海南省課題立項(xiàng)書(shū)

1、年度“十二五”規(guī)劃2015年度編號(hào)（編號(hào)由省教育科學(xué)規(guī)劃辦填寫(xiě)）海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)立項(xiàng)類別省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題/一般課題/專項(xiàng)課題/重點(diǎn)專項(xiàng)課題課題分類小學(xué)教育/初中教育/高中教育/高等教育（本科及以上）/高職教育/中職教育/學(xué)前教育/特殊教育/其他請(qǐng)注明課題名稱請(qǐng)反復(fù)斟酌，認(rèn)真考慮后確定課題申請(qǐng)人限填1人，嚴(yán)禁掛名手機(jī)號(hào)碼電子郵箱主持人所在單位以單位公章名稱為準(zhǔn)課題博客號(hào)有則填寫(xiě)，無(wú)則待分配申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)日期年 月 日預(yù)計(jì)結(jié)題日期年5月（我辦每年5月左右組織集中結(jié)題，請(qǐng)您確定結(jié)題年份即可，3年內(nèi)）海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2015年7月修訂-16-海南省教育科

2、學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)申請(qǐng)·評(píng)審書(shū) 海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 重要資料·妥善保存申請(qǐng)人的承諾我保證如實(shí)填寫(xiě)本表各項(xiàng)內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展研究工作，及時(shí)匯報(bào)、上傳課題研究過(guò)程性材料，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，按時(shí)完成研究任務(wù)，取得預(yù)期研究成果，按預(yù)期時(shí)間及時(shí)結(jié)題。海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。 申請(qǐng)人簽名： 年 月 日課題申請(qǐng)人所在單位的承諾我單位保證對(duì)申請(qǐng)人填寫(xiě)本表內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我單位承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有

3、關(guān)規(guī)定，接受海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)與課題管理，提供完成本課題所需的人才、時(shí)間和配套經(jīng)費(fèi)等條件，按要求承擔(dān)本課題的日常管理與指導(dǎo)任務(wù)，及時(shí)檢查研究進(jìn)展，督促課題準(zhǔn)時(shí)完成研究任務(wù)，并取得預(yù)期研究成果，及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題。請(qǐng)?jiān)谟铱騼?nèi)簽署審批意見(jiàn)：同意申報(bào) 并簽名。單位公章： 簽名： 年 月 日提示：高?？捎煽蒲刑庁?fù)責(zé)人審批和簽名，其余單位需單位負(fù)責(zé)人審批和簽名。填表前必讀一、請(qǐng)用計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容，凡未注明則各項(xiàng)均為必填內(nèi)容，嚴(yán)格按要求字?jǐn)?shù)填寫(xiě)，沒(méi)有內(nèi)容項(xiàng)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“無(wú)”。表中紅色填寫(xiě)說(shuō)明文字請(qǐng)?zhí)顚?xiě)后自行刪除。二、本表A4雙面打印，打印前請(qǐng)排好版面，保證表格內(nèi)容完整，頁(yè)面美觀，左側(cè)裝訂

4、成冊(cè)。三、本表最后各種證明圖片請(qǐng)務(wù)必按要求縮小大小，本表最后保存大小要小于2M。四、填寫(xiě)前請(qǐng)仔細(xì)閱讀“填寫(xiě)數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫(xiě)數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有其他不明問(wèn)題，請(qǐng)到我辦網(wǎng)站查閱咨詢或與海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系。五、本表須經(jīng)課題申請(qǐng)人所在單位審核并簽名，單位負(fù)責(zé)人需在上頁(yè)簽署審批意見(jiàn)和承諾書(shū)，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后，按通知要求逐級(jí)上報(bào)審核，審核通過(guò)后方可統(tǒng)一上報(bào)我辦參加立項(xiàng)評(píng)審，我辦不接收任何個(gè)人直接申報(bào)。六、請(qǐng)嚴(yán)格遵守時(shí)間節(jié)點(diǎn)，未能按我辦通知要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)申報(bào)和填寫(xiě)相關(guān)表格數(shù)據(jù)的，一律不予參加立項(xiàng)評(píng)審。七、提交本表后，請(qǐng)要經(jīng)常訪問(wèn)并密切關(guān)注我辦網(wǎng)站通知，及

