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1、幼兒園大班體育活動(dòng)教案當(dāng)好偵查員含反思大班體育活動(dòng)教案當(dāng)好偵查員含反思這是優(yōu)秀的大班體育教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班體育活動(dòng)教案當(dāng)好偵查員含反思!活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng),發(fā)展幼兒的平衡,協(xié)調(diào)能力。3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。4、通過游戲認(rèn)讀匍匐前進(jìn)、電網(wǎng)、地雷、矮墻等漢字?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、 材料:地雷若干(字卡)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子),小河一條(粘紙)電網(wǎng)兩張(排球網(wǎng))。2、場(chǎng)地布置,作戰(zhàn)路線圖(人手一份)。3、偵察兵掛飾人手一個(gè),匍匐前進(jìn)、電網(wǎng)、地雷、矮墻等漢字若干?;顒?dòng)過程:一、開始部分1、師吹哨子與幼
2、兒進(jìn)活動(dòng)室,整隊(duì)。師邊吹哨子邊與幼兒121進(jìn)場(chǎng),師喊口令:向右看齊、向前看、12報(bào)數(shù),請(qǐng)報(bào)到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。2、準(zhǔn)備活動(dòng):四路縱隊(duì)跟音樂做武術(shù)操一遍。師:今天我們小偵察兵又要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了,在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)前,我們先來做一些準(zhǔn)備動(dòng)作。(師與幼兒聽音樂表演武術(shù)操。)二、基本部分1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)電網(wǎng)下爬過,并討論如何爬才能不碰到電網(wǎng)。(1)師指電網(wǎng):現(xiàn)在,我們小偵察兵們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了,你們看,這是什么?(師根據(jù)幼兒的回答出示電網(wǎng)漢字并認(rèn)讀)那我們?cè)撛趺磥磉^這個(gè)電網(wǎng)呢?請(qǐng)你們先互相商量一下,該怎么過電網(wǎng)?(幼兒相互討論并自由練習(xí))(2)教師小結(jié)并示范匍匐前進(jìn)。師:小偵察兵們講得都很好,而且都能安
3、全地過電網(wǎng),但是請(qǐng)我們請(qǐng)他們來爬一下,你們要看仔細(xì)了,他們中誰的爬法最像偵察兵?(兩或三個(gè)幼兒同時(shí)示范,其他幼兒觀察,比較出誰最像偵察兵的爬法)師:*小偵察兵最像偵察兵的爬法,這種爬的方法叫匍匐前進(jìn),(師出示字卡,幼兒認(rèn)讀)我們一起來試試好嗎?師原地示范,邊做邊講解要領(lǐng):身體先側(cè)躺,左手著地彎曲,頭微側(cè)靠向左肩,左腳彎曲右腿伸直,爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往后蹬,幼兒邊看邊聽進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。(3)分批練習(xí)匍匐前進(jìn)(也可分前后),師提醒幼兒注意不能碰到電網(wǎng)。(4)師小結(jié):剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么?(匍匐前進(jìn))2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)場(chǎng)地,加入新的練習(xí)內(nèi)容。a、教師講解游戲玩法并提出要求。師
4、:接下來我們要正式開始執(zhí)行任務(wù)了,今天,解放軍叔叔給我們送來了一張線路圖,要求我們小偵察兵按線路圖來完成這些任務(wù),現(xiàn)在我們一起來看看,有些什么任務(wù)?(師與幼兒邊看圖邊說)師邊說邊指:看,這兒是出發(fā)點(diǎn),我們先來看第一個(gè)任務(wù)要經(jīng)過什么地方?(教案出自:快思.教案網(wǎng))(師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說,山洞rarr;小橋rarr;電網(wǎng)rarr;返回)那么第二個(gè)任務(wù)要經(jīng)過什么地方呢?看,這兒還是出發(fā)點(diǎn),要經(jīng)過矮墻rarr;雷區(qū)rarr;返回。師:小偵察兵們,如果要完成這些任務(wù),你覺得哪個(gè)任務(wù)最困難?為什么?第一個(gè)任務(wù)是先鉆過山洞,走過這座小橋,再小心地爬過電網(wǎng),然后快速跑回來。(教師邊講解邊做出正確的示
