幼兒園大班體育活動教案《有趣的呼啦圈》含反思

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2、？幼A：滾呼啦圈幼B：轉圈幼C：用呼啦圈跳圈幼D：開火車幼E：鉆山洞你們真是太棒了，想的玩法可真多，現(xiàn)在我們一起聽著音樂用呼啦圈做游戲好嗎？幼：好音樂響起，幼兒手拿呼啦圈進入快樂小廣場站好。1、拋圈：幼兒分兩排在快樂小廣場站好，聽鈴兒響叮當音樂，用力向上拋圈，然后接住。2、轉圈：幼兒將呼啦圈套在手腕上轉動。3、跳圈：聽音樂將呼啦圈擺成兩排，幼兒可按順序從第一圈跳到最后一個圈，直到音樂停止。4、套圈：聽音樂把呼啦圈擺成一排，用第一個圈從頭上往腳下套，然后把圈放下，向前走，接著套第二個圈，依次向前。5、開火車：火車開音樂響起，幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈圍成一列長長的火車向前行駛6、滾

3、圈：幼兒用雙手推滾圈前進。7、開汽車：音樂響起，幼兒兩手轉圈向前跑。8、鉆山洞：請10個小朋友手持呼啦圈蹲下排成一個山洞，其他幼兒依次從山洞鉆過。9、坐花轎：音樂響起，幼兒把呼啦圈套在腰間做抬轎動作。10、搶圈：用5個以上呼啦圈圍成一個圓圈，呼啦圈比幼兒多一個，放音樂后幼兒繞圈拍手走，音樂聲一停，馬上跳入圈中搶圈，未搶到的幼兒被淘汰，并撤去一個圈，繼續(xù)游戲，直到留下最后一人。結束部分:今天，我們用呼啦圈做了那么多游戲，小朋友高興嗎？（高興），現(xiàn)在我們聽著音樂離開快樂小廣場吧！活動反思：小班幼兒的基本活動能力比較差,動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。而單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣，也得不

4、到更好的發(fā)展。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會轉圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣!教師適時引導孩子進行鉆、跳的集體游戲，讓幼兒在愉快、合作的氛圍中，既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到了一定的發(fā)展。這節(jié)活動比較成功。大班體育活動教案有趣的呼啦圈含反思這篇文章共3110字。相關文章大班教案小兔跳跳跳含反思：大班教案小兔跳跳跳含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)積極參與活動，從中體驗游戲的快樂，學習雙腳夾物跳的方法，訓練幼兒的腿部力量，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣，快來看看幼兒園大班小兔跳跳跳含反思教案吧。大班教案蓋樓房含反思：大班教案蓋樓房含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒練習持物平衡走和曲線跳躍，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性