平面設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 2015-12

1、濟(jì)南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告濟(jì)南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二O一五年十二月目 錄一、調(diào)研背景 1二、調(diào)研目的及意義1三、調(diào)研對(duì)象1四、調(diào)研方法 1五、調(diào)研內(nèi)容 1六、數(shù)據(jù)整理、分析 5七、結(jié)論及觀點(diǎn) 7 八、建議及改進(jìn)措施 8 12 勤 學(xué) 知 禮 負(fù) 責(zé) 守 紀(jì)一、調(diào)研背景 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認(rèn)識(shí)到，要想在未來經(jīng)濟(jì)競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強(qiáng)，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級(jí)人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)

2、現(xiàn)代化的迫切要求。我校平面設(shè)計(jì)專業(yè)自2006年開辦以來已有9年辦學(xué)歷史，目前14級(jí)學(xué)生在校外實(shí)習(xí)，15級(jí)學(xué)生有5個(gè)班，面對(duì)日益劇烈的人才競爭及平面設(shè)計(jì)人才高素質(zhì)、現(xiàn)代化的要求，提高平面設(shè)計(jì)人才的職業(yè)化教育綜合水平至關(guān)重要。二、調(diào)研目的及意義本次調(diào)研的目的是了解我國計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，明確經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學(xué)方向，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合本專業(yè)高職層次專業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎(chǔ)。通過調(diào)研，為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的編寫工作提供基礎(chǔ)資料和依

3、據(jù)，使本專業(yè)能更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。三、調(diào)研對(duì)象 調(diào)研對(duì)象主要有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 企業(yè)方面：對(duì)北京、天津、上海、山東、山西、浙江等多家用人企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查、參觀考察和走訪座談，接受調(diào)研的企業(yè)涉及廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、網(wǎng)絡(luò)推廣和運(yùn)營公司、攝影機(jī)構(gòu)、印刷公司、報(bào)社等，這些公司經(jīng)營內(nèi)容不盡相同，但是都與計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)息息相關(guān)。 職業(yè)院校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面：對(duì)山東省6個(gè)地市的10所中高職院校和2所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了問卷調(diào)研或參觀考察，接受調(diào)研的學(xué)校主要涉及計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)與制作。4、 調(diào)研方法  參與本次調(diào)研的共有8名老師，這些老師均為本專

4、業(yè)的授課教師，項(xiàng)目組成員分別采用了文獻(xiàn)查詢、問卷調(diào)查、專題會(huì)議、走訪座談、參觀考察等方法，進(jìn)行扎實(shí)有效、切合實(shí)際的調(diào)研工作。為了方便調(diào)研工作的開展，將項(xiàng)目組成員劃分為8個(gè)課題小組，每個(gè)課題小組選定一位老師作為課題負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容，起草擬定了調(diào)查問卷的相關(guān)問題，分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)在校生情況調(diào)查等，經(jīng)專家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員，開展調(diào)研工作。5、 調(diào)研內(nèi)容 首先感謝您能花時(shí)間和精力來認(rèn)真填寫這份問卷，該問卷調(diào)查意在獲取當(dāng)代平面設(shè)計(jì)人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調(diào)查結(jié)果為長清區(qū)職業(yè)中專平面設(shè)計(jì)專業(yè)課

5、程設(shè)置的改進(jìn)提供價(jià)值依據(jù)，希望您提供寶貴的信息和意見。1. 貴公司有關(guān)平面設(shè)計(jì)服務(wù)的內(nèi)容？ （ ）A標(biāo)志設(shè)計(jì)(logo設(shè)計(jì)) E. 報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)BVI設(shè)計(jì) F雜志廣告設(shè)計(jì)C包裝設(shè)計(jì) G其他 D畫冊(cè)設(shè)計(jì)貴公司主要使用的軟件？ （ ）APhotoshop DIllustraterBCoreldraw EAutoCadCIndesign F其他 2. 貴公司在招聘時(shí)，對(duì)平面設(shè)計(jì)師學(xué)歷的要求？ （ ） A大專 B大本C有職業(yè)資格認(rèn)證證書 D其他 3. 貴公司在招聘時(shí)，要求設(shè)計(jì)師的性別？ （ ）A男生 B女生 C無性別要求 D其他 4. 貴公司在工作期間，軟件版本升級(jí)更新速度？ （ ）A 快 C一般B