5、范動(dòng)作)b、幼兒分組巡回練習(xí),教師從旁指導(dǎo),提醒幼兒要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),按順序不爭(zhēng)不搶不吵不鬧。c、教師請(qǐng)幼兒進(jìn)行比賽并記好記錄。師:現(xiàn)在要進(jìn)行比賽了,看看哪個(gè)隊(duì)最快最好的完成任務(wù)?規(guī)則:幼兒要排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)地過,如果掉下橋扣一分,碰到電網(wǎng)扣兩分,最后得分最高的為優(yōu)勝隊(duì)。d、教師小結(jié),頒發(fā)優(yōu)勝旗。3、第二次比賽-挖地雷。a、教師講解新的游戲玩法,提出新的要求,作出正確示范,連續(xù)跳過兩座矮墻后,來到雷區(qū),找到地雷的字寶寶后把地雷的字寶寶放到安全區(qū)(籮筐)里,再快速跑回來。師:我們已經(jīng)順利完成了第一個(gè)任務(wù),接下來我們?cè)賮硪员荣惖男问酵瓿傻诙€(gè)任務(wù),好嗎?(師指圖)看一下第二個(gè)任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過
6、兩座矮墻,來到雷區(qū),找到地雷的字寶寶后小心地拿出來,注意要找準(zhǔn)確了,如果不是地雷的字寶寶不能拿出來,還是放在原來的地方;如果是地雷的字寶寶就輕輕地拿著它把它放到安全的地方(籮筐)去,再快速跑回來。b、一幼兒示范后,其他幼兒巡回練習(xí),教師從旁指導(dǎo)。師:接下來要看小偵察兵們的表現(xiàn)了,看哪組把地雷排除得既快又好?(教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒挖地雷時(shí)一定要輕、小心)c、幼兒分組進(jìn)行比賽并記好分?jǐn)?shù)。規(guī)則:跳矮墻時(shí)不能碰到矮墻,否則扣一分,挖地雷時(shí)一定要輕輕地、小心地挖,重則扣一分,找錯(cuò)也要扣一分,最后得分高為優(yōu)勝隊(duì)。d、教師小結(jié),頒發(fā)優(yōu)勝旗。師:現(xiàn)在我們一起來看一下,哪組找到的地雷多?(師與幼兒一起數(shù)數(shù)
7、,得出每隊(duì)的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗)活動(dòng)結(jié)束:游戲反思:當(dāng)天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮,孩子在塑料場(chǎng)地上快樂地奔跑著,跳躍著,達(dá)到了設(shè)計(jì)中的目標(biāo)。但我在游戲中發(fā)現(xiàn),對(duì)于孩子來說,光靠警察捉小偷,很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退,而被警察抓住的小偷,被抓后,就不能繼續(xù)游戲,孩子們對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題,我想是否能創(chuàng)設(shè)一些情境?來更好的吸引孩子們的注意力,激發(fā)起幼兒對(duì)游戲的興趣,讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味,很值得我深思。音樂的設(shè)計(jì)對(duì)游戲有著很大的作用,這節(jié)游戲課,因?yàn)樽约哼x的音樂不是很達(dá)到游戲最終的目的,導(dǎo)致小孩沒有那種緊張、刺激的效果,整場(chǎng)游戲就顯得不是很好玩,今后一定要吸取教訓(xùn),不能忽視音樂的效果,比如:利用報(bào)警的聲音,讓小偷有緊張感,是游戲更加好玩等等。大班體育活動(dòng)教案當(dāng)好偵查員含反思這篇文章共6660字。相關(guān)文章大班教案攀爬:大班教案攀爬適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進(jìn)行攀爬練習(xí),動(dòng)作協(xié)調(diào),能主動(dòng)積極地參與體育游戲活動(dòng),體驗(yàn)攀爬運(yùn)動(dòng)的樂趣并能堅(jiān)持參加活動(dòng),快來看看幼兒園大班攀爬教案吧。大班教案高人矮人走含反思:大班教案高人矮人走含反思適用于大
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