(粵教版)2014 - 2015學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期末考試卷(正稿)

1、2014 - 2015學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期末考試卷班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題28題，每小題2分，共56分。）1小剛在小學(xué)時(shí)，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生?？墒沁M(jìn)入中學(xué)以后，成績(jī)發(fā)生了很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸導(dǎo)他呢？在下列選項(xiàng)中，不能作為勸導(dǎo)的語句的是A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間C中學(xué)的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績(jī)下降是很正常的D制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的2. 巴金說：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹

2、我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！边@主要告訴我們A友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流 B生活離不開友情，人生離不開朋友C交友要慎重，有所選擇 D人人都有閉鎖心理3小芳很在乎同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)，因此，她做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫，還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評(píng)她。她這樣做A是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)B是正確的，他人往往比自己更了解自己C是錯(cuò)誤的，忽視別人的評(píng)價(jià)往往不能客觀地認(rèn)識(shí)自己D是錯(cuò)誤的，過分盲從別人的評(píng)價(jià)往往容易失去自我 4下列名言警句中，能表明全面認(rèn)識(shí)自我的是A每日三省吾身 B人告之以有過則喜C金無足赤，人無完人 D敏而好學(xué)，不恥下問5俗話說：“人貴有自知之明”，下列觀點(diǎn)與之表

3、達(dá)的意思相同的是 A心是學(xué)者的第一美德 B人真正的偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己C人逢喜事精神爽 D鍥而不舍，金石可鏤6毛毛是個(gè)“冒失鬼”，常常弄壞了東西、丟三落四，父母批評(píng)?？擅]有因此與父母疏遠(yuǎn)。毛毛的訣竅是，有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽，會(huì)幫父母做事，還會(huì)夸獎(jiǎng)父母。毛毛的做法告訴了我們A一切聽從父母的安排B在與父母交往中要講求藝術(shù)，代溝是可以跨越的C父母就是家庭的權(quán)威D在家庭交往中什么也不要計(jì)較7唐山大地震后八天，幾名求援人員在廢墟中掀起一塊水泥板，只見一位母親已停止呼吸，一個(gè)嬰兒正躺在她身邊用力吸著母親的食指，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，母親臨死前咬破食指，用鮮血代替乳汁讓孩子的生命得以延續(xù)。這個(gè)真實(shí)感人

4、的事例給我們的啟示是母愛是最無私的，母親是溫暖的太陽，對(duì)子女無私奉獻(xiàn)著；父母為我們付出了一切，我們應(yīng)該更好地孝敬、侍奉和愛戴父母； 父母對(duì)我們的高期待和嚴(yán)要求，都希望我們能成龍成鳳； 我們一定要珍愛父母親情，報(bào)答父母恩情。A B C D8孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦也說：“興趣是最好的老師?！蹦阏J(rèn)為在以下哪些渠道可以增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 把興趣與學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)結(jié)合起來，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本途徑；培養(yǎng)熱情開朗的性格；培養(yǎng)好奇心，遇到稀奇古怪的事情多問“為什么”； 積極參加課外活動(dòng)A B C D9.悅納自己是A.心理健康的表現(xiàn)B.生理健康的表現(xiàn) C.生活情趣的表

5、現(xiàn) D.各人喜歡10青年入朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這告訴我們青春時(shí)期是吃喝玩樂的最好時(shí)期 是孕育理想的最佳時(shí)期是干大事業(yè)的最好時(shí)期 是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的時(shí)期 A. B. C. D. 11“只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?！笨梢?，我們要學(xué)會(huì) A.展示發(fā)揮自己的長(zhǎng)處 B.取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 C.提高自我控制能力 D.用發(fā)展的眼光看待自己12愛因斯坦說：“什么是教育？當(dāng)你把你受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！睂?duì)這句話的理解，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí) B.學(xué)習(xí)不可能記憶 C.天才是不用任何記憶的 D.最重要的學(xué)習(xí)是方法的學(xué)習(xí)13 一位農(nóng)場(chǎng)主，他的