6、慢 D不更新5. 您認(rèn)為設(shè)計(jì)師在用人單位工作時(shí)，存在的不足是？ （ ）A 軟件應(yīng)用不熟練C不敬業(yè)，沒有責(zé)任心B 缺少創(chuàng)新精神 D無團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自我為中心E. 不能吃苦耐勞 F. 缺少美感6. 貴公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，考慮更多的問題是？ （ ）A 所掌握軟件的技能熟練情況B 與客戶的溝通能力C 在校的學(xué)習(xí)成績D 自帶作品做的情況E 是否有團(tuán)隊(duì)精神F 是否有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)7. 貴公司對(duì)平面設(shè)計(jì)師的需求情況？ （ ）A急需 B不需要C暫時(shí)不需要 D其它 8. 貴公司認(rèn)為員工最應(yīng)該具備的是什么? （ ）A吃苦耐勞的精神B美感及創(chuàng)新C專業(yè)知識(shí)掌握情況D合作精神9. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師應(yīng)具備素質(zhì)？ （ ）A扎

7、實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)B. 強(qiáng)烈敏銳的感受能力 C. 發(fā)明創(chuàng)造的能力 D. 對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 E. 對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 F. 具備全面的專業(yè)智能 10. 貴公司認(rèn)為客戶對(duì)平面設(shè)計(jì)作品提案的具體要求？ （ ）A100%自已喜歡的風(fēng)格，把自我發(fā)揮到極至B50%自己喜歡，50%客戶喜歡的風(fēng)格，各讓一半，互相妥協(xié)C0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風(fēng)格D以上情況都考慮到11. 貴公司的主要平面設(shè)計(jì)作品使用最多的軟件？ （ ）APhotoshop DIllustraterBCoreldraw EAutoCadCIndesign F其他 12. 貴公司認(rèn)為當(dāng)前對(duì)平面設(shè)計(jì)師人才需求情況怎樣？ 13.

8、 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作崗位需要具備哪些能力？ 14. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作基本流程包括哪幾個(gè)方面？ 六、數(shù)據(jù)整理及分析根據(jù)目前社會(huì)上對(duì)于平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生的用人需求及設(shè)計(jì)人員的能力素質(zhì)狀況調(diào)查，我大致的進(jìn)行了總結(jié)分析，分析的結(jié)果如下：調(diào)查結(jié)果：對(duì)長清區(qū)平面設(shè)計(jì)市場的看待潛力很大， 開發(fā)不足潛力很小市場空間不足趨于飽和其他54.17%8.33%29.17%8.33%公司人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例本科以上本科大專初中其他4.8%9.8%82.4%1.7%1.3%平面設(shè)計(jì)專業(yè)員工密集部門設(shè)計(jì)部策劃部市場調(diào)查部制作部其他43.24%24.32%8.11%13.51%10.81%招社會(huì)新員工的側(cè)重點(diǎn)學(xué)歷技術(shù)水

9、平經(jīng)驗(yàn)其他9.30%37.21%39.53%13.96%招大專應(yīng)屆畢業(yè)生的待（單位：元）800100010001500150030003000以上30%50%20%0該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的經(jīng)驗(yàn)專業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通能力其他37.78%17.78%13.33%26.67%444%公司有沒有高校廣告專業(yè)的員工有沒有65%35%1. 現(xiàn)擁有平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32% 2. 公司各部門員工最重要的能力和素質(zhì)：設(shè)計(jì)部門：創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，軟件熟練；策劃部：統(tǒng)籌全局，靈活，創(chuàng)新，知識(shí)面廣；制作部：認(rèn)真細(xì)心，技能； 市場/業(yè)務(wù)部：溝通反應(yīng)能力，勤奮，勇氣；調(diào)查部：勤奮耐勞，有勇氣，歸納能力

10、； 3.專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力：設(shè)計(jì)方向：有創(chuàng)意，勤奮；策劃方向：對(duì)市場了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力； 4.對(duì)高校平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實(shí)踐，鍛煉溝通能力，適應(yīng)能力，了解各種媒體性質(zhì)。 另： 經(jīng)營理念：模較大的公司有經(jīng)營理念，一般的公司沒有具體的理念。5. 平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門：業(yè)務(wù)部，銷售部； 招社會(huì)上員工的其他側(cè)重點(diǎn)：吃苦耐勞，誠信，態(tài)度端正；招廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點(diǎn)：態(tài)度，勤奮，勇氣，溝通能力；廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的其他能力：勇氣，勤奮；公司在招應(yīng)屆廣告專業(yè)畢業(yè)生或新員工時(shí)一般都沒有崗前培訓(xùn)，有的話也是客服服務(wù)

