中等職業(yè)學校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究

1、    中等職業(yè)學校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究    摘要：中職學校的培養(yǎng)中高級技能人才的場所，當前我國中等職業(yè)技術(shù)學校在進行思想政治教育過程中，出現(xiàn)了一些問題，這些問題不利于培養(yǎng)高素質(zhì)社會所需人才，因此，我們要把握中等職業(yè)技術(shù)學校思想政治教育的特點，找尋出思想政治教育工作出現(xiàn)的問題，有針對性地進行改革，更好地實效中職思想政治教育的實效性。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學校；思想政治教育；創(chuàng)新；發(fā)展：g712 文獻識別碼：a ：1001-828x（2016）010-000-01中職學校是職業(yè)教育中的重要組成力量，肩負著培養(yǎng)中高級職業(yè)技能的勞動者的使命。面對當前高速發(fā)展

2、的社會經(jīng)濟，中職學校思想政治教育也要與時俱進，銳意創(chuàng)新，才能肩負起神圣使命。當前，我國中職畢業(yè)生整體道德水平在下滑，嚴重影響了社會發(fā)展所需人才的質(zhì)量，因此，加強我國中職思想政治教育，大大提升學生的個人素質(zhì)，幫助他們走向成才之路，具有極其重大的意義。一、中職學校思想政治教育的特點1.注重職業(yè)道德教育職業(yè)道德是從具體職業(yè)里總結(jié)出來的內(nèi)在規(guī)律，是調(diào)節(jié)人和人之間關(guān)系的行為規(guī)范，是社會公德的具體體現(xiàn)。中職教育要在培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的同事，還要加強中職學生的職業(yè)道德教育。在德育中要使學生具有良好的職業(yè)習慣，對學生有計劃、有目的的進行職業(yè)行為規(guī)范教育。1首先要教育和引導中職學生熱愛所學專業(yè)，培養(yǎng)他們敬業(yè)愛

3、崗品質(zhì)，努力提高學生的職業(yè)道德，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，要教育和引導中職學生在自己的崗位上作出應有的貢獻。要教育和引導中職學生樹立職業(yè)平等意識，讓中職學生投身到現(xiàn)代化建設的大潮中。2.重視職業(yè)紀律和崗位規(guī)范教育在思想政治教育中，要讓中職學生了解職業(yè)紀律，培養(yǎng)中職學生的程序意識，培養(yǎng)他們的安全能力，以提高工作績效。要對中職學生進行崗位規(guī)范教育，加強企業(yè)勞動科學管理。在中等職業(yè)學校開展崗位規(guī)范教育，要讓學生們了解各行業(yè)的崗位規(guī)范。3.教育內(nèi)容豐富中職學校的德育與普通教育的內(nèi)容相對比，具有鮮明個性。中職學校要加強中職學生的職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、崗位規(guī)范教育、職業(yè)紀律教育。在這個全面競爭的

4、社會，要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，尊重學生的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。此外，還要注重學生交往禮儀以及職業(yè)禮儀的教育。4.教育場所廣泛在中職學校中開展思想政治教育工作，不僅局限在課堂內(nèi)，還要擴展場所到實習單位、實習網(wǎng)點，要讓實習單位的教師一起開展思想政治教育的重任，努力形成教育合力，將學校教育與實習教育聯(lián)系起來，擴大教育的場所與力量。2同時，要將中職學生的職業(yè)道德與紀律融入到社會實踐中，將教育理論與實踐相結(jié)合，從而更加增強中職思想政治教育的可操作性。二、中職學校學生思想政治教育中存在的問題1.學生的情感日趨強烈與心理缺憾并存情感對人的行為很重要，中職學生大部分是獨生子女，生活條件優(yōu)越，具有優(yōu)越感，往往

