A中考化學試題分類匯編氣體的制取

1、2013中考化學試題分類匯編-氣體的制備化學王老經典例題55（2013濱州市）如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體二氧化碳或氧氣，驗滿方法為若是CO2氣體則驗滿的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；若是氧氣則驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿；（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗通過該實驗可得結論：空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；（3）圖三是酸堿中和反應的實驗探究某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有

2、的溶質為NaCl、NaOH（填化學式）；（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空氣58（2013萊蕪市）某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色請看圖回答問題：（1）A中反應的化學方程式2H2O22H2O+O2；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達到白磷的著火點（2）C、D中看到的現象分別是C中液面下降、D中有液體進入且產生氣泡（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3；用F裝置收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大66（2013瀘

3、州市）已知，過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為2Na2O22CO22Na2CO3O2。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計實驗裝置如下圖所示：（1）裝置中CO2的制取方法有多種：若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應的化學方程式為 CaCO32HClCaCl2CO2H2O 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置為 A （選填下圖字母）（2）裝置中盛裝的試劑為 NaOH溶液 ，作用是 除去二氧化碳。（3）為O2的收集裝置，可選用裝置 C、E （選填上圖字母

4、）。69（2013涼山州）如圖是初中化學常用的實驗裝置請根據實驗要求選擇適當的裝置并完成相關問題寫出編號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶儀器aA B C實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應選用的裝置是（填序號）AC或AD，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2；探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現象，你認為可能的原因是氧氣的濃度低（或沒有除銹等）（答出一條即可），該反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4學74（2013大慶市）以下是中學常見的實驗裝置圖（圖1）（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請將所選

5、裝置接口按從左到右順序連接為bdci（2）實驗室制取氧氣有多種方法a，用KMnO4制氧氣應選用作為發(fā)生裝置（填裝置序號）檢驗該裝置氣密性的方法是在a處連接一段導管，把導管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導管口有氣泡出現，說明裝置不漏氣b如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是二氧化錳（填名稱）如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖該裝置的特點是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應發(fā)生；關閉彈簧夾后，產生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應停止用H2O2溶液制氧氣時，不可以（填“可以”或“不可以”）采用此裝置 C實驗室還用KClO3來制備氧氣，該反應的化學方程式為2KC

6、lO32KCl+3O2將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為×100%（用含a，bc的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質量與原加入KClO3質量之比）78（2013迪慶州）（1）如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：寫出圖中有標號的儀器名稱a：酒精燈；b：水槽用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO;K2MnO4+MnO2+O2；C、E、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應從m端進入（填“m”或“n”

7、）若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，說明氧氣已收集滿（2）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產生，某校興趣小組的學生設計了如圖2所示實驗裝置進行實驗（實驗室只用嘴吸氣和呼氣）請回答：圖2中瓶的作用是除去吸入空氣中的CO2實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果猛吸時會使裝置中的溶液進入口腔猛呼時會把裝置中的溶液吹出瓶外學科王一、選擇題：學科王1(2013佛山市)以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是裝置a可作實驗室制備CO2裝置b燒杯中加水后，干燥管內外液面一致，則氣密性良好裝置c可用實驗室制備氧氣裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣2. (2013黃岡市)右圖所

8、示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是    A若用排空氣法往裝置內收集H2時，氣體應 從A端通入    B若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入 NaOH溶液，氣體從B端通入    C若用排空氣法往裝置內收集CO2時，氣體應從A端通入    D若用水將此裝置中的O2排出，水應從B端進入3. (2013荊州市)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（ ） A. 大試管、集氣瓶 B. 燒杯、玻

9、璃板C. 酒精燈、鐵架臺 D. 導氣管、單孔塞4（2013連云港市）在實驗室中利用右圖裝置，可以進行的實驗是 用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣用KMnO4固體制取氧氣用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體A B. C. D. 5. （2013臨沂市）收集氣體的常用方法有：向上排空氣法 向下排空氣法 排水法。已知在標準狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是A. B. C. D.6（2013日照市）實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是A在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C導管口開始有氣泡放出時

10、就立即收集，防止生成的氣體跑掉D用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈7（2013威海市）在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是（）A二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣學科王D銅和稀硫酸制取氫氣8. （2013山西?。┰趯嶒炇抑校瑢W們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是查閱資料飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.中固體反應物也可用Na2CO3代替B.中沒有白色沉淀產生，說明CO2氣體中已經不混有HCl氣體 C.中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D.將燃

11、著的小木條放在中的集氣瓶中，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2二、填空與簡答：學科王9（2013安徽?。┛諝馐侨祟惢顒颖匦璧淖匀毁Y源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。A B C D E（1）工業(yè)制氧氣是變化_（填“物理”或“化學”）變化。（2）圖中儀器a的名稱是_。（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇_裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為_。（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）_。10（2013北京市）根據下圖回答問題。 （1）儀器a的名稱是 。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）

