高中化學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 課本實(shí)驗(yàn)的整合與拓展(1)

1、.專題（ ）課本實(shí)驗(yàn)的整合與拓展（1）氣體實(shí)驗(yàn)室制法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法)2能繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖3根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論【典型例題】【例1】 下列 5 個(gè)有 SO2 氣體產(chǎn)生反應(yīng)中：S + O2 SO2 Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2+ H2OCu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2+ 2H2OC + 2H2SO4(濃) CO2 + 2SO2+ 2H2O4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2（1）適宜于作實(shí)驗(yàn)室制取 SO2 氣體的反應(yīng)有 （

2、反應(yīng)式前的序號(hào)，下同）。（2）現(xiàn)有一套實(shí)驗(yàn)室用 MnO2 和 HCl(濃)反應(yīng)制取 Cl2 的裝置，若采用該裝置制取 SO2 氣體，則應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是 。【例2】下列裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室發(fā)生氨氣的裝置：若選用A裝置，則制取氨氣的化學(xué)方程式是 ；若選用B裝置，則制取氨氣的化學(xué)方程式是 ；若選用C裝置，則可選用濃氨水和 （選填：NaOH溶液 NaOH固體 CaO固體 NH4Cl溶液），其制取原理是（可以寫反應(yīng)方程式） ?！纠?】 有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。（1）哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？ ，用

3、較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是 。（2）實(shí)驗(yàn)室還可用 代替稀硫酸與鋁反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)的離子方程式為 （必須與上述反應(yīng)原理不相同）?！纠?】 如圖裝置，當(dāng)濃鹽酸與重鉻酸鉀K2Cr2O7(s)共熱時(shí)產(chǎn)生氣體單質(zhì)X，經(jīng)過A、B兩瓶，在C處X與熱的白色晶體反應(yīng)，最后在D瓶內(nèi)壁有紫黑色晶狀物，請(qǐng)回答：制取氣體X時(shí)，需要用到的玻璃儀器有 。要得到純凈的氣體X，A瓶盛有 ，其作用是 ；B瓶盛有 ，其作用是 。若C處白色晶體其焰色為紫色，則C的電子式為 ，D瓶內(nèi)壁的晶狀物是 ，可用 來洗滌。在C處加熱的目的是 。E裝置中盛有堿石灰，其作用是 。該裝置存在缺點(diǎn)為 。【課堂

4、練習(xí)】1實(shí)驗(yàn)室利用Zn和稀HCl反應(yīng)制取H2，下列措施中，不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是（ ）A增大鹽酸的濃度 B給反應(yīng)液加熱C向溶液中加入少量硫酸銅溶液 D向溶液中加入醋酸鈉晶體2按下列實(shí)驗(yàn)方法制備氣體，合理又實(shí)用的是（ ）A鋅粒與稀硝酸反應(yīng)制備氫氣 B向飽和氯化鈉溶液中滴加濃硫酸制備HClC亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制備SO2 D大理石與濃硫酸反應(yīng)制備CO23下列盛放試劑的方法正確的是（ ）A濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中C氫氧化鉀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中4用pH試紙測(cè)定某無色溶液的pH值時(shí)，規(guī)范的操

5、作是（ ）A將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較B將溶液倒在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D在試管內(nèi)放入少量溶液，煮沸，把pH試紙放在管口，觀察顏色，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較5能證明乙酸是弱酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（ ）乙酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳 乙酸和鋅反應(yīng)，速率比同濃度的鹽酸慢乙酸鈉溶液的pH大于 乙酸能使石蕊試液變紅色6回答下面問題：（1）在進(jìn)行沉淀反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何認(rèn)定沉淀已經(jīng)完全？答： 。（2）中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在過濾器上洗滌沉淀的操作是 。7某化學(xué)課外小組欲用固體與液體反應(yīng)(不需加熱)，快速簡便制取一滿瓶(125mL)

6、干燥的氧氣。 (1)從AG中所提供的儀器(或裝置)，選出所需要的(填序號(hào)) ；除導(dǎo)管及膠管外，還需要的儀器用品有 。選用的試劑為 。 (2)用上述所選的氣體發(fā)生裝置，除可制取O2、H2、CO2外，請(qǐng)寫出還可用此裝置制取的兩種其它氣體與制取該氣體所需的試劑。8下圖是實(shí)驗(yàn)室制 取Cl2 并以Cl2 為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)： (1)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。 通過C瓶后進(jìn)入D，D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(氣)，試寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _ _；裝置C的作用是_。 (2)E處石蕊試液的現(xiàn)象是_,其

