五年級語文2021年小學上學期期中考試必考題部編人教版

1、五年級語文2021年小學上學期期中考試必考題部編人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 gn tàng fù shuì du qì hé i zhì nèn mio shì líng lóng dào niàn 二、 用“ ”畫出加點字的正確讀音。威嚇（xià hè） 提供（gng gòng）嘩笑（huà huá） 晃眼睛（hung huàng）

2、踉蹌（niàng liàng）薄弱（bó báo） 湖泊（p bó） 下絆子（pàn bàn）三、 比一比，再組詞。陌（_） 券（_） 洶（_） 樓（_） 栢（_） 卷（_） 胸（_） 縷（_） 四、 把下列詞語補充完整。（_）昏（_）花 心急如（_） 無（_）之寶（_）直（_）壯 完（_）歸（_） （_）無不（_）（_）背（_）腰 （_）強（_）壯 淋（_）盡致五、 選擇合適的詞語填空。發(fā)展  發(fā)明   出現(xiàn)   體現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)1.科學家模仿蝙蝠探

3、路的方法，（_）了雷達。2.蟋蟀出口的地方總有一從草掩著，不容易被（_）。3.新區(qū)開發(fā)開放以后，經(jīng)濟得到了（_）。4.一會兒，天空（_）一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。5.這件事（_）了黨對人民的關心。六、 按要求改寫句子。1.根據(jù)“開辟”的不同意思寫句子。開發(fā)，開墾_開拓，擴展_2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）_3.即使你想知道答案，就需要把這個故事讀完。（修改病句）_4.母親嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮”。（改為轉述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危，_。2.當看到小朋友浪費食物，糟踢糧食的時候，你會

4、用“_，_；_，_”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.慈母情深主要寫了少年時的“我”想擁有一本_而到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧_，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現(xiàn)了_。4.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中母親的“精彩極了”是“我”的_，父親的“糟糕透了”讓“我”_。5.松鼠這篇課文的作者是_國著名作家_。文章主要從_、_和_三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_和_都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個_。八、 閱讀理解，回答問題。一句歇后語王小米喜歡說歇后語。他常把一句句歇后語掛在嘴邊，有機會就用上一句，什么“門縫里看人把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖不是時候”

5、啦，“一二三五六沒事（四）”啦，張嘴就來。人們聽了，都笑著說：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時說話不管有沒有用，總要帶上幾句?？墒?，王小米萬萬沒有想到，歇后語雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來嘲弄人，就會傷害到別人。這不，有一次同學們一塊兒去游樂園玩，那兒有個哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇，真有意思。這時候，小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門兒用滑稽的腔調(diào)說：“麻子照鏡子個人觀點啊！”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點，大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說：“麻子上臺群眾觀點啊！”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來。

6、氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時他才明白，拿歇后語來取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚，羞愧地對趙紅說：“對不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子明擺著，是我錯了！”1短文共有_個歇后語。你認為最有趣的是哪一個？你也用它也寫句話吧。_2趙紅聽了小米的歇后語，為什么捂著臉哭了起來？_3想一想，回答問題。（1）王小米喜歡說歇后語，為什么時候被人夸，有時候又因此要向別人道歉呢？_（2）你知道我們和別人說話時要注意什么嗎？_九、 課內(nèi)閱讀。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白

7、鷺設計的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1這兩個自然段中，作者分別從白鷺的 （_） 、（_） 兩方面來描寫白鷺。2在作者的筆下，白鷺就像優(yōu)美的水墨畫。請你為選文中的兩幅畫擬兩個名字吧：（_）（_）3文中加點的“釣魚”換成“捕魚”好不好？說說你的理由。_4下面對文中畫線句子的分析，正確的一項是（ ）A這句話先寫人們的猜測，再用疑問結尾，寫出了作者內(nèi)心的懷疑。B這句話先肯定后疑問，給白鷺和畫面增添了神秘的色彩，這樣寫是為了引發(fā)讀者對于白鷺“站在小樹的絕頂”的深思。C這種結尾表明作者欣