6、收割機(jī)出了毛病，他和朋友費(fèi)盡心機(jī)也修不好。后來，他請(qǐng)來一位專家。那位專家在檢查之后，拿起一把錘子，在馬達(dá)的某個(gè)部位敲了一下，機(jī)器修好了。當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主接過修理帳單時(shí)，馬上生氣地大叫道：“什么，就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，就敲這么一錘，我只要一美元，可知道往那兒敲的知識(shí)需要99美元?！边@個(gè)故事給我們的啟示是 A.學(xué)習(xí)不需講究方法 B.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)C.學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 D.一個(gè)人讀好書就能成才14.圍繞“個(gè)人離不開集體，集體也不能缺少個(gè)人”的主題研討活動(dòng)，某同學(xué)做了“建設(shè)優(yōu)秀班集體，就要發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)”的發(fā)言。該同學(xué)的發(fā)言A.切合主題中個(gè)人離不開集體的部分 B切合

7、主題集體不能缺少個(gè)人的部分C不切合主題集體離不開個(gè)人的部分 D.主題中的哪一部分內(nèi)容，都不切合 15.初一同學(xué)小亮，很在意自己的長(zhǎng)相、衣著打扮，特別是別人的看法。小亮主要是通過 A.自己的外在體征認(rèn)識(shí)自己 B自己的內(nèi)在精神世界認(rèn)識(shí)自己 C他人的全面評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 D.自我的客觀評(píng)價(jià)正確認(rèn)識(shí)自己 16是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今，是誰為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，是誰將我們的衣服清洗干凈，是誰對(duì)我們噓寒問暖，是誰在我們挑燈夜讀時(shí)陪在身邊。父母的關(guān)愛說明家是我們生活的保障家是我們情感的歸宿家是親人間的相互關(guān)愛家是我們?nèi)松母蹫矨. B. C. D. 17.“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲

8、遲歸?！碧拼娙嗣辖嫉挠巫右髦饕琴澝?A.父母對(duì)子女的關(guān)愛 B父母對(duì)子女的溺愛 C子女對(duì)父母的孝敬 D.子女對(duì)父母的感恩 18.美國(guó)旅館大王希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館的座右銘是“你今天對(duì)客人微笑了嗎？”希爾頓微笑經(jīng)營(yíng)之所以成功是因?yàn)?A.只要彬彬有禮，經(jīng)營(yíng)必定能成功 B掌握交往藝術(shù)需要學(xué)習(xí)實(shí)踐 C禮貌待人是文明社會(huì)的重要標(biāo)志 D.微笑是事業(yè)成功的不二法門 19.小工和小利一直是好朋友，成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊：髞硇±虬l(fā)現(xiàn)小工家庭經(jīng)濟(jì)困難，就很快疏遠(yuǎn)了她。小利的行為為班里很多同學(xué)所不齒。小利的行為告訴我們與人交往時(shí)A.應(yīng)該誠實(shí)而不虛偽 B.要學(xué)會(huì)抵制誘惑要尊重他人的人格 D.要提高文學(xué)修養(yǎng)20.讀一本好書

9、，就是和許多高尚的人說話?！钡芽▋旱倪@一名言主要是告訴我們 A.學(xué)習(xí)能幫助我們掌握科學(xué)知識(shí) B.學(xué)習(xí)幫助我們形成良好的品德 .學(xué)習(xí)能幫助我們提高生活質(zhì)量 D.學(xué)習(xí)才能使我們?cè)谏鐣?huì)上生存21一些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)慣于讓老師和家長(zhǎng)牽著學(xué)習(xí)，而不會(huì)扔掉手中的拐杖，學(xué)會(huì)自己走路。學(xué)會(huì)自己走路主要強(qiáng)調(diào)的是 A.樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人 D.拳握各類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)22“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！钡芽▋旱倪@一名言啟示我們閱讀有助于形成健康的心理 閱讀有助于形成良好的品德閱讀有助于培養(yǎng)高雅情趣 要讓閱讀成為學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣 A. B. C. D.23尺有所短，寸有所