5、時(shí)按我辦通知要求提交在線數(shù)據(jù)或其他必要材料，建議關(guān)注我辦微信公眾號(hào)及時(shí)獲取信息：hnhersp。八、填寫(xiě)本表前請(qǐng)您到我辦網(wǎng)站下載并仔細(xì)閱讀海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法（試行）等相關(guān)政策文件。九、填寫(xiě)本表前請(qǐng)您認(rèn)真完成課題申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，查找并閱讀相關(guān)參考文獻(xiàn)，論證本課題的科學(xué)性、規(guī)范性、可行性，確定好課題組成員與分工。十、如立項(xiàng)通過(guò)則本表將由我辦加蓋公章，并在集中開(kāi)題會(huì)上與立項(xiàng)通知書(shū)一并現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)放。本表原件請(qǐng)妥善保管，為結(jié)題必備重要材料之一。立項(xiàng)未通過(guò)本表不再返還，請(qǐng)自留底稿。此申請(qǐng)書(shū)我辦有權(quán)公布在網(wǎng)上進(jìn)行分享并接受群眾監(jiān)督。微信掃一掃關(guān)注我辦公眾號(hào)海南省教育研究培訓(xùn)院科研管理部海南省教育科

6、學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室網(wǎng)站：電話：36652759（請(qǐng)正常辦公時(shí)間撥打）微信公眾號(hào)：hnhersp（關(guān)注可及時(shí)獲取課題信息）郵箱：hnkt08（不接收個(gè)人發(fā)送申報(bào)材料）課題QQ群：227021998（僅供主持人交流不咨詢）地址：?？谑协偵絽^(qū)興丹路26號(hào)省教培院204辦公室填寫(xiě)數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)（重要必讀）課題名稱 請(qǐng)課題組反復(fù)研究和討論，課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué)、簡(jiǎn)明，要反映研究對(duì)象、內(nèi)容、方法等核心要素，一般不超過(guò)25個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），盡量不使用副標(biāo)題。主題詞 按研究?jī)?nèi)容設(shè)立。主題詞3個(gè)左右，最多不超過(guò)5個(gè)，主題詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。課題分類 請(qǐng)按以下選項(xiàng)填寫(xiě)。限報(bào)1項(xiàng)。例如： 1小學(xué)教育1.

7、小學(xué)教育；2.初中教育；3.高中教育；4.高等教育；5.高職教育；6.中職教育；7.學(xué)前教育；8.特殊教育；9.其他請(qǐng)注明研究領(lǐng)域立項(xiàng)類別 請(qǐng)按以下類別選項(xiàng)填寫(xiě)，限報(bào)1項(xiàng)。A. 省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題 B. 省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題C.省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題（小課題） D省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)專項(xiàng)課題。研究類型 請(qǐng)選項(xiàng)填寫(xiě)，限報(bào)1項(xiàng)。 例如： C綜合研究 A.基礎(chǔ)研究 B.應(yīng)用研究 C.綜合研究 D.其他研究工作單位 按單位和部門公章全稱填寫(xiě)。所屬系統(tǒng) 系指申請(qǐng)人單位的屬性。請(qǐng)選項(xiàng)填寫(xiě)，限報(bào)1項(xiàng)。例如： E中小學(xué)校A.教育部直屬高等院校 B.其他高等院校 C.省教育廳直屬研究機(jī)構(gòu) D.市縣教科研機(jī)構(gòu)