8、賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。十、 習作表達題目（一）：“讀萬卷書，行萬里路?！被仡欁约旱某砷L之路，爸爸媽媽一定帶你去過許多地方，有農(nóng)家的田園風光，有高山流水的如詩如畫，還有名勝古跡的歲月如歌相信一定有一處美景在你的記憶深處悄悄珍藏，請自擬題目，把它寫下來。題目（二）：老師，傳授我們知識，陪伴我們成長。在五年的學習生活中，你最想和哪位老師說說心里話，請以老師，我想對您說為題給這位老師寫封信。要求：1從以上兩題中任選一題。2能夠圍繞中心選擇材料。3寫景要按一定順序，恰當運用靜態(tài)和動態(tài)描寫。4寫信應注意格式，老師的名字統(tǒng)一為“王老師”，文中不能出現(xiàn)老師真實姓名。5內(nèi)容具體，語句通順，

9、盡量不寫錯別字，表達真情實感，字數(shù)450以上。_答案1、滾燙 賦稅 堆砌 和藹 稚嫩 藐視 玲瓏 悼念 2、hè gòng huá hung liàng bó p bàn3、陌生 證券 洶涌 樓梯 栢樹 試卷 胸口 一縷 4、頭 眼 焚 價 理 氣 璧 趙 戰(zhàn) 勝 虎 熊 身 體 漓5、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展 出現(xiàn) 體現(xiàn) 6、媽媽把荒地開辟成了良田。 他們開辟了一條新航線。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。 如果你想知道答案，就需要把這個故事讀完。 母親嘴里念著，只要不來臺風，她就可以收幾大籮。7、戒

10、奢以儉 一粥一飯 當思來處不易 半絲半縷 恒念物力維艱 青年近衛(wèi)軍 同事的阻攔 母愛的無私和偉大 靈感和創(chuàng)作的源泉 免入歧途 法 布封 外形特點 性格特點 動作特點 光明 溫暖 美麗可愛的世界8、1 六 一二三五六沒事（四）：東東因為撞倒了小北向他道歉，小北說：“一二三五六沒事（四）！ 2趙紅覺得小米在嘲笑她，說她臉上有斑點，傷害了她的自尊。3王小米的歇后語有的幽默、有趣，能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用，但是有的對人有侮辱、調(diào)侃的意味，不夠禮貌，讓人難以接受。 可以說點俏皮話逗大家開心，但不能借機取笑他人，要說明白話、文明話。9、1 釣魚 休息 2 水田釣魚圖 清晨望哨圖 3不好。“釣魚”一詞運用了

11、擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了白鷺的悠然自若的神態(tài)特點。用“捕魚”一詞則不生動形象了。4C10、范文：游長城暑假，爺爺奶奶帶我去北京旅游。終于我看到了盼望已久的長城。剛到長城腳下，我便被長城宏偉的氣勢折服。抬頭仰望，萬里長城如一條巨龍穿梭在崇山峻林之中。一登上長城，我就感覺我已經(jīng)登上了一座最高山。從上往下望，下面的樹林就像一片綠色的海洋，而我腳下的長城就如一座跨海大橋。爬到上烽火臺，我看到了墻邊上凸凹不平的石磚。爺爺告訴我，這是古代的戰(zhàn)士為了保衛(wèi)自己的國家，手拿弓箭或者長槍，長時間地站立或者訓練所造成的。聽了爺爺?shù)拿枋?，我站立良久，仿佛感覺自己也變成了長城上的一塊古老的石磚，看到了放哨士兵那專注的眼神；又仿佛看到長城下狼煙滾滾，身穿奇裝的外敵向著長城沖來；也仿佛聽到無數(shù)士兵拿著武器與來犯敵人拼命廝殺的怒吼聲和敵人死亡的慘叫聲。又不知往前爬了多久，終于爬到了長城第八段“好漢坡”，這里是來長城必去的景點之一，是長城最高的地方