北京市海淀區(qū)2016屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(WORD版)

1、 海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)生 物2015.11一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1 分，共20 分）1下列物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是ADNA：儲存遺傳信息 B纖維素：細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)C胰島素：細(xì)胞間傳遞信息 D磷脂：細(xì)胞膜的基本支架2下列細(xì)胞最適合用來研究溶酶體的是A大腸桿菌細(xì)胞 B根尖分生區(qū)細(xì)胞C胰島B 細(xì)胞 D巨噬（吞噬）細(xì)胞3諾如病毒由外殼蛋白和單鏈RNA 組成，可侵染胃、十二指腸上皮細(xì)胞并導(dǎo)致其功能破壞，引起人類急性腸胃炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述，不正確的是A屬于原核生物中的一種B外殼蛋白作為抗原可被免疫細(xì)胞識別C其RNA 中儲存著遺傳信息D利用上皮細(xì)胞的核糖體

2、合成病毒蛋白4下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能C酶在活細(xì)胞以外不具有催化活性D酶可以是其他酶促反應(yīng)的底物5下列關(guān)于ATP 的敘述，正確的是AATP 分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B細(xì)胞缺氧時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATPC細(xì)胞代謝加快時ATP 與ADP 間的轉(zhuǎn)化加快D線粒體和葉綠體合成的ATP 均可用于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸6下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗的敘述中，不正確的是A用二苯胺試劑染色觀察DNA 在細(xì)胞中的分布B用雙縮脲試劑檢測豆?jié){溶液中是否含有蛋白質(zhì)C用蘇丹染液染色觀察花生子葉細(xì)胞中的油脂D用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態(tài)和分布7人體

3、內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)運(yùn)輸過程是AC02 通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外B葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)CmRNA 通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D胰蛋白酶通過囊泡跨膜運(yùn)輸?shù)揭葝u細(xì)胞外8右圖為葉綠體中色素及某些物質(zhì)的分布示意圖，該圖不能表明A葉綠體中色素能夠吸收光能B葉綠體在光下能夠合成糖類C色素及特定物質(zhì)共同參與完成光反應(yīng)D葉綠體內(nèi)能夠發(fā)生光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化9植物的種子萌發(fā)并長成幼苗的過程中，不會發(fā)生的是A種子的干重不斷增加 B多種激素共同調(diào)節(jié)萌發(fā)過程C土壤板結(jié)顯著影響萌發(fā) D高爾基體參與新的細(xì)胞壁形成10用32P 標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20 條染色體）的DNA 分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P

4、 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則第二次細(xì)胞分裂的后期細(xì)胞中A染色體數(shù)目為20 條，每個DNA 都帶有32P 標(biāo)記B染色體數(shù)目為20 條，僅10 個DNA 帶有32P 標(biāo)記C染色體數(shù)目為40 條，每個DNA 都帶有32P 標(biāo)記D染色體數(shù)目為40 條，僅20 個DNA 帶有32P 標(biāo)記11MyoD 是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD 基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá)，成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說法正確的是A可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)BMyoD 基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中C骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD 的基因DMyoD 基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)12下列關(guān)于基

5、因工程載體的敘述中，正確的是A構(gòu)建基因文庫時不需要載體 B載體都是環(huán)狀DNA 分子C有一至多個限制酶切割位點(diǎn) D只來自于原核細(xì)胞13科學(xué)家將含人體抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有抗胰蛋白酶。下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因羊細(xì)胞的敘述，不正確的是A乳腺細(xì)胞的高爾基體參與抗胰蛋白酶的分泌B胚胎干細(xì)胞內(nèi)抗胰蛋白酶基因能進(jìn)行復(fù)制C卵細(xì)胞中都含有抗胰蛋白酶基因D漿細(xì)胞內(nèi)不表達(dá)抗胰蛋白酶基因14關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用敘述，不正確的是A植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育B動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體C單克隆抗體技術(shù)用于制備“生物導(dǎo)彈”D蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)1

6、5下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b 代表兩個發(fā)育時期，下列敘述不正確的是A過程發(fā)生同源染色體分離 B過程通過有絲分裂增殖Ca 時期可分離得到胚胎干細(xì)胞 D細(xì)胞分化程度逐漸增大16分離土壤中分解尿素菌的實驗操作中，對于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是A制備浸出液的土壤取自土壤的表層B涂布前涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌C牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加尿素作為氮源D接種操作者的雙手未用酒精棉進(jìn)行消毒17家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時，操作不正確的是A沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶B葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶，留有1/3 空間C發(fā)酵瓶及葡萄漿進(jìn)行煮沸處理D25左右密閉發(fā)酵并適時排氣18用果膠酶處理蘋果泥

