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1、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書 (08級試用)蘇州科技學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院空間信息與測繪工程系2012年1月 目 錄一、畢業(yè)實習(xí)大綱2二、實習(xí)現(xiàn)場的選擇5三、實習(xí)安全教育5四、實習(xí)中需注意的幾個問題7五、實習(xí)日記8六、實習(xí)報告8七、工地實習(xí)指導(dǎo)人評語9八、實習(xí)成績評定9九、畢業(yè)實習(xí)紀律10附錄一:畢業(yè)實習(xí)鑒定與成績評定表.。.。.。.。.。.。.。.。.12一、畢業(yè)實習(xí)大綱(一)實習(xí)任務(wù)和基本要求畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完測繪工程專業(yè)所設(shè)置的全部理論課程,并經(jīng)過有關(guān)的教學(xué)實習(xí)之后所進行的最后一次綜合性的業(yè)務(wù)實踐.它是測繪工程專業(yè)培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的重要過程,又是對學(xué)生畢業(yè)之前所具有的業(yè)務(wù)水平和工作能力的實際檢驗
2、.通過畢業(yè)實習(xí),一方面要在學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)之前,總結(jié)和檢驗以往的知識積累情況,繼續(xù)拓寬知識面。另一方面,在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合工作能力,例如自學(xué)能力、科學(xué)研究的能力、收集情報資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測算繪的動手能力、用科技語言表達設(shè)計思想的能力以及社交活動能力等.為此,要求學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中要獨立思考,勇于創(chuàng)新,要在測繪實踐中,有意識地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。(二)實習(xí)基本內(nèi)容和要求畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容隨著采用的實習(xí)方式不同而不同。一般情況下,可以采用以下三種方式進行畢業(yè)實習(xí):1在具有一定規(guī)模的測繪生產(chǎn)單位進行專業(yè)生產(chǎn)實習(xí);2在生產(chǎn)現(xiàn)場進行調(diào)查研究和科技實驗;3擔負測繪任務(wù),
3、獨立完成某項技術(shù)工作。1)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)可以按常規(guī)的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)方式進行安排.參加生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生必須深入到測繪生產(chǎn)單位,在單位領(lǐng)導(dǎo)和測量工程師的指導(dǎo)和幫助下,與廣大測繪技術(shù)人員一起工作,在工作中完成以下實習(xí)任務(wù):(1)參加測量、計算、繪圖實際工作,進一步掌握作業(yè)技能,培養(yǎng)動手能力。(2)深入了解實習(xí)單位的全部測繪工作內(nèi)容,以及測量工作和其它業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系,學(xué)習(xí)生產(chǎn)單位測繪工作的組織與管理方法。為了完成上述實習(xí)任務(wù),實習(xí)工作中應(yīng)安排以下內(nèi)容:1一般性的了解通過請現(xiàn)場工程師作報告、參觀和查閱有關(guān)資料等方法,使學(xué)生對所在實習(xí)單位有一個全面的了解。2生產(chǎn)單位的測繪工作情況了解(1)過去和現(xiàn)在進行
4、的各種測繪工作及其方法,已有的經(jīng)驗及存在的問題等;(2)組織機構(gòu),人員配備,儀器設(shè)備等;(3)測繪工程圖紙的種類和用途,繪制方法及經(jīng)驗;(4)測繪工作的作用,與其他單位的聯(lián)系,參加現(xiàn)場測量工作所必需的安全知識;(5)其他問題。3測繪工作實踐參加測繪工作實踐的主要目的就是對學(xué)生進行測、算、繪的基本技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的動手能力,與此同時,使學(xué)生了解和初步掌握測量工作方法,學(xué)會測量工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理,能發(fā)現(xiàn)其中存在的問題并提出較合理的解決辦法。為此,學(xué)生應(yīng)按測量技術(shù)員的要求,參加一個測量隊(組)的工作,深入掌握全隊的業(yè)務(wù),應(yīng)著重學(xué)習(xí)作業(yè)隊(組)在組織領(lǐng)導(dǎo)上的經(jīng)驗,并以一定時間參加單位其他重要測量工
