精編2018年四年級(jí)語(yǔ)文下期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

1、.精編2018年四年級(jí)語(yǔ)文下期中質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘）題 號(hào) 一 二 三 四 卷面整潔 成績(jī)得 分 評(píng)分員 看清想好再動(dòng)筆，卷面整潔得兩分。一、基礎(chǔ)（24分）1抄寫(xiě)下面的字。（3分） 螺 障 搬 嘲 健 姨 堪 蠢 蠅 僵 2讀拼音，寫(xiě)漢字。（8分） zèng sho xiá tún （ ）送 （ ）微 無(wú)（ ） （ ）部 huò hu bin fú 迷（ ） 銷(xiāo)（ ） （ ）3在加點(diǎn)字讀音全部正確的選項(xiàng)后面打“”，有錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）揭（ju）開(kāi) 耷（d）拉 泥鰍（qi） （ ）（2）糠（kng）皮 嫌(xi

2、25;n)棄 遭殃（yng） （ ）（3） 掃帚（zhu） 奔馳(chí) 饋（guì）贈(zèng) （ ）4選詞填空，只填序號(hào)即可。（4分） A.連綿不斷 B.連續(xù)不斷 （1）這場(chǎng)大雨（ ）地下了幾個(gè)小時(shí)。（2）這里的山猶如一幅（ ）的畫(huà)卷。 A.揭開(kāi) B.揭示 （3）通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家們（ ）了自然界的奧秘。（4）今天班長(zhǎng)張貼了告示，（ ）了候選班干的名單。5按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）仿照例句寫(xiě)句子。例句：無(wú)論做什么事情都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。 無(wú)論 _都_。（2） 菜園里種著扁豆、西瓜、黃瓜、毛豆等蔬菜。（修改病句。） 二、積累（14分）6把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）迷（

3、 ）不解 響徹云（ ） 危峰（ ）立 以（ ）萬(wàn)一7判斷下列句子跟原句是否相符，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）清明前后，種瓜得豆。 （ ）（2）江南好，風(fēng)景舊曾諳。 （ ）（3）半夜呼兒沉?xí)愿?，贏牛無(wú)力漸艱行。 （ ）8請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出詩(shī)句的空缺部分。（4分）（1）_¬¬¬_，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫望洞庭）（2）_¬¬¬_，勿施于人。（論語(yǔ).顏淵）9.課外閱讀，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）跛乞丐中跛乞丐經(jīng)過(guò)三次幫助人，郵政局人很佩服他。（ ）（2）國(guó)王得到了那粒種子，種在了一個(gè)白金缸里。（

4、 ）（3）最先想離開(kāi)的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（ ）三、閱讀（30分）（一）蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。10. 根據(jù)選文內(nèi)容，下列說(shuō)法是否正確？打的“”，錯(cuò)的打“×”。（8分）（1）蝙蝠會(huì)發(fā)出一種超聲波。 （ ）（2）蝙蝠的超聲波是一直向前推進(jìn)的。 （ ）（3）蝙蝠會(huì)無(wú)故改變飛行的方向。 （ ）（4）蝙蝠的超聲波是科學(xué)家研究出來(lái)的。 （ ）11.本

5、選文中的中心句是哪一句，請(qǐng)抄寫(xiě)在以下橫線上。（3分）12.蝙蝠在夜里飛行中發(fā)出超聲波的作用是什么？（4分）_ (二)一群光頭男孩 在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。 布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。一天，同班的一男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣， 。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。 這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門(mén)口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。13.文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景。（3分）14.在文中的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) （2分） 15.在文中的橫線上，把這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整（2分） 16.我會(huì)寫(xiě)出反義詞。（3分 ）漂亮（ ） 激動(dòng)（ ） 接受（ ）17.讀了這篇短文，你有些什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)（5分）_ 四、習(xí)