8、 E.中小學(xué)校（包括中職學(xué)校、技校、幼兒園等） F.軍事機(jī)關(guān)及院校 G.省教育廳各處室 H.省委、省政府機(jī)關(guān) I.市（縣）教育行政部門 J.其他主要參加者 必須真正參加本課題的研究工作，不含課題主持人一般10人以內(nèi)，特殊情況最多15人以內(nèi)。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。預(yù)期研究成果 系指本課題預(yù)期取得研究成果形式。請(qǐng)課題組根據(jù)要求認(rèn)真研究確定，一旦確定原則上不允許修改，且要全部完成預(yù)期研究成果方能申請(qǐng)結(jié)題，研究成果類別及代碼如下：例如： D研究報(bào)告 C論文 A專著A.專著 B.譯著 C.論文 D.研究報(bào)告 E.工具書(shū) F.視頻或軟件 G. 其他經(jīng)費(fèi)類別 我省規(guī)劃課題以獎(jiǎng)代撥，除重點(diǎn)

9、課題外，經(jīng)費(fèi)欄不用填寫(xiě)。申請(qǐng)經(jīng)費(fèi) 除重點(diǎn)課題外，一般課題和專項(xiàng)課題無(wú)需申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)相關(guān)欄目無(wú)需填寫(xiě)。溫馨提示：以上各頁(yè)內(nèi)容您是否已經(jīng)逐條逐句仔細(xì)閱讀并正確理解？如果是則請(qǐng)開(kāi)始填寫(xiě)以下內(nèi)容！一、數(shù)據(jù)表課題名稱請(qǐng)仔細(xì)斟酌，認(rèn)真研究，25字以內(nèi)，表述準(zhǔn)確，用詞無(wú)歧義，無(wú)語(yǔ)病，名稱規(guī)范。關(guān)鍵詞3-5個(gè)課題分類立項(xiàng)類別研究類型申請(qǐng)人姓名性別民族出生日期 年 月行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位畢業(yè)學(xué)校所在省、市縣海南省所屬系統(tǒng)工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼手機(jī)電話身份證號(hào)博客賬號(hào)有則填寫(xiě)，無(wú)則待分配主要參加者請(qǐng)排好順序序號(hào)姓名出生年月專業(yè)職稱研究專長(zhǎng)學(xué)歷手機(jī)號(hào)碼工 作 單 位123456789

10、101112131415預(yù)期最終成果申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)（重點(diǎn)課題填寫(xiě)）.萬(wàn)元預(yù)計(jì)完成時(shí)間 年 5月二、申請(qǐng)人和課題組成員近3年已取得的與本課題有關(guān)的研究成果序號(hào)成果名稱（限第一作者成果）作者姓名成果形式發(fā)表刊物、出版、頒獎(jiǎng)單位發(fā)表出版頒獎(jiǎng)年月123456789101112三、申請(qǐng)人和課題組成員近5年承擔(dān)的已結(jié)題課題（提供結(jié)題證書(shū)掃描件）序號(hào)課題名稱結(jié)題單位結(jié)題年月主持/參與主持或參與人姓名123456四、課題設(shè)計(jì)論證·本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究?jī)r(jià)值；·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（申請(qǐng)表

11、核心內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真研究和撰寫(xiě)，本部分限5000字內(nèi)，不夠請(qǐng)自行加頁(yè)）五、完成課題的可行性分析·已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（必須提供規(guī)范格式參考文獻(xiàn)，包括相關(guān)論文、專著等，最少列出10項(xiàng)，最多30項(xiàng)）；·主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、研究經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（請(qǐng)百度搜索規(guī)范參考文獻(xiàn)格式，按規(guī)范格式列出最有價(jià)值的參考文獻(xiàn)，本部分限2000字內(nèi)）六、預(yù)期研究成果序號(hào)預(yù)期完成時(shí)間成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人是否發(fā)表或出版12345

12、678910說(shuō)明：1、所有課題預(yù)期研究成果必含研究總報(bào)告和撰寫(xiě)至少3篇系列研究論文，教材、教參、教輔、編著、試卷類等不能作為研究成果，但可以列入；2、重點(diǎn)課題：要求出版10萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專著1部（必須是著而不是編，不包括教材、教參、教輔、編著類）或撰寫(xiě)發(fā)表至少3篇系列研究論文，其中2篇必須發(fā)表在北京大學(xué)圖書(shū)館版核心期刊上。3、一般課題：撰寫(xiě)至少3篇系列研究論文。其中所在單位為本科院校的必須在北京大學(xué)圖書(shū)館版核心期刊上發(fā)表1篇，并在省級(jí)以上正式刊物至少發(fā)表2篇；所在單位為?？圃盒＜案黝惪蒲?、教研機(jī)構(gòu)的必須在省級(jí)以上正式刊物至少發(fā)表3篇；所在單位為中職院校的必須在省級(jí)以上正式刊物至少發(fā)表2篇；所在

