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文檔簡介

1、 授課專業(yè):汽車運(yùn)用與維修授課專業(yè):汽車運(yùn)用與維修 授課類型:理實(shí)一體化授課類型:理實(shí)一體化 授課年級:二年級(第三學(xué)期)授課年級:二年級(第三學(xué)期) 授課班級:授課班級:11(7)汽車班()汽車班(48人)人) 授課時間:授課時間:2013年年5月月25日(日(1課時)課時)基本情況第1頁/共22頁教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)反思第2頁/共22頁理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)生的動手能力,學(xué)生的思考能力,學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)生的動手能力,學(xué)生的思考能力,學(xué)生的行為規(guī)范。行為規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容(一)設(shè)計思路第3頁/共22頁知識目標(biāo)知識目標(biāo) 了解汽缸蓋的結(jié)構(gòu)。掌了解汽缸蓋的結(jié)構(gòu)。掌握汽缸蓋的拆卸順序。握汽缸蓋的

2、拆卸順序。會學(xué)會學(xué) 通過通過 “ “5S”5S”管理理念,提管理理念,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);通高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);通過小組學(xué)習(xí),提高學(xué)生過小組學(xué)習(xí),提高學(xué)生的團(tuán)隊意識,激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣。能發(fā)展能發(fā)展能力目標(biāo)能力目標(biāo) 1、能正確的拆卸汽缸蓋。、能正確的拆卸汽缸蓋。2 2、能對汽缸墊做相關(guān)檢查。、能對汽缸墊做相關(guān)檢查。 會做會做學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容(二)學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)汽缸蓋的拆解拆解的順序和方法第4頁/共22頁汽車修理基本技能本書本課題 高等教育出版社出版內(nèi)容豐富 實(shí)用性強(qiáng)項目二:活動2教學(xué)內(nèi)容(三)地位及作用教材處理結(jié)合大眾汽車維修作業(yè)流程第5頁/共22

3、頁教學(xué)過程課前準(zhǔn)備拆裝過程拆前引導(dǎo)學(xué)生教師安全計劃以小組為單位(6組)教學(xué)方法教學(xué)過程方法輔助主體第6頁/共22頁 你認(rèn)為你認(rèn)為是什么引起了這是什么引起了這個故障現(xiàn)象?個故障現(xiàn)象? 你認(rèn)為解決這個故障要你認(rèn)為解決這個故障要對哪一個總成進(jìn)行檢查?對哪一個總成進(jìn)行檢查? 怎樣檢查?怎樣檢查? 相關(guān)知識學(xué)習(xí) 分組討論 按計劃執(zhí)行拆裝過程 對拆裝結(jié)果進(jìn)行檢查教學(xué)方法教法分析第7頁/共22頁教學(xué)方法學(xué)法分析自主學(xué)習(xí)法分組討論法評論法第8頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計前期準(zhǔn)備案例引入小組討論任務(wù)實(shí)施第9頁/共22頁(2 2)檢查附件、工具的擺放情況檢查附件、工具的擺放情況為了培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣為了培

4、養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣整理整理:就是區(qū)分必需和非必需品,現(xiàn)場不放置非必需品。:就是區(qū)分必需和非必需品,現(xiàn)場不放置非必需品。 整頓整頓:就是能在:就是能在30秒內(nèi)找到要找的東西,將尋找必需品的時間減少為零。秒內(nèi)找到要找的東西,將尋找必需品的時間減少為零。清掃清掃 :將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。:將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。清潔清潔 :將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化;管理公開化,透明化:將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化;管理公開化,透明化修養(yǎng)修養(yǎng) :對于規(guī)定了的事,大家都要認(rèn)真地遵守執(zhí)行。:對于規(guī)定了的事,大家都要認(rèn)真地遵守執(zhí)行。 教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)流

5、程(1)安全教育:確保課堂安全,提高學(xué)生安全意識 1、每組安排一名安全委員。 2、使用工具要注意輕拿輕放,并做好清潔。 3、禁止在實(shí)訓(xùn)室打鬧。第10頁/共22頁實(shí) 例第11頁/共22頁實(shí) 例第12頁/共22頁(3)案例引入 一臺桑塔納時代超人汽車,行駛里程為20.6km。駕駛員反映發(fā)動機(jī)動力下降,加速時排氣管冒大量的白煙。 教學(xué)過程教學(xué)流程第13頁/共22頁小組討論小組討論 制定計劃制定計劃教學(xué)過程教學(xué)流程前期準(zhǔn)備、安全檢查故障現(xiàn)象如何診斷?如何檢查?檢查方法(4)小組討論(6組)拆裝順序第14頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)流程(5)任務(wù)實(shí)施1、拆前引導(dǎo)第15頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)流程2、發(fā)動機(jī)汽

6、缸蓋總成的拆卸1加油口蓋2氣門罩密封條3氣門罩蓋襯墊4凸輪軸齒形帶輪5凸輪軸6汽缸蓋襯墊7汽缸蓋8汽缸蓋螺栓9半圓塞10機(jī)油反射罩11氣門罩壓條12氣門罩蓋第16頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)流程3、發(fā)動機(jī)汽缸蓋總成的拆卸的一般步驟 提問:請簡述發(fā)動機(jī)氣缸蓋總成的拆卸的順序針對發(fā)動機(jī)實(shí)物進(jìn)行回答第17頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)流程4、發(fā)動機(jī)缸蓋螺栓的拆卸方法 1、對角線拆卸法2、螺旋拆卸法按上兩圖的順序進(jìn)行螺栓拆卸,分兩至三次進(jìn)行拆卸,這樣拆卸有利于缸蓋的受力均勻,變形小。第18頁/共22頁教學(xué)過程教學(xué)流程5、發(fā)動機(jī)汽缸蓋的清洗 如果發(fā)動機(jī)缸蓋螺栓的螺紋孔中有未清理干凈的液體是否可以裝配?如果盲孔有水油會有什么樣的后果?a)發(fā)動機(jī)受熱液體膨脹會脹裂缸體。b)使螺栓在上緊后有個向上的力,使螺栓容易松動。第19頁/共22頁 教學(xué)反思教學(xué)反思存在問題:1、學(xué)生分組作業(yè),教學(xué)成本高(要求學(xué)校設(shè)備支持);2、個別學(xué)生自律性較差,課堂次序難以掌控(要求教師駕 馭課堂能力強(qiáng));3、教學(xué)各環(huán)節(jié)時間的把握,不容

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