地震逃生演練總結(jié)

1、地震逃生演練總結(jié)篇一 :地震逃生演練活動總結(jié)為切實加強學(xué)校安全管理,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。5 月 12 日 ,實驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進行演習(xí)。2 樓為六年級學(xué)生,樓下為三、四、五年級學(xué)生 ,晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口負責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)郭勇校長拉響警報聲后 ,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散方案,有秩序 ,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位 ,圍成

2、一圈一圈。 整個行動規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離,整個過程前后不到80 秒。這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家,親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員,食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動達到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長對本次演習(xí)作出了中肯的評價,并指出不足之處。郭校長指出,在演戲時 ,要全情投入 ,不能嬉笑 ,嚴肅對待 ;逃離的過程要避免推撞事故發(fā)生,各人員要嚴陣以待,必須嚴守第一項。通過本次演習(xí),全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后九二四實驗小學(xué)還將以此為契機,不

3、斷總結(jié)經(jīng)驗,將此項工作長期有效的開展下去,防患于未然 ,真正為全校師生人身安全投一份保險。,篇二 :地震逃生演練活動總結(jié)活動主題 :地震逃生演練活動時間 :2011 年 5 月 12 日（周四）下午15:40-17:00 。活動地點 :浙江工商大學(xué)食品學(xué)院圖書館二號報告廳、一號教學(xué)樓?；顒尤藬?shù) : 28活動時長 : 3 小時活動流程 :1、5 月 12 日下午 15:40,由青志社負責(zé)邀請浙江省地震局專家來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識講座 ,地點為圖書館二號報告廳。班級同學(xué)準時參加講座。2、班級同學(xué)分為兩組,學(xué)號前20 的一組 ,余下的組成一組。講座結(jié)束后,由地震局專家指導(dǎo) ,在本校教學(xué)區(qū)一號教學(xué)

4、樓二樓、四樓進行地震逃生演習(xí)。班級兩小組同學(xué),一組同學(xué)為協(xié)助青志人員在一號教學(xué)樓的樓梯口以及道路上幫助疏散引導(dǎo)逃生的人員,另外一組與其他班級一起進行逃生演習(xí)活動。逃生演習(xí)線路事先通知好參加的班級,各班級由班長擔(dān)任領(lǐng)隊。演習(xí)結(jié)束后 ,班級同學(xué)與逃生同學(xué)一起在旗桿下集合,由地震局專家進行分析總結(jié)。3.活動結(jié)束后整理照片并進行總結(jié)?；顒有麄?:活動成果展海報1 張活動意義 :通過知識講座和逃生演習(xí)讓同學(xué)們掌握一定的地震求生技巧并激發(fā)大家居安思危、珍惜生命的意識。同時增加了同學(xué)們對地震的認識動相信會讓同學(xué)們增加憂患意識,同時增進許多。,提高災(zāi)難中的生存能力,以便防范 ,這次活篇三 :地震消防應(yīng)急逃生演

5、練總結(jié)為了增強學(xué)生們的安全意識,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最大限度的保護師生的生命安全 ,2010 年 11 月 23 日下午托管 （大課間） ,西華小學(xué)組織全校師生進行了逃生演練活動,演練分兩個步驟:一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號（防空警報聲）后,教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶 ,整個疏散過程僅用時不足二十秒。二、小結(jié)。從逃生演練過程中,發(fā)現(xiàn)問題（如連跳幾級樓梯、沒有護頭等）及時給予指正,做到安全第一。為了搞好這次逃生演練活動,西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案,為了保證

6、在活動過程中不出意外,明確各個年級的具體疏散路線。通過這次逃生演練 ,使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、 消防安全預(yù)案 ,掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中 ,全體教師能按預(yù)案做到各施其職 ,臨危不亂?？傊?,本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！篇四 :地震逃生演練活動總結(jié)去年今日 ,環(huán)球同悲。巨大地震 ,蜀鄉(xiāng)蒙難 ,天崩地摧 ,舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落 ,斷山塞湖壅川 ;巨大震撼突至 ,滄海桑田頓改。 頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫 ,轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳 ; 昔日龍門錦繡谷 ,一朝墳?；覠?; 方圓十萬平方里 ,八萬生靈難還。痛定思痛 ,痛何如哉 ?潛心思考 ,防

7、災(zāi)減災(zāi) ,勝于救災(zāi) ;總結(jié)經(jīng)驗 ,吸取教訓(xùn)。2008 年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個重要課題:學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害 ,極易造成重大傷亡。 因此 ,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時 ,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要 , “逃生課 ”應(yīng)當(dāng)盡快列為中小學(xué)生的 “必修課 ”。我國又是一個多地震國家 ,火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生 ,但由于這些災(zāi)害具有不確定性 ,對個人而言,遭遇的幾率特別小 ,甚至接近于零 ,于是許多人都心存僥幸 ,警惕性比較差。 反映到學(xué)校教育上,就是逃生教育往

8、往被停留在了口頭上 ,很少有學(xué)校組織學(xué)生進行逃生演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時 ,人們往往驚慌失措 ,應(yīng)對能力十分失當(dāng) ,以致能生還的人非常有限。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中 ,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、 各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組 ,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作

9、。 會上 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會 ,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動 ,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后 ,全校師生必須服從指揮 ,聽從命令 ,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品 ;不得擁擠、推搡 ,搶先

10、下樓 ,不得重返教室 ,更不得喧嘩、 開玩笑 ;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒 ,應(yīng)將其扶起 ,幫助一起逃離危險地。要求各司其職 ,到達規(guī)定的位置 ,完成各自的任務(wù)。三、井然有序 ,演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令: “全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震 ,請大家不要慌 ,一切聽從老師的指揮 ,馬上有秩序地撤離。 ”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地 ,各班主任馬上清點人數(shù) ,向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了 3 分多鐘 ,演練按預(yù)案進行 ,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,不僅再次落實了我

11、校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施 ,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識 ,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后 ,請各班有秩序地回到教室,各位老師要及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。同志們 ,同學(xué)們 ,汶川地震 ,悲傷難平 ;日月起落 ,天地輪換 ;四川不會垮 ,祖國是靠山 ;自力更生 ,重建家園。地震 ,教我們立志 ,勵我們同心 ,警我們防災(zāi) ,激我們明鑒。記住防災(zāi),記住汶川 ,警鐘長鳴 ,不忘憂患。減災(zāi)知識,教育演練。福祉安危,謹記在心

12、,國家興盛 ,百姓安全。篇五 :小學(xué)地震緊急疏散演練活動總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視 ,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。 會上 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育, 抓住這次演練機會 ,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保

13、演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后 ,全校師生必須服從指揮 ,聽從命令 ,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓 ,不得重返教室 ,更不得喧嘩、 開玩笑 ;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起 ,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé) ,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令: “全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮 ,馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地 ,各班主任馬上清點人數(shù) ,向校長匯報 ,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布福壽小學(xué)地震逃生演練活動結(jié)束 ,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這