7、時，為了提高出汁率，可采取的措施是A加大蘋果泥用量 B大幅度提高反應(yīng)溫度C換成大型號容器 D用玻璃棒進(jìn)行攪拌19用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時都需要用固體培養(yǎng)基都需要使用接種針進(jìn)行接種都需要在火焰旁進(jìn)行接種都可以用菌落數(shù)來計數(shù)活菌A B C D20為達(dá)到實驗?zāi)康?，必須在堿性條件下進(jìn)行的實驗是A利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)B測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度C利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精D觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原二、非選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2 分，共20 分）21下列化合物的敘述，不正確的是AADP 分子中含有兩個高能磷酸鍵BRNA 聚

8、合酶中含有多個肽鍵C質(zhì)粒中含有多個磷酸二酯鍵DtRNA 分子中含有多個氫鍵22來自同一人體的B 淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞A細(xì)胞的全能性大小相同BmRNA 的種類不同C細(xì)胞膜表面受體種類相同DO2 的跨膜運(yùn)輸方式不同23細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如右圖所示，下列敘述正確的是A酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行和過程B劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行和過程C大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行和過程中均產(chǎn)生HD過程是真核與原核細(xì)胞葡萄糖分解的普遍途徑24下圖所示動物精原細(xì)胞中有一對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中這過程中這對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了所示的四個精細(xì)胞。這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是A

9、與 B與C與 D與25有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中有關(guān)變異及原因的敘述，不正確的是A基因中一對或多對堿基缺失導(dǎo)致基因突變B非同源染色體上的非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組C同源染色體的非姐妹染色單體間片段交換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D姐妹染色單體分開后移向同一極導(dǎo)致染色體數(shù)目變異26科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B 鏈的第9 位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是A胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用B可通過測定DNA 的序列確定突變是否成功C對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D該過程的操作對象是胰島素分子27下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是A核酸

10、分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對原則C核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體28下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是A以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同B培養(yǎng)過程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用C愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因為細(xì)胞全能性高D適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽29下列關(guān)于腐乳和泡菜制作的敘述中，正確的是A主要菌種都是原核生物B制作過程都不必嚴(yán)格無菌操作C所用的裝置都需要密封D所用的菌種都需要人工接種30對右圖所示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A物質(zhì)和

11、能量循環(huán)利用是系統(tǒng)設(shè)計的原理B人和家禽家都屬于該系統(tǒng)二營養(yǎng)級C食物鏈的延長提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D通過建立沼氣池提高了系統(tǒng)能量的利用率三、簡答題（共60 分）31（10 分）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用。(1) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_的合成和加工場所。(2) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的_，為多種酶提供附著位點(diǎn)。(3) 肌肉細(xì)胞受到刺激后， 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+ 釋放到_中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到_（填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用 (4) 在病毒侵染等多種損傷因素

12、的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程：_與錯誤折疊或為折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1 蛋白被激活，激活的IRE1 蛋白_Hac1mRNA 的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA_的Hac1 蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過_進(jìn)入細(xì)胞核，_（填“增強(qiáng)”或“減弱”）Bip 基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。(5) 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在_內(nèi)被消化分解。32（9 分）為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收

13、速率，結(jié)果如右圖。(1) 在有光條件下，鐵皮石斛吸收的CO2 在_中被固定為_，然后生成糖類等有機(jī)物。(2) 雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過_產(chǎn)生并釋放CO2，但實驗結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2 吸收總量始終_，這不同于一般植物。(3) 科研人員進(jìn)一步測定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2 能夠在暗期轉(zhuǎn)化為_儲存起來，在光期_。但是在暗期，并不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是_。(4) 為了研究這種作用的生理意義，科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況，結(jié)果如下圖。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，暗期氣孔開放程度_光期。綜合上述結(jié)果推測，鐵皮石斛在光期條件下

14、吸收CO2 不足，而暗期可以_，進(jìn)而提高光合速率。33（8 分）某研究小組探究了不同濃度K2CrO4 溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實驗結(jié)果如下表所示。(1) 制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中_812min；將根尖放入清水中漂洗10min；用_溶液對根尖染色15min，壓片后制成裝片。(2) 鏡檢時，每個根尖裝片大約統(tǒng)計600 個細(xì)胞，這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計_個根尖裝片，以降低實驗誤差。(3) 實驗結(jié)果表明，K2CrO4 溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是_（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無影響”）o(4

15、) K2CrO4 處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（著絲點(diǎn)）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂_期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是_。斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被_牽引，在有絲分裂_期核膜重建后，會被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。34.（9 分）白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲，常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲的能力較弱，科研人員對其進(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示。 (1) 蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白，能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列，科研人員通過_法和PCR 技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段。據(jù)圖分析，將毒蛋白基因和質(zhì)粒連