5、作或參觀實習(xí).還應(yīng)參加單位的業(yè)務(wù)會議,學(xué)習(xí)編制每月的工作計劃等。4資料的收集收集資料是科學(xué)研究的一個重要步驟。學(xué)生通過資料收集工作,不僅為畢業(yè)論文提供依據(jù),還要學(xué)會收集資料的方法.收集資料要保持經(jīng)常性.特別在聽報告、專題訪問或個別談話中,了解各種資料信息,在實習(xí)過程中逐步積累,不要拖到實習(xí)最后階段集中進行.資料收集時,應(yīng)根據(jù)需要和實際情況,采取敘述、摘錄、描繪、索取等方式進行,要注意其實用價值和用途,避免盲目求多和機械抄寫。對于所收集的資料,應(yīng)在前面加注說明,并且妥善保存和攜帶,嚴防丟失泄密.2)現(xiàn)場調(diào)研和科學(xué)實驗畢業(yè)實習(xí)可以安排為現(xiàn)場調(diào)研和科學(xué)實驗。參加現(xiàn)場調(diào)研和科學(xué)實驗的學(xué)生必須事先確定調(diào)
6、研的課題。采用此種方式進行畢業(yè)實習(xí)時,實習(xí)的內(nèi)容包括:在指導(dǎo)教師和現(xiàn)場技術(shù)人員幫助下,在一處或多處就課題所涉及的問題進行調(diào)查研究和收集資料,并對收集到的資料作出歸納和分析,必要時利用現(xiàn)場條件進行實驗和測試,對其數(shù)據(jù)作出科學(xué)的處理。3)承擔測繪項目畢業(yè)實習(xí)可以安排學(xué)生承擔并完成生產(chǎn)現(xiàn)場交給的專項生產(chǎn)任務(wù).例如地形圖、地籍圖的測繪;隧道貫通測量;變形監(jiān)測;控制測量等等.要求學(xué)生“真刀真槍”地完成現(xiàn)場測繪任務(wù),為生產(chǎn)單位提交測繪資料和圖件。承擔測繪項目的學(xué)生,應(yīng)該健全組織管理制度。所承擔的任務(wù),事前應(yīng)由指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位妥善協(xié)商,最好是簽定協(xié)議,明確任務(wù)的大小、要求和有關(guān)事項。盡量做到有利于教學(xué),又
7、有利于生產(chǎn).學(xué)生在完成實際測繪任務(wù)過程中,進行學(xué)習(xí)和鍛煉.在此情況下,實習(xí)的具體內(nèi)容由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)所承擔的具體項目加以確定.(三)畢業(yè)實習(xí)時間安排畢業(yè)實習(xí)的時間一般為四周。由于本專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容隨著采用的方式不同而不同,當承擔測繪生產(chǎn)任務(wù)時,其實習(xí)內(nèi)容還隨測繪任務(wù)的種類和大小的不同而不同,因此,畢業(yè)實習(xí)的具體時間安排屆時由實習(xí)指導(dǎo)教師研究確定。 (四)畢業(yè)實習(xí)成果及考核1)畢業(yè)實習(xí)成果(1)實習(xí)報告編寫的內(nèi)容a、實習(xí)的性質(zhì)、目的和方式;b、實習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容及時間安排;c、實習(xí)任務(wù)完成情況;d、實習(xí)的體會、感想及對實習(xí)工作的意見和建議等.(2)實習(xí)報告的編寫要求a、分章、節(jié)編寫;b、圖表與
8、文字說明對應(yīng),其大小、位置適當;c、敘述清楚、層次分明、重點突出,標號符號使用正確,字跡工整; d、報告篇幅在5000字左右;e、報告封面必須用學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)實習(xí)報告封面。(3)成績評定原則及等級實習(xí)成績原則上根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的態(tài)度、獨立工作能力、實習(xí)任務(wù)、完成情況和實習(xí)報告的質(zhì)量綜合評定,劃分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2)畢業(yè)實習(xí)能力培養(yǎng)要求學(xué)生在實習(xí)期間,應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性。此外,還應(yīng)積極爭取現(xiàn)場指導(dǎo)人和學(xué)校指派的教師的指導(dǎo),并希望現(xiàn)場指導(dǎo)人協(xié)助完成下列工作:(1)指導(dǎo)學(xué)生訂好實習(xí)計劃和安排實習(xí)工作;(2)提出現(xiàn)場存在的各種實際問題,啟發(fā)學(xué)生獨立思考;(3)定期檢查實