12、。 （3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為 。 12(2013龍巖市)現有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題：（1）寫出上圖、兩種儀器的名稱：_ _。（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應選用_和_裝置（填字母）來制取并 收集，反應的化學方程式是_。（3） 我市某中學小曹老師帶領學生進行上述實驗時，發(fā)現“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收

13、集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_（填字母）。用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：_?？諝庵醒鯕獾捏w積分數約為21%。本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的_%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。13. (2013蘭州市)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：A B C D E Fabc混合氣體澄清的石灰水稀鹽酸（1）指出編號儀器的名稱： ， 。（2）以上 （從AE中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。（3）欲使用高錳

14、酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。14（2013廣東?。┫旅娴膶嶒瀮x器省去了固定裝置，請根據要

15、求回答問題：（1）甲圖中儀器的名稱為_ _。學科王（2）乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是 ；在甲圖中可選擇_（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置。（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是 （寫名稱）；該反應的化學方程式為_；（4）用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其化學方程式為_；I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應從_(填“a”或“b”)進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是 。16.(2013佛山市)小忻同學設計如下實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應。（1）裝置

16、B的作用是_（2）請補充畫出裝置C中a、b導氣管（3）小意分析實驗后，發(fā)現此裝置有明顯不足，至少應添加一后冼氣瓶F，你認為應該在_(填裝置編號)之間加入裝有_(填試劑編號)洗氣瓶F。a濃NaOH溶液 b澄清石灰水 c 飽和NaHCO3溶液 d飽和Na2CO3溶液（4）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察至裝置E的現象是_，可確定裝置C收集滿CO2學科王（5）當裝置C中收集滿CO2，關閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學方程式為_,觀察到的現象是_.(6)小平同學認為證明CO2與 NaOH反應，還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成_,再做一次實驗，其

17、目的是_。AB發(fā)生裝置CDEF收集裝置17.(2013揭陽市)化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標號為的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應選用 （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為： 。（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接學科王 （填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣?。?。18. (2013南寧市)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為_。學科王（2）在制取過程中，小雨同

18、學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是1_，2_，3_（寫出其中3條）。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體（ ）（ ）（ ）（ ）F。（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空氣法。若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。19. (2013百色市)氨氣（NH3）是一種無色、有刺激

19、性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗室制取氨氣的化學方程式為： ；最好選用下圖 （選填裝置A、B、C、D）氣體發(fā)生裝置制取氨氣 （2）欲制得氨氣(氨氣溶于水)，且能避免倒吸，最好在其發(fā)生裝置后連接下圖 裝置。（選填E或F）。20. (2013海南省)根據下列實驗裝置圖回答問題：A B C D Ea（1）寫出a的儀器名稱 ；（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是 （填字毋序號）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式： ；（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是 ；（4）氫氣是一種無色。無

20、味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字毋序號）；氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先 。25(2013鄂州市)為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖所示的實驗：（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式： 。（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現象發(fā)生，該實驗現象是 。（3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于 的緣故。29(2013十堰市)在初中階段，我們已經學習了利用某些儀器和藥品制取氣體，下圖所示AE裝置可供實驗室制取有關氣體時選用。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：

21、a ；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 ；該反應的化學方程式是 。學科王（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為驗證氨氣的部分性質，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到兩種現象：滴有酚酞的水會進入集氣瓶中， 。ba32. (2013婁底市)通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a 49 ；b 50 。（2）實驗室常用過

22、氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為 51 ，選用的發(fā)生裝置是 52 ，（填裝置序號，下同）收集裝置是 53 。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是 54 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 55 （填“有”或“沒有”）明顯影響。 36（2013株洲市）某?；瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。學科王 A B C D E（1）寫出儀器a的名稱： 。（2）甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為： 。在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ，

23、然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前，應將集氣瓶裝滿 并蓋上 。收集氧氣還可選用的裝置是 。（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250加熱制取O2。實驗結束時，乙同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，同學們進行了如下探究：提出猜想猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。實驗驗證同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的MnO2，在250條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想 錯誤；第二組同學取K2MnO4

24、在250條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是 。拓展延伸實驗發(fā)現，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？ 。實驗反思通過以上實驗探究，你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是 。彈簧夾有孔隔板水39. （2013鎮(zhèn)江市）請結合下圖回答問題：稀鹽酸A B C D E F （1）標號的儀器名稱： ， 。（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實

25、驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發(fā)生裝置為 （選填序號）。4321濃H2SO4飽 和NaHCO3（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如右圖）的導管按氣流方向連接順序是 （選填字母）； a1243 b2134 c4312 d3421用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式 。43（2013蘇州市）今年我市初中化學實驗考查的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關問題。 (1)下列有關連接儀器方法的描

26、述中，錯誤的是： (填序號)。 A將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口 B乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口 C乳膠管一端塞進玻璃導管內D玻璃導管口一端旋進乳膠管一端(2)圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖， 其中有 處錯誤。 寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式學科王 。 “實驗是檢驗化學原理的最高法庭”。下列有關實驗室 收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是： (填序號)。 圖1 A因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B因為CO2溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2C排水法收集CO2時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出D通常狀況下，C

