(chē)刀、鎮(zhèn)刀、鉆頭等，車(chē)銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。面對(duì)著龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌 生，老師給我們細(xì)心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱和操作 細(xì)則，我們逐漸熟悉車(chē)頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要 部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫 向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做 到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車(chē)練 習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求 我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓，每次車(chē)的直徑為20mm,那么刀具 只能前

32、進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序：先將托盤(pán)對(duì)準(zhǔn)工 件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開(kāi)車(chē)，待走刀前進(jìn)到 3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的 訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們 只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自 己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相 信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好！ 二，銃工 實(shí)習(xí)目的：1. 了解銃削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。2. 了解常用銃床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銃床常用 刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。3. 熟悉銃削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度 頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。4. 在銃床上正確安全工件、

33、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銃削。實(shí)習(xí)步驟：1. 第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng) 注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銃削加工的概念、特點(diǎn)、 加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立 式銃床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我 們來(lái)到銃床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如 何進(jìn)行平面的銃削。2. 練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銃床上 銃削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì) 刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人 的成績(jī)。3. 由于我們剛開(kāi)始是在立式銃床上銃削平面，因此我 們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銃床上練習(xí)。臥 式銃床銃削

34、平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃 床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自 動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的 齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解 了銃床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了 如何銃削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加 工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心, 每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們 的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng) 過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測(cè)試。6第三天

35、實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銃削臺(tái)階 面又要銃削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的 銃削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分， 并未在銃床上加工。實(shí)習(xí)總結(jié)：1通過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銃削加工的特點(diǎn)、加工范圍， 對(duì)銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備 獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具 的能力；已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。2. 銃床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈， 以防止事故的發(fā)生。3. 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由 于使用多刃多種類刀具銃刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銃 削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺 寸公差等級(jí)一般為it 9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適 合與大批量生產(chǎn)