9、習(xí)情況,協(xié)助解決實習(xí)中的各種問題;(4)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)資料并幫助收集;(5)提出實習(xí)評語。教師在現(xiàn)場同志的密切配合下,應(yīng)貫徹對學(xué)生全面負責(zé)的精神,采取重點深入,全面照顧的方式進行檢查與指導(dǎo)。應(yīng)加強與現(xiàn)場指導(dǎo)人的聯(lián)系,深入調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在實習(xí)中存在的問題.此外,還應(yīng)參加學(xué)生某些必要的會議,組織學(xué)生進行必要的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,關(guān)心學(xué)生的政治思想工作。在專題研究方面,主要依靠學(xué)生自己的努力和鉆研,教師的任務(wù)在于啟發(fā)學(xué)生獨立思考,提供必要的研究方向與方法,但只供學(xué)生參考。在整個實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主動精神,克服依賴等待教師的思想,鍛煉自己的獨立工作能力.二、實習(xí)現(xiàn)場的選擇實習(xí)單位應(yīng)選擇具
10、有乙級測繪資質(zhì)以上的測繪企業(yè)單位,不宜選擇沒有測繪資質(zhì)和中介服務(wù)單位作為實習(xí)單位.實習(xí)對象應(yīng)選擇國土資源、城市規(guī)劃、市政建設(shè)、地質(zhì)勘探、公路工程、建筑工程、鐵路工程中的大、中型項目中的測繪項目,以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部、分項工程,實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部、分項工程的工程測量,實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員.對于采用分散實習(xí)方式進行畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)工地的選擇情況,包括畢業(yè)實習(xí)的地點、實習(xí)項目、實習(xí)時間、工程形象進度情況、工地實習(xí)指導(dǎo)人概況等。需報告系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)審查批準后方可進行實習(xí)。三、實習(xí)安全教育安全教育是一項十分
11、重要的實習(xí)準備工作,安全問題是實習(xí)中要注意的首要問題,學(xué)校和實習(xí)單位必須本著對實習(xí)學(xué)生高度負責(zé)的精神認真作好安全教育,提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護能力,確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生到達實習(xí)單位后,必須接受三級教育,才能允許進入工作崗位。三級教育的三個級別分別是:(一)公司(測繪中心、測繪院)級教育實習(xí)學(xué)生進入實習(xí)單位后,在沒有進入崗位前,由企業(yè)勞資部門組織,安全管理部門選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對實習(xí)學(xué)生進行安全教育,其重點內(nèi)容是:(1)本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì),本單位的危險場所以及注意事項。(2)安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀律。(3)本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故
12、案例的原因、后果。(二)項目部(分院、分公司)級安全教育由分院安排進行,其重點內(nèi)容包括:(1)項目生產(chǎn)工藝、儀器、設(shè)備、機電設(shè)施的性能、防范知識與注意事項。(2)本項目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。(3)勞動保護法規(guī)、安全守則、勞動紀律。通過項目部(分院、分公司)級安全教育,使實習(xí)學(xué)生對作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進一步的了解。(三)作業(yè)班組長及兼職安全員對實習(xí)學(xué)生進行上崗安全教育其主要內(nèi)容包括:(1)項目作業(yè)的特點、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。(2)本組的危險作業(yè)項目、作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項。(3)班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負的崗位責(zé)任。(4)生產(chǎn)中常用的儀器、設(shè)備的性能、安全防
13、護裝置的作用和維護使用常識。(5)常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報告程序等。(6)崗位操作規(guī)程、各項規(guī)章制度以及職工守則、小組公約、勞動紀律。(7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn).(8)個人防護用品的保管和使用。崗位教育一般可采用座談會或個別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場實物進行.實習(xí)學(xué)生應(yīng)對自己即將進入的崗位和從事的作業(yè)在安全上有一個基本的感性認識,為進入生產(chǎn)崗位接受實際操作打下基礎(chǔ).在經(jīng)過三級安全教育后, 學(xué)生應(yīng)接受各級教育單位進行的考試和考評。在項目實習(xí)中將參與或接觸到一些特種作業(yè)的學(xué)生,還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的安全教育。四、實習(xí)中需注意的幾個問題(一)實習(xí)生應(yīng)注意事項 1、認真閱讀畢業(yè)
