回收廢電池教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.回收廢電池教學(xué)設(shè)計(jì)汪家墩小學(xué) 宋曉玲教材內(nèi)容北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）（5556頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)自主探究和合作交流，探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。2. 能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣3. 能在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能自己解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、理解“哪一位相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)1”的算理。 2、探索并掌握三位數(shù)加法（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程并正確計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)踐感悟同學(xué)們喜歡玩電動(dòng)玩具嗎？玩電動(dòng)玩具最廢電池了，你能告訴老師，你是怎么處理這些廢電池

2、的？生1：扔進(jìn)垃圾桶。生2：不能這樣，會(huì)污染環(huán)境的。師：XX同學(xué)懂得真多，現(xiàn)在老師想先讓同學(xué)們看一段文字（課件）：廢電池中含有金屬和廢棄的液體，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤、對(duì)水、對(duì)人的健康產(chǎn)生直接影響。一顆鈕扣大小的電池可以污染60萬(wàn)升水，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。（出示一粒紐扣電池）師：作為小學(xué)生，我們從小要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注生活，要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，不僅自己不隨地扔廢舊電池，還要告訴家人及其他人不隨地扔廢舊電池，見(jiàn)到地上有廢舊電池要主動(dòng)撿起，把它放在指定位置，這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)免遭電池的污染。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。這節(jié)數(shù)學(xué)課我們就圍繞回收廢電池這一主題來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。（板書(shū)：回收廢

3、電池）(二)自主探索，解決問(wèn)題學(xué)校組織同學(xué)們回收廢電池，還把二年級(jí)3個(gè)班回收廢電池情況制成了統(tǒng)計(jì)表。1. 出示二年級(jí)回收廢電池情況統(tǒng)計(jì)表。（課件）班級(jí)數(shù)量/節(jié)一班112二班87三班129觀察統(tǒng)計(jì)表，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并進(jìn)行估算。(1)師：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表你能提出哪些問(wèn)題?(2)從學(xué)生提出的問(wèn)題中選出兩個(gè)問(wèn)題解決。一班和二班一共回收多少節(jié)廢電池?一班和三班一共回收多少節(jié)廢電池?(“二班和三班一共回收多少節(jié)廢電池”是連續(xù)進(jìn)位加法，這部分內(nèi)容放入下一課時(shí)，“三個(gè)班共回收多少節(jié)廢電池”將在以后的學(xué)習(xí)中逐步解決。)3. 師：在計(jì)算之前請(qǐng)同學(xué)們估算出每個(gè)問(wèn)題的結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)估算的方法。師：剛才同學(xué)們估算了這兩個(gè)問(wèn)題

4、的結(jié)果，那么你們估算得對(duì)不對(duì)呢?下面我們就來(lái)算一算吧!4. 自主探究，合作交流。(1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。(2)四人小組內(nèi)交流算法。(3)全班匯報(bào)。5. 與估算結(jié)果比較，使學(xué)生了解正確地估算可以幫助我們判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)。6. 師：比較這兩個(gè)豎式有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?生：相同點(diǎn)：(1)都是加法運(yùn)算；(2)列豎式時(shí)都是相同數(shù)位對(duì)齊；(3)計(jì)算時(shí)都從個(gè)位加起。不同點(diǎn)：第一道題是不進(jìn)位加法，第二道題的個(gè)位相加滿(mǎn)十了，要向十位進(jìn)一，是進(jìn)位加法。師：個(gè)位相加滿(mǎn)十要向十位進(jìn)一，如果十位相加滿(mǎn)十呢?生：十位相加滿(mǎn)十，要向百位進(jìn)一。師：你還能想到什么?生：百位相加滿(mǎn)十要向千位進(jìn)一師：那如果用一句話(huà)說(shuō)明怎樣進(jìn)位，你會(huì)

5、說(shuō)嗎?生：哪一位相加滿(mǎn)十就要向前一位進(jìn)一。7. 師：用豎式計(jì)算三位數(shù)加法時(shí)要注意什么?生：(1)相同數(shù)位對(duì)齊；(2)從個(gè)位加起；(3)哪一位相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)一。8. 師：今天我們學(xué)習(xí)的就是三位數(shù)加法的計(jì)算方法。9. 試一試：98+320，456+307，162+234。 (三)聯(lián)系實(shí)際，鞏固應(yīng)用1. 師：利用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)可以解決很多生活中的問(wèn)題，今天藍(lán)貓就想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，它想買(mǎi)幾件家用電器，我們陪它到家電城看看好嗎?(課件出示商品及標(biāo)價(jià)。)電風(fēng)扇電視機(jī)錄音機(jī)飲水機(jī)微波爐洗衣機(jī)160元810元235元340元748元605元2. 師：誰(shuí)來(lái)為藍(lán)貓介紹一下這些商品的價(jià)格?3. 出示問(wèn)題：(1)買(mǎi)一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)錄音機(jī)用多少元?(2)買(mǎi)一臺(tái)錄音機(jī)和一臺(tái)微波爐用多少元?(3)藍(lán)貓只有1000元，請(qǐng)你幫它選兩種商品，用豎式算算一共用多少元?(4)如果它用900元