7、原因是_ 。 (3)若將E處溶液改為石灰水，反應(yīng)過程的現(xiàn)象是_ A. 有白色沉淀生成 B. 無白色沉淀生成 C. 先生成白色沉淀，然后沉淀消失 (4)D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞K，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2 產(chǎn)生，此時(shí)B中的現(xiàn)象是_，B的作用是 ?！菊n后練習(xí)】1實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示的裝置干燥、收集某氣體R，并吸收多余的R，則R是（ ）ACH4 BHCl CCl2 DNH3 2為制備干燥、純凈的CO2，將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置，兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入（ ）A濃H2SO4；無水CaCl2固體 B飽和NaHCO3溶液；濃H2SO4C濃H2SO4；飽

8、和Na2CO3溶液 D飽和Na2CO3溶液；稀H2SO43右圖是一種試驗(yàn)?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為開關(guān)。如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C中紅色布條顏色無變化；當(dāng)關(guān)閉B時(shí)，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是 （ ）A濃H2SO4 B飽和NaCl溶液 C濃NaOH溶液 D濃NaBr溶液4實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）。 （1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時(shí)，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的（填寫序號(hào)，下同） ，還缺少的儀器是 。ab（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。若實(shí)

9、驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有 。 （3）若直接使用右圖所示裝置收集O2，O2由 口進(jìn)入；若將裝置中充滿水，O2由 口進(jìn)入。該裝置除收集氣體外，還可用作 。5草酸晶體的化學(xué)式可表示為H2C2O4·xH2O，為測(cè)定x值進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：（1）稱取W g草酸晶體，配成100.0 mL溶液。（2）取25.0 mL所配溶液置于錐形瓶中，加入適量稀硫酸后，用濃度為a mol·L-1KMnO4溶液滴定。KMnO4+H2C2O4+H2SO4K2SO4+MnSO4+CO2+H2O(未配平)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)（1）中，為配制準(zhǔn)確的草酸溶液，

10、必須使用的儀器有_；實(shí)驗(yàn)（2）中，滴定時(shí)，KMnO4溶液應(yīng)盛在_中（填酸式或堿式滴定管）；若滴定用的KMnO4溶液因放置而變質(zhì)，濃度偏低，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)求出的x值_（填偏高、偏低、無影響）；滴定終點(diǎn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化是_；若滴定終點(diǎn)時(shí)，共用去KMnO4溶液V mL，求草酸溶液的物質(zhì)的量濃度及x的值。6用下列儀器、藥品驗(yàn)證由銅和適量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含NO（儀器可選擇使用，N2和O2的用量可自由控制）。 已知：NO+NO2+2OH-2NO+H2O氣體液化溫度：NO2 21 NO -152 試回答：（1）儀器的連接順序（按左右連接，填各接口的編號(hào)）為 。（2）反應(yīng)前先通入N2目的是 。（3）

11、確認(rèn)氣體中含NO的現(xiàn)象是 。（4）裝置F的作用是 。（5）如果O2過量，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。專題（ ）課本實(shí)驗(yàn)的整合與拓展（1）答案：例題例1答案 （1） （2）例2答案 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O NH3·H2O NH3+H2O （或） 濃氨水中存在下列平衡：NH3+H2O NH3·H2O NH4+OH，加入NaOH固體，上述平衡逆向移動(dòng)（或CaO+NH3·H2O= NH3+Ca(OH)2）例3答案（1）乙 將小試管伸入的試管底部，待小試管中充滿氣體后，再慢慢將大試管提起（2）NaOH溶液 2Al+2OH+2H

12、2O=2AlO2+3H2 例4答案 分液漏斗、燒瓶、導(dǎo)管、酒精燈 飽和食鹽水 吸收Cl2中混有的HCl 濃H2SO4 吸收Cl2中混有的H2O I2 酒精等 使生成的I2升華，與其他固體分離吸收多余的Cl2，防止污染空氣 連接C、D的導(dǎo)管易被I2堵塞點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)的目的是制取I2。課堂練習(xí)1D2C3D4C5C6（1）在上層清液中（或取少量上層清液置于小試管中），滴加沉淀劑，如果不再產(chǎn)生沉淀，說明沉淀已經(jīng)完全（2）向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，等水流完后，重復(fù)操作數(shù)次7 (1)AEC或AFC 火柴、玻璃片 Na2O2、水(或MnO2、H2O2)、堿石灰或濃硫酸 (2) NH3 濃氨水、生石灰 C2H2 電石、水或飽和食鹽水或其它合理答案8 (1) 2Cl2+C+2H2O4HCl +CO2 提供D處所需的水蒸氣 (2)石蕊試液先變紅色，后變無色 生成的HCl使石蕊試液變紅。未反應(yīng)完的Cl2 與H2O作用產(chǎn)生HClO,HClO的漂白作用使紅色消失 (3)B (4)瓶中液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升 瓶中的氣體呈黃綠色 貯存少量 Cl2，避免Cl2 對(duì)環(huán)境的污染課后練習(xí)1D2B3B4（1） 帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞 （2）（3）b a 干燥