14、實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書,依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。 2、實習(xí)期間要嚴格遵守安全操作規(guī)程,注意保密工作,成為精神文明的模范。 3、實習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動,遵守紀律,服從實習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決,學(xué)生不得擅自處理。 4、實習(xí)是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。 5、要參加具體工作以培養(yǎng)實際工作能力. 6、遵守實習(xí)單位的工作和生活制度,不得無故缺勤、遲到早退,實習(xí)期間一般不準事假,特殊情況要取得實習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,病假要有
15、縣級醫(yī)院醫(yī)生證明。在實習(xí)未結(jié)束前,不得提前離開實習(xí)單位,更不得擅自離開工地外出游山玩水,在實習(xí)期間不得安排與實習(xí)無關(guān)的參觀,否則嚴重處理; 7、遵守國家法律,尊重當?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。8、生活上要艱苦樸素,不得有任何特殊要求,要珍惜糧食、工具和材料等,要愛護公物,堅持原則,不準搞不正之風(fēng).(二)指導(dǎo)教師及現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問題 1、集中實習(xí)形式:該實習(xí)形式的指導(dǎo)教師要事先認真選好實習(xí)地點,作好實習(xí)安排,在業(yè)務(wù)上不能局限于原教研室的業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目標上解決學(xué)生在實習(xí)中提出的問題,對學(xué)生在實習(xí)方法上給予指導(dǎo).指導(dǎo)教師應(yīng)提前到工地了解現(xiàn)場情況,結(jié)合工地實際情
16、況和指導(dǎo)人一起制定每個學(xué)生的實習(xí)計劃,并把填寫的畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書下達到每個學(xué)生。2、分散實習(xí)形式:該實習(xí)形式要求實習(xí)指導(dǎo)人認真向?qū)W生介紹工地情況,講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍,作好安全教育;經(jīng)常檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況,了解學(xué)生的要求,及時解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問題;要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、分析問題和解決問題的能力及實習(xí)紀律等情況。五、實習(xí)日記 實習(xí)日記是學(xué)生積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式,也是考核成績的重要依據(jù)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)實習(xí)大綱的要求每天認真記錄工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。為了幫助學(xué)生記好日記,現(xiàn)提出如下幾點要求: 1、記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況,包括工程的形象進度; 2、認真
17、記錄實習(xí)的心得體會; 3、根據(jù)每天的工作情況認真做好資料積累工作,如測繪工程項目設(shè)計中的新理論、新技術(shù)、新方法,使用的新儀器、新設(shè)備,以及使用和技術(shù)經(jīng)濟效果、勞動力組織及工作安排、作業(yè)進度計劃,工程項目的組織機構(gòu)及職能等.4、遇有參觀、工作例會、聽課或報告,則應(yīng)詳細記錄這部分內(nèi)容。 5、日記內(nèi)容除文字外,還應(yīng)有必要的插圖和表格,除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外,還應(yīng)記錄思想方面的收獲,日記每天不宜少于300字。六、實習(xí)報告 實習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照畢業(yè)實習(xí)大綱的要求內(nèi)容,對畢業(yè)實習(xí)的全過程進行分析總結(jié),報告的大致內(nèi)容要求如下: 1、整個畢業(yè)實習(xí)的安排,實習(xí)計劃落實情況。2、實習(xí)工程的概況。3、個人的主要實