16、接獲得重組質(zhì)粒l 的過程需要用到的工具酶是_。(2) 重組質(zhì)粒1 和Bar 基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI 酶處理，得到酶切片段。重組質(zhì)粒l 的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，目的是防止_。將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質(zhì)粒l 連接，獲得重組質(zhì)粒2。獲得的重組質(zhì)粒2 的是下圖中的_。(3) 將重組質(zhì)粒2 與感受態(tài)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，重組質(zhì)粒2 在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)。一段時間后用含有_的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar 基因的重組白僵菌。(4) 提取上述重組白僵菌全部mRNA，加入_酶，獲得cDNA，再加入毒蛋白基因引物進(jìn)行PCR 反應(yīng)，用以檢測毒蛋

17、白基因是否完成了_。(5) 科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時間內(nèi)的_，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。35.（9 分）紅豆杉能產(chǎn)生抗癌藥物紫杉醇，為了培養(yǎng)產(chǎn)生紫杉醇的柴胡，科研人員將紅豆杉(2n=24)與柴胡(2n =12)進(jìn)行了不對稱體細(xì)胞雜交。(1) 科研人員剝離紅豆杉種子的胚作為外植體接種于經(jīng)過_處理的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)形成愈傷組織。選用胚作為外植體是因為胚的分化程度低，易于_。(2) 將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用_酶分別處理，各自獲得有活力的原生質(zhì)體。用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質(zhì)體，破壞部分染色體，與未經(jīng)紫外線照射的柴胡原生質(zhì)體用化學(xué)誘導(dǎo)劑_誘

18、導(dǎo)融合，得到融合細(xì)胞。(3) 誘導(dǎo)融合后，科研人員只統(tǒng)計了7 組染色體數(shù)目不大于24 條的細(xì)胞，如下表所示?？蒲腥藛T篩選的目標(biāo)細(xì)胞不包括染色體數(shù)目大于24 條的細(xì)胞，因為柴胡細(xì)胞染色體數(shù)為12 條，并且紅豆杉細(xì)胞_。實驗時，科研人員判斷組號為_的細(xì)胞為雜交細(xì)胞，并進(jìn)一步采用PCR 方法鑒定這幾組細(xì)胞。PCR 擴(kuò)增DNA 時，需要分別以_為引物，擴(kuò)增紅豆杉、柴胡和雜交細(xì)胞的DNA，觀察并比較擴(kuò)增DNA 的電泳結(jié)果。(4) 紅豆杉和柴胡的_較遠(yuǎn)，兩種植物細(xì)胞的染色體間排斥較為明顯，應(yīng)在能夠高效合成紫杉醇的雜交細(xì)胞中選擇_的核基因含量較低的雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。36.（8 分）Graves 病(GD)可

19、導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn)，GD 患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)高三生物試題 第9 頁（共11 頁）大量細(xì)胞間粘附分子I(ICAM - 1)，導(dǎo)致甲狀腺腫大?？蒲腥藛T通過制備單克隆抗體，對治療GD 進(jìn)行了嘗試。(1) 用ICAM - 1 作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入_以檢測這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出_反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對應(yīng)的小鼠M。(2) 實驗用骨髓瘤細(xì)胞置于_恒溫培養(yǎng)箱中37培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT 的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中_.（填“有”或“無”）骨髓瘤細(xì)胞生長，說明培養(yǎng)基符合實

20、驗要求。(3) 取小鼠M 的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液，與實驗用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有_能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAM-1檢測，從中選擇_的雜交瘤細(xì)胞，植入小鼠腹腔中_培養(yǎng)，一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體。(4) 若進(jìn)一步比較實驗用抗體和131I 對GD 模型小鼠的治療作用，可將若干GD 模型小鼠等分為三組，請補(bǔ)充下表中的實驗設(shè)計。37.（7 分）為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌，科研人員作了如下實驗。(1) 取適量發(fā)酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入_制成1：10 稀釋液，再梯度稀釋到10-6 的稀釋液，涂布于添加了CaCO3 的乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基（M

21、RS 培養(yǎng)基）平板上，在_條件下恒溫靜置培養(yǎng)48 小時。挑取具有_的菌落，用_法接種在MRS 培養(yǎng)基上純化?？赏ㄟ^觀察菌落的_判斷是否達(dá)到了純化。(2) 純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后離心測定_中膽固醇的含量，以_作為對照，測定菌株降膽固醇的能力，篩選出目的菌株。海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)評分參考生 物2015.11一、選擇題（每小題1 分，共20 分）1B；2D；3A；4D；5C；6A；7D；8B；9A；10D；11D；12C；13C；14B；15A；16C；17C；18D；19B；20A；二、選擇題（每小題2 分，共20 分）21A；22B；23D；24C；25C；26D；27C；28D；29B；30D；三、簡答題（除注