相處有方復(fù)習(xí)提綱

1、第三單元相處有方第一課理解與寬容基本觀點：1、建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。2、生活當(dāng)中不能沒有寬容。3、寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，一味迎合別人。1、人們之間為什么需要理解？答：1）每個人都是存在千差萬別的獨特的個體。2）如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就會變成 永無休止的戰(zhàn)場。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。2、什么是理解他人（理解的含義）？答：理解他人就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡，以開放的胸懷去體察他人的 處境、感受和想法，從而消除誤解和隔閡，造就和諧的人際關(guān)系。3、怎樣做到理解？（理解的途徑與方法？）答：尊重一善意一溝通是學(xué)會理解的重要方

2、法。1）尊重是理解的前提。尊重（個性、意見、選擇、人格）2）善意使理解成為可能，即以友好的態(tài)度體諒別人的處境和感受。3）達(dá)到理解還需要積極的溝通，即主動接近、坦誠交流、細(xì)心領(lǐng)會。4、什么是寬容？答：寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、 與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共 處和合作。（寬容是一種美德，是一種境界。寬容是有原則的，不是盲目的。）5、寬容有什么作用（意義）：答：寬容，是一種美德。1、有寬容才能共處。2、有寬容才有創(chuàng)造。3、有寬容 才能成就事業(yè)。6、如何正確理解寬容？（寬容還應(yīng)注意什么？）答；寬容并不意味著放棄自已的獨立

3、思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人, 堅持自己認(rèn)為正確的，同時容納別人合理的意見，維護個人創(chuàng)造性乂保持集體合 作。7、怎樣培養(yǎng)寬容精神？答：1）培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識自己。2）培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。3）培養(yǎng)寬容精神需要培養(yǎng)良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)。4）培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自己的情緒，做到換位思考。第二課欣賞與贊美基本觀點：1、使自己快樂也使別人快樂的簡單秘訣是欣賞和贊美。2、要學(xué)會 欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識到每一個人身上都有一些可愛的特質(zhì)，都有令人愉快和感 動之處。3、欣賞是一種積極的人生態(tài)度4、真誠的贊美是溫暖的陽光。1、什么是欣賞他人（欣賞的含義）？答：欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)

4、、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美 和可愛之處，只要你有一顆愿意欣賞的心，你就會擁有一雙懂得欣賞的慧眼。2、學(xué)會欣賞有何意義？（學(xué)會欣賞有什么好處？）答：欣賞和贊美是使自己和別人快樂的秘訣，可以和諧人際關(guān)系，欣賞是審美能 力的體現(xiàn)，是一種積極的人生態(tài)度，學(xué)會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你會眼界大開，將會 看到在你認(rèn)識到每一個人身上，都有一些可愛的特質(zhì)，都有令人愉快和感動之處 3、怎樣欣賞別人？（怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好、欣賞他人的內(nèi)容） 答：1、欣賞不同體態(tài)的美。2、欣賞不同性格的美。3、欣賞打動心靈的深刻美，通過微笑和語言來表達(dá)4、欣賞他人的意義是什么？（1）、欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn)。

5、如果你學(xué)會欣賞，善 于發(fā)現(xiàn)，你將會眼界大開。（2）、欣賞他人是一種取之不盡的人生財富。（3）、 欣賞他人就是給自己播下快樂的種子。（4）、欣賞他人會得到別人的欣賞和贊 美。5、贊美和欣賞的關(guān)系贊美是對欣賞的表達(dá)。6、真誠的贊美有什么作用？（1）、真誠的贊美是溫暖的陽光，播撒快樂。（2）、真誠的贊美是一種促使人 不斷完善的美好途徑。（3）、真誠的贊美使人收獲溫暖。7、我們應(yīng)如何贊美他人（贊美的藝術(shù)是什么）？答：1）我們應(yīng)積極地贊美別人，真誠的贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。2）運用迂回的贊美方法指出別人的過失。3）贊美他人必須是真心實意。第三課競爭與合作基本觀點：1、競爭是前進的動力。2、合作

6、是發(fā)展的基礎(chǔ)。3、競爭對于每個人 來說既是壓力也是動力，要學(xué)會把競爭的壓力轉(zhuǎn)換成動力。4、競爭中有合作， 合作中有競爭，要勇于競爭，善于合作。1、競爭的含義所謂競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，力求超過他人，成為先進者。2、談?wù)勀銓Ω偁幍睦斫猓ǜ偁帉θ说陌l(fā)展和社會進步有何作用）答：競爭既是壓力，也是動力。（為什么這么說？）競爭有積極作用：競爭是前進的動力。（1）、競爭能激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，提高效率。（2）、競爭有利于我們發(fā)掘和施展個人的智慧與力量，完善自己。（3）、競爭有利于促進社會各項事業(yè)的發(fā)展，推動社會進步。（4）、競爭有利于提高國家的綜合國力和國際競爭力。競爭有消極影響：競爭也會帶來壓

7、力。（1）競爭容易使人產(chǎn)生挫敗感和失落感。（2）、競爭會給人帶來沉重的心理壓力，甚至一蹶不振。（3）、競爭容易使人產(chǎn)生妒忌心理。3、良性競爭和惡性競爭的含義答：（1）、良性競爭是公平合理的競爭，是社會發(fā)展的推動力量。（2）、惡性競爭是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M行的競爭，是社會發(fā)展的破壞 力量。3、把壓力為動力需要哪些條件？答：需要鍛煉頑強的毅力，樹立堅定的信心。4、我們?nèi)绾蚊鎸Ω偁幍膲毫Γ看穑?）要把壓力變成動力。2）鍛煉自己的心理素質(zhì)。學(xué)會面對競爭，不膽怯，不逃避，不讓自己被壓力所 壓垮，而是勇敢地迎著壓力上。3）面對競爭壓力，還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，堅守自己的人格?）在競爭中要尊重對手，達(dá)

8、到雙贏。5）中學(xué)生要適應(yīng)競爭，對各種考試和競賽要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。5、什么是合作？合作就是人們通過互相配合完成某件事情或達(dá)到某個目標(biāo)。它是人際交往的 重要內(nèi)容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。6、合作的重要性和意義是什么？答：（1）、合作是發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）、合作是人際交往的重要內(nèi)容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。（3）、古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決與團結(jié)合作。7、如何建立良好的合作關(guān)系？答：1）、建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo)2）、建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容3）、建立良好的合作關(guān)系需要有奉獻精神、團隊精神。8、談?wù)勀銓W(xué)了這一課后的啟發(fā)：答：在日常生活中，能積極地參與競爭，感受到競爭所帶來的積極作用，正 確認(rèn)識競爭的消極影響，并努力地加以克服；做一個合格的競爭者，培養(yǎng)健康的競爭意識，敢于超越自我，開發(fā)潛能； 在日常生活中，能主動地與他人合作，培養(yǎng)自身的合作能力，分享精誠合作 帶來的成功與喜悅；學(xué)會在競爭中合作，尊重競爭對手，與同學(xué)間互幫互學(xué)，互相提高，使得大 家能取長補短，攜手共進；學(xué)會在合作中競爭，虛心向別人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊精神，不斷鍛煉自己的競爭 本領(lǐng)。9、競爭與合作有什么關(guān)系？競爭與合作不是互相排斥的，