5、居高臨下和惟我獨尊，個性十分張揚，部分學生的心理素質(zhì)不健全，心理承受能力較差，遇到困難和困惑時，通常顯得不知所措，變得情緒煩躁。2.學生渴望成材與功利意識增強并存當前，由于社會發(fā)展迅速，社會競爭也越來越激烈，由于受到市場經(jīng)濟的影響，整個社會產(chǎn)生了對金錢的崇拜和向往，這種不良風氣也嚴重影響了中職學生，造成學生對財富的渴望。尤其是貧困家庭的學生，他們渴望在學業(yè)上的成功，與此同時更加向往獲得更多財富。學生成材的愿望更多地打上了功利的烙印，理想信念淡薄，價值取向出現(xiàn)歪曲。3一部分學生對集體、對他人不關(guān)心，在學習上的實用主義，缺乏成材耐力，學習功底不深厚，人生修養(yǎng)不好，忽視“先做人”的鍛煉，個人名利感強

6、烈。3.自我意識增強，逆反心理也增強市場經(jīng)濟與社會的急劇變化，使市場經(jīng)濟的競爭性、自主性、趨利性嚴重影響到了中職學生，市場經(jīng)濟社會要求個人充分發(fā)揮主體性和獨立性，以個人為主體。同時，市場經(jīng)濟以追求利益最大化為原則，拜金主義、個人主義、享樂主義在中職學生的頭腦中打下深深地烙印，加上社會漠視道德的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了部分中職學生的逆反心理不斷增強。三、中職學校思想政治教育的方法1.校園環(huán)境的滲透式思想政治教育方式校園文化是校園實施思想政治教育的重要途徑，可以對中職學生進行潛移默化的滲透。為了達到潤物無聲的教育效果，要在校園文化建設上形成自己的特色，有針對性地開展中職學生的思想教育工作，營造良好校園

7、育氛圍，促進學生良好品質(zhì)的建立，全面提高學生素質(zhì)。2.體驗型思想政治教育方式實踐教育思想教育工作者創(chuàng)造的理論聯(lián)系實際的教育方法，是思想政治教育實施的重要方法，中職學校要高度重視實踐教育，讓學生在親身實踐中得到綜合素質(zhì)的提升。借助于體驗型思想政治教育的廣泛開展，讓學生走進生活、走向社會、走向?qū)嵺`，進行自我道德教育的方式。在實踐中，學生感悟教育課程中的理性知識，社會服務活動、社會調(diào)查、參觀訪問、公益勞動、參加社區(qū)活動等很好地體驗社會，從而受到教育。3.網(wǎng)絡化思想政治教育方式科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，突破了原有的思想政治教育模式，運用網(wǎng)絡技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)成為當代教育的常態(tài)，教學手段正發(fā)生著日新月

8、異的變化。網(wǎng)絡時代已經(jīng)深深地影響到人們的各個方面，中職學生也不例外，中職學校要動出擊，利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，推陳出新，結(jié)合有效的方式方法，開辟中等職業(yè)技術(shù)學校思想政治教育的新渠道。4首先，創(chuàng)建學校思想政治教育的主題網(wǎng)站，積極營造校園網(wǎng)絡信息環(huán)境。開設理論學習、時事政策等網(wǎng)站，實現(xiàn)網(wǎng)絡與傳統(tǒng)傳媒的互補。中等職業(yè)學校政治教師要利用網(wǎng)絡的民主性、平等性，和學生進行直接的書面交流，把握并指導學生的現(xiàn)實困惑。通過網(wǎng)絡的積極參與，增強學校思想政治教育的吸引力，同時也要規(guī)范網(wǎng)絡行為，對網(wǎng)絡失范行為進行及時的糾正。政治教師要開展上網(wǎng)指導課，倡導積極向上的上網(wǎng)行為。參考文獻：1楊劼.淺談中等職業(yè)學校思想政治教育方法創(chuàng)新的原則與途徑j.中國校外教育.2009（12）.2吳秋燕.試論新形勢下中等職業(yè)學校開展思