報告與請示異同范文

1、報告與請示異同范文 報告與請示得 異同 相同點：兩者都屬上行文。 為催促各級領導干部認真履行職責，對行文負全責，上報得 報告、請示首頁須注明簽發(fā)人. . 通常情況下，報告與請示得標題可省略發(fā)文機關. . 相異點: : 性質與行文目得不同, , 報告就是呈閱性公文, , 其行文目得在于匯報工作、反映情況、提出意見與建議、答復詢問等， 屬于陳述性公文 ， 故不要求上級機關回復; ; 而請示就是呈批性公文, 其行文目得在于請求指示或審核批準, , 需要上級機關給予答復。 上級機關處理原那么不同，對待報告上級機關只在認為有必要時才予批復, , 而對請示上級機關不管同意與否均應批復. . 篇幅容量不同，

2、對報告雖也提倡一文一事，但像綜合報告等顯然多為一文數(shù)事 ， 篇幅較長；對請示那么嚴格要求一事一請， 內容單一 、 篇幅相對較短小. . 行文時間不同，報告在 事前、事中、事后 均可行文 ；而請示必須事前行文, , 不能先斬后奏。 作 報告與請示得寫作 ?作 一、報告得寫作 ? 報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況, , 提出意見或者建議，答復上級機關得詢問. . ? ( ( 一) )別 報告得類別、 告報呈? 、呈報報告 ? 這就是直接向上級機關匯報工作、反映情況得報告。根據具體內容與性質又可分綜合報告與專題報告兩種. . 綜合報告 就是向上級匯報本單位本部門一個時期內全面工作或幾個方面工作

3、得綜合情況 , 往往有一文數(shù)事得特點。例：關于××市九五規(guī)劃執(zhí)行情況得報告。 專題報告 就是向上級匯報某項工作、某個問題或某一方面情況得報告, , 往往有一事一報、 迅速及時得特點. . 例: :。 關于元旦春節(jié)市場安排情況得報告。 ? 2 2 、呈轉報告 ? 這就是向上級機關匯報工作情況、提出意見、建議并請求將該報告 批轉 有關部門或地區(qū)執(zhí)行得報告. . 例：林業(yè)部關于加強野生動物保護管理工作得報告。 3 3 、回復報告 這就是用于答復上級得詢問或匯報所 交辦事情辦理結果得報告. . 答復報告往往就是對一些重大事項得答復，對一般性事項用函作答即可。例：×

4、5;市民政局關于擁軍優(yōu)屬情況得報告就是 “八?一”建軍節(jié)前開展專項活動得回復。 性報告。 ? 法 （二）報告得寫法 ? 題 、標題 ? 報告標題通常由事由。 與文種組成。 ? 2 2 、主送機關 報告主送機關應就是發(fā)文機關得直屬上級機關。 3 3 、正文 正文由報告緣由、報告事項、報告尾語三局部組成。報告緣由主要交待報告得起因、理由或 注明目得、意義等, , 就是正文得開頭; ; 報告事項即正文得主體內容，如根本情況、措施與辦 法 、成效與問題或者就是經驗與教訓、意見與建議、打算與設想等；報告尾語根據類別而定，呈 報性報告往往以“特此報告”或“以上報告如有不妥, , 請指正”等語作結。呈轉性報

5、告那么會 提出“以上報告如無不妥, , 請批轉各。 地各部門執(zhí)行”得要求。 ? 款 、落款 ? 正文結束，在右下方署名署時并蓋公章. . 作 二、請示得寫作 ? 請示適用于向上級請求指示、批準. . ( ( 一）請示得類別 1 1示 、請求指示 ? 如對有關方針、政策、法規(guī)、指示等不甚理解；對工作中發(fā) 生得重大問題或 一些新情況新問題依據原先規(guī)定難以處理；平行機關間對 某一工作發(fā)生意見分歧無法統(tǒng)一， 需要向同一上級機關請示作出裁決等等，這些都屬于請求上級指示得政策性請示. . 例關 于確定××市高校行政級別得請示。 2 2 、請求審批 對涉及經濟、編制、物資、人事等下級機關

6、在職權范圍內不能決定或解決得；對本單位因特殊原因不能按統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行需變通處理得, , 這些都屬于請求上級審批得工作 性請。 示。例：關于××建設工程需用資金得請示。 ? ( ( 二）法 請示得寫法1 1 ? 請示標題通常由事由與文種兩局部組成。 2 2 、主送機關 應就是發(fā)文機關得直屬上級機關, , 且只 能主送一個上級機關, , 不得多頭請示。如就是受雙重領導 得機關向上級機關請示, , 應寫明主送機關與抄送機關，由主送機關負責答復。應根據隸屬關 系逐級請示, , 不得越級請示，因特殊情況必須。 越級行文時，應同時抄送被超過得上級機關。 ? 3 3 、正文 ? 請示正文一般由請示起因、請示事項與請示尾語三局部構成。請示起因一般先說明行文得目 得、依據，強調請示得必要性，為請示事項得提出作好必要鋪墊; ; 請示事項就是請示得核心內 容, , 要求明確、具體地指出，并做到既符合政策