11、，營銷技巧的培訓(xùn)。6.崗位能力要求（1）創(chuàng)意人才優(yōu)秀創(chuàng)意人才歷來受到廣告公司的青睞。近幾年廣告行業(yè)的快速發(fā)展，外資廣告公司的不斷進(jìn)入，對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)意人才的需求大增，（2）設(shè)計(jì)制作人才平面設(shè)計(jì)公司對(duì)設(shè)計(jì)制作人員的學(xué)歷要求不高，但工作要細(xì)致，要有良好的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。（3）客戶業(yè)務(wù)人才用心為客戶服務(wù)是客戶業(yè)務(wù)人才的工作準(zhǔn)則。七、結(jié)論及觀點(diǎn) 平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來越廣泛，印刷制版公司、設(shè)計(jì)室、報(bào)社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。從這些方面不難看出平面廣告設(shè)計(jì)在眾多的社會(huì)招聘中占有了較大的份額。其中平面行業(yè)不可缺少的人才，也是現(xiàn)在稀

12、缺的人才：創(chuàng)意人才、設(shè)計(jì)制作人才、客戶業(yè)務(wù)人才。在當(dāng)今社會(huì)平面設(shè)計(jì)行業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更加重要的是廣告設(shè)計(jì)人員所設(shè)計(jì)出來的作品如何在現(xiàn)如今眾多的廣告宣傳中脫穎而出。 通過上述分析，我們認(rèn)為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，了解中外平面行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動(dòng)的能力，只有這樣才能適應(yīng)新形勢，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。8、 建議及改進(jìn)措施 （一）通過上述調(diào)研，提出如下建議： 1、培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，提高學(xué)生審美能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力留給學(xué)生“創(chuàng)意的時(shí)間”，能夠根據(jù)主題獨(dú)立設(shè)計(jì)制作出完整的設(shè)計(jì)作

13、品。2、熟練使用各種設(shè)計(jì)軟件 設(shè)計(jì)作品不僅要有創(chuàng)意，還要有速度，提升軟件使用熟練度的至關(guān)重要3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。4、學(xué)生社會(huì)化的促進(jìn) （二）改進(jìn)措施如下：1、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)中職學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向本地及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位需要，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力為目標(biāo)，為社會(huì)和國家培養(yǎng)具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)基本素養(yǎng)、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和良好人文素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2、以職業(yè)行動(dòng)能力為導(dǎo)向重構(gòu)課程體系（1）聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)骨干座談，采用頭腦風(fēng)暴的形式匯集企業(yè)典型工作任務(wù)，專業(yè)教師對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分類整理、篩選合并；（2）根

14、據(jù)已經(jīng)確立的典型工作任務(wù)安排相關(guān)專業(yè)教師利用一個(gè)星期的時(shí)間全程跟蹤企業(yè)技術(shù)專家，獲得全部典型工作任務(wù)的工作過程；（3）重新分析工作任務(wù)，將工作過程進(jìn)行歸納整理，從而獲取可以用于教學(xué)的典型工作任務(wù)和工作過程；（4）在對(duì)典型工作任務(wù)和工作過程進(jìn)行充分論證后，再次召開了校企合作會(huì)議，向企業(yè)專家展示前期調(diào)研總結(jié)和成果，并請(qǐng)企業(yè)專家和職教專家對(duì)成果進(jìn)行論證、修訂；（5）專業(yè)教師們根據(jù)典型工作任務(wù)所用到的知識(shí)和技能，確定出學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，并依此確定課程體系。3、建設(shè)專兼職優(yōu)勢互補(bǔ)的教師隊(duì)伍鼓勵(lì)老師參加各種新技能、新知識(shí)的培訓(xùn)，定期派出教師去企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)，并聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)技術(shù)骨干來學(xué)校擔(dān)任兼職教師。專兼職教師共

15、同參與到學(xué)校教育和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，技術(shù)基礎(chǔ)和核心能力課程主要由具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷、實(shí)踐能力較強(qiáng)的學(xué)院專職教師擔(dān)任，綜合能力課程和拓展能力課程由專職教師和兼職教師共同承擔(dān)，頂崗實(shí)習(xí)以兼職教師為主，專職教師為輔。4、編寫基于典型工作任務(wù)的教材以企業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，根據(jù)典型工作任務(wù)獲得學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容，具體操作方式可以參考F.勞耐爾編寫的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊(cè)。5、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)等教學(xué)方法，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合二為一，邊用邊學(xué)，校內(nèi)教學(xué)全部在一體化機(jī)房進(jìn)行，即在具有多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室兩種功能的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專用機(jī)房，教師借助投影儀、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備，利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段，使教學(xué)生動(dòng)活潑、引人入勝，學(xué)生邊學(xué)邊做；為學(xué)生聯(lián)系對(duì)口實(shí)習(xí)基地，按照工作流程完成學(xué)習(xí)任務(wù)，部分內(nèi)容在校內(nèi)學(xué)習(xí)，部分內(nèi)容在企業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，