10、長(zhǎng)。這一成語告訴我們要全面地認(rèn)識(shí)自己和他人，在看別人缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也要看其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；在看自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到缺點(diǎn)、不足。下列成語體現(xiàn)這一思想的是 A兼聽則明，偏信則暗 B一招不慎，全盤皆輸C十年樹木，百年樹人 D. 一言既出，駟馬難追24如果你不能成為一棵大樹，就做一叢灌木；如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草如果你不能做船長(zhǎng)，就做水手，如果你不能做太陽，就做一顆星星。但無論做什么，都要做最好的一名。這首詩給我們的感悟主要是A世上萬物莫不相似 B世上萬物莫不相異C每個(gè)人都是獨(dú)特的 D要悅納和完善自我25興趣可以使達(dá)爾文把甲蟲放進(jìn)嘴里，可以使愛岡斯坦忘記家門，可以使陳景潤(rùn)頭碰電線

11、桿而不覺。上述著名科學(xué)家的典型事例給我們的啟示是學(xué)習(xí)興趣能 增強(qiáng)學(xué)習(xí)意志 增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力 促進(jìn)學(xué)習(xí)自主 提高學(xué)習(xí)效果 A. B. C. D.26有同學(xué)說：我也知道應(yīng)該孝敬父母，但現(xiàn)在年齡小，無經(jīng)濟(jì)來源，沒有什么可以孝敬的，等長(zhǎng)大后有經(jīng)濟(jì)來源了，才談得上真正孝敬父母。該同學(xué)不懂得人生不同階段有不同的孝敬內(nèi)容 不懂得從精神上慰藉父母也是一種孝敬知道孝敬父母是做人的本分 知道孝敬父母應(yīng)該承擔(dān)物質(zhì)贍養(yǎng)的義務(wù) A B . D.27許多師范院校在大門口寫著“學(xué)高為師，身正為范”。師范院校對(duì)未來教師的上述要求說明教師應(yīng)該是文化知識(shí)的傳播者道德人格的塑造者健康心靈的培育者攀登人生的扶持者A. B. C. D.2

12、8帶來安全的是兩種力量：禮貌和法律。歌德的這一名言告訴我們A與人交往要學(xué)會(huì)識(shí)別善惡 B文明交往會(huì)使人產(chǎn)生安全感C與人交往要善于保護(hù)自己 D社會(huì)交往將日益頻繁和重要2014 - 2015學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期末考試答題卷班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 一、 單項(xiàng)選擇題：（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題28題，每小題2分，共56分。）12345678910111213141516171819202122232425262728二、簡(jiǎn)答題（8分） 29、 情境一：在校園的主干大道上，兩位九年級(jí)的同學(xué)在走路的時(shí)候說笑打鬧，一不小心撞了對(duì)面走來的七年級(jí)的小同學(xué)。他們倆不僅不道歉，還

13、罵罵咧咧地抓住七年級(jí)的小同學(xué)，要他們道歉。結(jié)果，他們倆不僅遭到同學(xué)們譴責(zé)，還被老師恨恨地批評(píng)了一頓。情境二：在馬路上，一個(gè)小青年一邊走路，一邊嗑瓜子，瓜子殼扔得滿地都是，環(huán)衛(wèi)工人請(qǐng)他注意衛(wèi)生，小青年卻非常惱怒地說：“不就是一個(gè)掃地的嘛！”該青年引得路人側(cè)目，最后，還被罰款。（1）兩個(gè)情境共同說明了在交往中的什么道理？（2分）（2）交往是一門藝術(shù)，日常生活中我們應(yīng)該如何與人交往，建立良好的人際關(guān)系？（6分）三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分） 30、上初中后，張麗發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)矮，而且臉上還開始長(zhǎng)青春痘，她為此十分苦惱。張麗認(rèn)為，青春真煩惱。你如何看待張麗的觀點(diǎn)？ 四、分析說明題