27、O2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2E因為CO2是無色氣體，排空氣法收集CO2時，需用燃著的木條“驗滿”(3)如圖2所示，向集滿CO2的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水， 旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時間。寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式 ； 充分振蕩后，試管內壓強 試管外大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)； 振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是： 、 。 圖244（2013鹽城市）鹽城市2013年中考化學實驗考查有：氧氣的制??；二氧化碳的制取；配制50g 5%的NaCl溶液等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查。（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現本組實驗桌上主

28、要準備了下列儀器和藥品：上圖中儀器D的名稱是 ；F的名稱是 。甲同學抽到的考簽應該是 （填字母代號）。A氧氣的制取 B 二氧化碳的制取制取該氣體的反應原理為 （用化學方程式表示）。制取一瓶該氣體，應選用的儀器有 （填字母代號）。甲同學實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整。組合裝置檢查氣密性 收集氣體。利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請寫出其中一種反應的化學方程式 。（2）乙同學在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，需稱量NaCl g，量取水約 mL。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是 。45.（2013沈陽市）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問

29、題： （1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；實驗結束后，某同學發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是 ；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式： 。（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為 ；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的 ，出現 現象時，證明有二氧化碳產生。（3）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集的原因是 ；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應從 （填“a”或“b”）導管口通入。ba52（2013營口市）某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。學科王A B C D E F（1）選用A裝置制取氧氣

30、的化學方程式 。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是 （寫一點即可）。（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應放入的物質是 ，氣體應從 端通入（填“a”或“b”）（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內發(fā)生反應的化學方程式為 。53. （2013包頭市）請回答下列問題：（1）右圖是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置。請指出圖中兩處明顯的錯誤：_；_。（2）某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化鉀（K

31、O2）是一種固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2。此外，超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質反應。該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣。實驗中使用了如下裝置：請回答下列問題：為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為_（填序號）。裝置D的作用是_。裝置E的作用是_。若用右圖裝置收集制得的氧氣，則氣體應從_端（填a或b）進入。67.（2013達州市）實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據以下裝置回答下列問題。發(fā)生裝置應選 （填寫裝置的字母代號）。用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應從

32、端進入（填a或b）。若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應盛放的物質是 。D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學方程式 。68.（10分）（2013酒泉市）請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題。（1）寫出圖中標有、的儀器名稱： 、 。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，發(fā)生裝置應選 ，集滿氧氣的集氣瓶應 （填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制氣時應進行的操作是 。（3）裝置B和裝置C相比較，裝置C的優(yōu)點是 。（4）曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ?？仆?2（2013雅安市）根據右圖裝置回答下列問題：（1）儀

33、器a的名稱是 ；（2）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是 ；但是某同學在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學方程式表示） 。（3）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式是 ；B裝置應該裝入的物質名稱是 。77（2013昆明市）根據下圖回答問題： （1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是 ， 反應的化學方程式為 ； （2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ， 請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 ， 將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現象是 。 （3）用制取的二氧化碳進行如下實驗

34、： 實驗（II）中溶液變 色； 實驗（III）中加熱之后，溶液又變?yōu)?色，解釋出現此現象的原因 。79（2013重慶市）我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 （填序號）。A反應物的狀態(tài) B氣體的密度C反應的條件 D氣體的溶解性（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：儀器的名稱是 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是 （填序號）。3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程式為 。為了完成該實驗，有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是 （填序號），該裝置的

35、最大優(yōu)點是 1DCBACCCA9（1）物理。（2）鐵架臺。（3）A和C（或E）；2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2也可選B和C（或E）；2H2OMnO22H2O+O2（4）B和C相連，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸中形成一段水注，過一會，水注不下降證明裝置氣密性良好。1012（1）長頸漏斗 鐵架臺（2）B，C 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（3） a 觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出學科王 60.513（1）酒精燈 長頸漏斗 （2）A 導氣管應露出橡皮塞少許即可（3）A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在試管口放一團棉花

36、防止水倒吸進入試管，使試管炸裂 （4）澄清的石灰水變渾濁 CO CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 E 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿學科王14(1) 長頸漏斗 (2) 可以控制液體的加入量（或控制反應速率，或可以使反應發(fā)生或停止） ADEF (或BDEG) MnO2(3) 酒精燈 2KClO3 = 2KCl + 3O2學科王 (4) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 b 通入的氣體會把洗氣液體壓出滴壺16(1)干燥二氧化碳氣體 （2）圖略（b延長接近集氣瓶底部）（3）A、B；c（4）紫色石蕊溶液變紅 （5）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中 （5）5mL水 對照實驗17酒精燈；A；CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2A、C（或E）；將氣體充入氣球中，綁好后丟到空中，氣球往上飄19（1）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O C （2）F20（1）試管（2）AD AE或BD BE（3）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 2KCl+3O2學科王2H2O2 2H2O +O2（4）最隹答案：用止水夾夾緊導管的出氣口，把水從長頸漏斗口注入，過一會兒，液面保持平穩(wěn)，證明氣密性良好。以下