18、習(xí)內(nèi)容:經(jīng)過總結(jié)整理后主要寫出以下諸方面中的內(nèi)容:實習(xí)工作中的主要收獲;實習(xí)期間進行某項專題研究后取得的成果;對工程現(xiàn)場的合理化建議及采納情況等。4、實習(xí)工作成果:實習(xí)期間所完成的實習(xí)工作,凡有書面資料和圖的(如項目實施方案,進度計劃表等),附相關(guān)項目資料.5、對畢業(yè)實習(xí)的安排,實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作和實習(xí)指導(dǎo)工作方面的改進意見.實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。它不僅反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量,同時也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力.實習(xí)報告應(yīng)圖文并茂,總字數(shù)不宜少于5000字.七、實習(xí)單位指導(dǎo)人評語 實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)單位指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、分析與解決問題的能力、遵守紀
19、律與規(guī)章制度的情況等寫出評語,評語要求實事求是和一分為二,在肯定成績的同時,亦要指出不足和今后努力方向。評語不與學(xué)生見面。加蓋公章后密封,由學(xué)生帶回學(xué)校,學(xué)生返校后連同實習(xí)日記和實習(xí)報告一并交系實習(xí)指導(dǎo)教師. 指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的工程技術(shù)人員是學(xué)生深化理論知識、掌握生產(chǎn)實踐才能、培養(yǎng)獨立工作能力、傳授工作經(jīng)驗的老師,是培養(yǎng)當代合格高級技術(shù)人才的重要社會力量. 除學(xué)校做好各項準備工作以外,希望接受學(xué)生實習(xí)的單位和指導(dǎo)人協(xié)助學(xué)校對學(xué)生做如下指導(dǎo)和督促工作: 1、實習(xí)開始時,應(yīng)根據(jù)工程情況及實習(xí)大綱要求,指導(dǎo)學(xué)生擬訂全面的實習(xí)計劃,確定實習(xí)項目、內(nèi)容、實施方法和步驟. 2、負責(zé)學(xué)生在工地實習(xí)期間的政治思想
20、工作和日常的考勤工作,解決學(xué)生在實習(xí)時遇到的各類問題,全面安排工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo),提供有關(guān)資料及圖紙。 3、協(xié)助學(xué)生解決生活上的困難,經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全。八、實習(xí)成績評定 畢業(yè)實習(xí)應(yīng)進行嚴格的考核并評定成績。評定成績的主要依據(jù)是畢業(yè)實習(xí)成果的質(zhì)量、畢業(yè)實習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在畢業(yè)實習(xí)過程中的主動性和創(chuàng)造性。 1、實習(xí)成績評定依據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容:實習(xí)報告;實習(xí)日記;實習(xí)出勤情況;工地實習(xí)指導(dǎo)認評語;2、實習(xí)成績按五級分評定(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。3、學(xué)生實習(xí)成績按下列標準進行評定;評為“優(yōu)”的條件:a、實習(xí)報告內(nèi)容完整,對所實習(xí)作業(yè)過的項目工程的過程描述、總結(jié)全面,有資料收集調(diào)查報告,有對實習(xí)內(nèi)容的認識和體會;b、實習(xí)單位反映好;c、實習(xí)日記完整、記錄清楚真實;評為“良”的條件:a、實習(xí)日記完整、記錄清楚;b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整,有比較全過程的書面總結(jié),有對實習(xí)內(nèi)容的認識和體會;c、實習(xí)單位反映好;評為“中”的條件:a、實習(xí)日記完整、記錄清楚;b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整,有內(nèi)容完整的書面總結(jié);c、單位反映較好;評為“及格”的條件:a、實習(xí)日記完整、記錄尚清楚;b實習(xí)報告中只有部分實習(xí)內(nèi)容的書面總結(jié);c、實習(xí)單位反映較好
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