14、（12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析） 31、根據(jù)下述材料，運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)回答問題。一個(gè)學(xué)期快過去了，某校初一(2)班的同學(xué)還沒有形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，兩次月測(cè)的成績(jī)也不理想。同學(xué)們很著急，他們?cè)诎喔刹康奶?hào)召下發(fā)起班會(huì)活動(dòng)，在102班開展了學(xué)習(xí)情況大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題還真不少，以下是他們的一些調(diào)查結(jié)果：A組：部分同學(xué)家庭條件好，養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴父母，根本就不知道為什么學(xué)習(xí)；B組：一些同學(xué)行動(dòng)遲緩?fù)侠?，做什么事都要拖到最后，上課時(shí)不集中注意力，作業(yè)也不按時(shí)完成，還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象；C組：有的同學(xué)僅憑興趣，又怕吃苦，懶于思考，也不好問，日積月累，變得厭

15、學(xué)；D組：還有的同學(xué)沒有適應(yīng)初中生活，覺得初中生活太累，時(shí)間太緊，老師太嚴(yán)，不喜歡那一科老師就不學(xué)那一科E組：個(gè)別同學(xué)處理不好男女生之間的關(guān)系，在家里還動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架，把情緒也帶進(jìn)學(xué)習(xí)中來 (1)分析102班到底存在哪些問題？請(qǐng)列舉出來。（5分）(2)根據(jù)你所列舉出來的問題，請(qǐng)你給102同學(xué)提些解決問題的建議（6分）五、綜合探究題（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題） 閱讀材料：進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的要求也高了。有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)

16、校規(guī)。為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，班主任決定在班上召開一次座談會(huì)。（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分） （2）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)甚至逃課的同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析。（5分）（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們應(yīng)怎樣適應(yīng)中學(xué)生活的新變化。（6分）2014 - 2015學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期末考試參考答案一、 選擇題（每小題2分，共56分）123456789101112131415CBDABBDCAACDCBA16171819202122232425262728DACCBCDADDDDB二、簡(jiǎn)答題（8分）（1）不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（從尊重他人角度的其

17、他回答亦可）（2分）（2）要掌握交往的藝術(shù)，建立良好的人際關(guān)系，就需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。(2分)交往的前提是尊重。人與人之間在人格上是平等的。要尊重他人，平等待人，不欺負(fù)弱小，不歧視體力勞動(dòng)者。（2分）交往的“通行證”是禮貌。在與人交往時(shí)要有謙虛恭敬的態(tài)度和言行，還要有彬彬有禮的形象。要培養(yǎng)良好的品格，如真誠、正直、寬容、熱情、體貼等。三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）答：張麗的觀點(diǎn)是片面的。進(jìn)入青春期，我們的身體發(fā)生顯著的變化，與此同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生變化。對(duì)于這些變化，我們出現(xiàn)煩惱的情緒是正常的。我們英愛認(rèn)識(shí)到，青春既有喜悅也有煩惱，無論是喜悅還是煩惱，都有我們肯成長(zhǎng)過程

18、中的正常現(xiàn)象。要解決這些煩惱，我們應(yīng)該開放自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通，分享歡樂，宣泄煩惱，調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀開朗的心情。四、分析說明題（12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析）答：（1）102班存在的主要問題有：沒有樹立的正確的學(xué)習(xí)觀念； 沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 沒有形成適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法； 沒有建立良好的師生關(guān)系； 不會(huì)正確處理與異性同學(xué)的交往；不會(huì)解決與父母之間沖突； 不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。 不會(huì)調(diào)節(jié)情緒。 （6分）(2)我對(duì)102班的建議是： 要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，要懂得學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成材和建設(shè)祖國(guó)都很重要； 要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法； 同學(xué)間要進(jìn)行學(xué)習(xí)互助和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流； 要正確對(duì)待老師的批評(píng)，不要因?yàn)楹屠蠋熡姓`會(huì)就放棄學(xué)習(xí)； 要把握好和異性同學(xué)交往分寸，擴(kuò)大交往范圍，多參加集體活動(dòng)；和父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)和父母溝通，讓父母理解放心。主動(dòng)積極適應(yīng)中學(xué)新生活。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。（8分）第一問：只要答出其中任何3點(diǎn)即可給6分；第二問，只要答出其中任何4點(diǎn)即可給8分。學(xué)生答案只要表述準(zhǔn)確，意思相同即可給同等分。五、綜合探究題。（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題）（1）如：積極