2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《上面和下面》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《上面和下面》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《上面和下面》含反思_第3頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《上面和下面》含反思_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案上面和下面含反思活動目標：1、理解故事內(nèi)容，知道只有勞動才會有收獲。2、能根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象大膽想象、表述自己的不同想法。3、感受故事的有趣情節(jié)，體驗閱讀和想象帶來的快樂。4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。5、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。活動準備：多媒體課件、電腦、音響?；顒舆^程：一、倒敘方式導入，激發(fā)幼兒興趣。1、最近森林里發(fā)生了一件新鮮事，五一勞動節(jié)的時候頒了一個最勤勞獎，頒給誰了呢？2、大熊以前可不是這樣子的，你們想不想看看他以前的樣子呀？懶大熊究竟發(fā)生了什么事情讓他有了這樣的轉變呢？二、分段講述故事，根據(jù)故事的發(fā)

2、生大膽想象，表述各自的不同想法。1、教師從開頭到豐收的日子到了。瞧瞧，野兔一家在干什么呢？（1）豐收的日子到了，讓我們來看看野兔種的是什么？（2）之前他們說好是怎么分的？（3）我們來幫他們分分吧。（4）大熊分到了這么多的葉子，為什么還是生氣呢？2、從野兔的回答（教師講述）一直講述至大熊氣瘋了。（1）為什么野兔是很高興的答應了大熊的要求呢？（2）豐收的日子又來了，這次野兔到底種的是什么呢？（3）如果是你，你會選上面還是下面呢？（4）我們來分一分的，誰來幫幫忙？（5）這次的分配結果大熊會滿意嗎？為什么呢？3、從大熊后悔極了至結束。（1）大熊做了個什么決定呢？請大家猜猜看。（2）豐收的日子到了，你們

3、瞧，這回大熊的地里收獲了什么？（3）野兔看到了驚呆了，這是為什么呢？（4）現(xiàn)在你們知道大熊為什么能得最勤勞獎了嗎？那么故事里你最喜歡誰呀？為什么呢？三、完整欣賞故事。1、教師講述，完整欣賞故事。2、你們明白了什么呢？那么你們平時在生活中都是自己的事情自己做，不依靠別人的么？3、教師小結：種瓜得瓜、種豆得豆，不付出勞動是不會有收獲的。四、結束部分：“學做勤勞人”。讓我們也來學學大熊和野兔做一個勤勞的人一起來耕種吧！來，找個空位置。老師還準備了一些種子，讓我們?nèi)シN植園地試試吧！教學反思：在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論