2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂優(yōu)秀教案《猴子學(xué)樣》含反思

1、幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案猴子學(xué)樣含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、用動(dòng)作或表情表演歌曲中幽默與詼諧。2、和同伴討論、交流，提高表演水平。3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖譜、音樂磁帶(幼兒園發(fā)的)?；顒?dòng)過程：一、回憶故事。1、用歌曲中的話來講述故事猴子學(xué)樣。張老漢喜洋洋，扁擔(dān)草帽上山岡喲。太陽曬，山路窄，老漢走得汗直淌喲。有棵大樹在路旁，樹葉遮住大太陽。老漢樹下來乘涼呦，老漢樹下來乘涼喲。上崗上有群猴，看見老漢在乘涼喲。大草帽頭上戴，這個(gè)樣子真好玩喲。猴子跑來圍著老漢看，拿著草帽也往上戴。學(xué)著老漢一個(gè)樣喲，學(xué)著老漢一個(gè)樣喲。2、故事中有誰?張老漢，在干什

2、么?師幼一起說一說。二、學(xué)唱歌曲1、教師范唱。小朋友認(rèn)真傾聽。2、幼兒學(xué)唱。結(jié)合圖譜理解歌詞內(nèi)容，哼唱。一段段地練習(xí)學(xué)唱。3、指出不妥之處。三、創(chuàng)編表演。1、你會(huì)用什么樣的動(dòng)作、表情表演，你覺得最好玩的地方?幼兒分組創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒和同伴一起討論、交流動(dòng)作設(shè)想，善于吸收別人的意見與建議。2、集體交流，學(xué)習(xí)其他組的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)創(chuàng)編。四、游戲：猴子學(xué)樣一名幼兒扮演老漢，其余幼兒扮演猴子，音樂一響，老漢自由做動(dòng)作，猴子跟著學(xué)，跟上歌曲節(jié)奏?；顒?dòng)反思：戲是幼兒的主體活動(dòng)，模仿是幼兒的天性。他們在豐富多彩的游戲活動(dòng)中，去“再現(xiàn)”成人的工作學(xué)習(xí)生活情況(比如角色游戲)。整個(gè)活動(dòng)寓教于情，寓教于樂，幼兒集中精力、全身心投入，互幫互學(xué);教師成為幼兒的伙伴、朋友、傾聽者、合作者，體現(xiàn)良好的生生互助、師生互動(dòng)關(guān)系，營造出生動(dòng)、活躍、協(xié)作的氛圍，使幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，充分想象、大膽模仿，積極發(fā)言表演，共同內(nèi)化知識(shí)、獲取體驗(yàn)，達(dá)到既發(fā)展幼兒探究能力，又培養(yǎng)幼兒合作精神的目的?；顒?dòng)中幼兒情緒高漲，語言講述流暢，層次分明而又銜接自然，在孩子們的興奮期待中開始，在全身心投入中進(jìn)行。讓幼兒樂于在活動(dòng)中表現(xiàn)和參與，這是整個(gè)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。小百科：猴子。是三種類人猿靈長目動(dòng)物的成員，靈長目是動(dòng)物界的種群，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