XX學前教育宣傳月活動工作總結

1、XX學前教育宣傳月活動工作總結XX學前教育宣傳月活動總結一XX幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題， 開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親 子活動等多種途徑，引導家長理性把握愛的“溫度”和“尺 度”；掌握科學的教育方法和理念，提升家長的育兒能力， 實現(xiàn)家園教育同步。在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風景畫涂色， 一起為作品設計邊框；中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指 點畫的方法繪畫梅花；中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪 貼花并進行裝飾。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的 精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快 樂，他們折服、他們感嘆！這次親子活動使家長們普遍

2、認識到：要促進孩子學習與 發(fā)展，不是讓孩子被動地學知識，而是要激發(fā)和保護孩子的 求知欲和學習興趣，調動孩子學習的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導孩子去主動探究和學習；讓孩子健康快樂，不是讓孩子學習遠離自己的知識，而是要充分認識生活和游戲對 幼兒成長的教育價值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在 一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂；給孩子的愛要適宜，不是要“拔苗助長”，而是 要尊重孩子的學習方式和學習特點，要最大限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，深 切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的

3、愛”， 才能有效地促進幼兒身心健康成長。XX學前教育宣傳月活動總結二為貫徹落實指南精神，根據(jù)教育部辦公廳關于開 展XX年全國學前教育宣傳月活動的通知文件精神，和安 海教委關于開展 XX年學前教育宣傳月活動的通知的要求， 以主題幼小協(xié)同 科學銜接有效實施幼小銜接的重要性， 同時提高家園合作質量和水平，促進幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn) 對我園學前教育宣傳月活動總結如下：一、高度重視，做到“五個”精心我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近 期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具 體落實的領導小組，明確活動任務和責任，落實具體措施和 經(jīng)費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施

4、 方案。我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學銜接“”這一主題，結合本園特點，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學習， 在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制 定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心 選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現(xiàn)本園特色，做 到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共 辦的工作格局。二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€嚴禁”我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四 個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向；嚴禁宣傳內容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導家長；嚴禁借宣傳之機私自辦班。我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向

5、家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展 示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為 契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳 工作。三、常態(tài)教學，加強“三個堅持”1. 堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定 保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒 每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2. 堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游 戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面 游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應用集體、小組和 區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促

6、進幼兒身心全面和諧發(fā)展3. 幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目 標。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及 初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全 面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索，促進 其身心和諧發(fā)展。學前教育宣傳月活動已過去，貫穿于我們日后的每一項 日常工作中，我們將常抓不懈。讓孩子健康、快樂每一天！XX學前教育宣傳月活動總結三依據(jù)教委辦關于開展 201x年鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動 的通知指導，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社 會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有 利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大 力宣傳

7、宣傳3-6歲兒童學習與發(fā)展指南教育理念，明確 學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育 兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。 具體總結如下：一、成立領導小組為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立 了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教 育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職 工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促 配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。二、廣泛宣傳動員1. 宣傳的內容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳3-6歲兒童學習與發(fā)展指南以及關于規(guī)范辦園、科學保教

8、的相關 規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識， 糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導 廣大幼兒教師和家長學好指南、用好指南，學會把指南的教育理念轉化為尊重孩子、 理解孩子的實際行為。2. 宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封 信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣 傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。三、開展園區(qū)活動1. 全園教師集中認真學習3 6歲兒童學習與發(fā)展指 南的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習指 南情況的考核，促進教師自覺貫徹指南精神，提升科 學保教能力。2. 向家長發(fā)放了宣

9、傳資料、致家長的一圭寸信等，讓家長 對指南有所了解，了解了 3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本 規(guī)律和特點，初步感知學指南有利于孩子健康成長。3. 通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和 幼兒園科學辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知 道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向，樹立了科學育兒的教 育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。4. 幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入 幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況， 感受幼兒自主個性的成長。5. 分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一 文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日， 既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛， 并讓家長參與到活動中，充分尊重