13、單位為中小學(xué)幼兒園的必須在省級(jí)以上正式刊物至少發(fā)表1篇。成果未按要求發(fā)表和標(biāo)注不予結(jié)題。4、專項(xiàng)課題：撰寫(xiě)至少3篇系列研究論文，不要求公開(kāi)發(fā)表。5、成果標(biāo)注：以上所有研究論文無(wú)論是否公開(kāi)發(fā)表都必須獨(dú)家注明“海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果+課題名稱+課題編號(hào)”，否則不予認(rèn)定為該課題研究成果。6、以上為課題成果最低要求，課題組可根據(jù)本課題實(shí)際情況增加其他研究成果（有利于課題評(píng)優(yōu)秀）。預(yù)期研究成果請(qǐng)課題組必須認(rèn)真研究確定，全部按預(yù)期時(shí)間完成方可申請(qǐng)結(jié)題，否則不予結(jié)題。7、成果必須是該課題研究所得，內(nèi)容要密切聯(lián)系。請(qǐng)?jiān)诒碇凶⒚鞒晒欠裼?jì)劃公開(kāi)發(fā)表或公開(kāi)出版，若公開(kāi)發(fā)表請(qǐng)注明計(jì)劃發(fā)表在核心期刊還是非核心期刊

14、。8、不接受以編譯著作、編寫(xiě)教材、編寫(xiě)叢書(shū)、編寫(xiě)工具書(shū)為直接目的課題申報(bào)。9、不接受各種純專業(yè)、純學(xué)科性質(zhì)的非教育教學(xué)領(lǐng)域的課題申報(bào)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)管理（申報(bào)重點(diǎn)課題填寫(xiě)）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）1資料費(fèi)7專家咨詢費(fèi)2印刷費(fèi)8成果鑒定費(fèi)3差旅費(fèi)9勞務(wù)費(fèi)（20%以內(nèi)）4會(huì)議費(fèi)10管理費(fèi)（5%以內(nèi)）5數(shù)據(jù)采集費(fèi)11其他請(qǐng)注明：6設(shè)備購(gòu)置費(fèi)合計(jì) 元年度預(yù)算最多5年（單位：元） 年 年 年 年年經(jīng)費(fèi)管理單位名稱單位經(jīng)費(fèi)管理承諾我單位承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)?？顚Ｓ?，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。單

15、位財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日（此處蓋單位財(cái)務(wù)公章）經(jīng)費(fèi)管理單位賬號(hào)信息銀行賬號(hào)：開(kāi)戶銀行：財(cái)務(wù)聯(lián)系人：財(cái)務(wù)聯(lián)系電話：?jiǎn)挝慌涮踪Y金情況是否配套：是 否配套比例： %省規(guī)劃辦經(jīng)費(fèi)批準(zhǔn)意見(jiàn)本課題批準(zhǔn)課題資助經(jīng)費(fèi)共 萬(wàn)元公章：我辦財(cái)務(wù)聯(lián)系人：官月萍（會(huì)計(jì)）財(cái)務(wù)聯(lián)系電話：36652768省規(guī)劃辦年度撥款計(jì)劃（單位：元） 年 年 年 年年說(shuō)明：經(jīng)費(fèi)使用與管理請(qǐng)參照瓊教研20125號(hào)：海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法（試行）八、推薦人意見(jiàn)（選填） 請(qǐng)根據(jù)不同課題類別申請(qǐng)條件，按通知要求提供同行專家推薦意見(jiàn)。推薦人須如實(shí)介紹課題主持人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說(shuō)明該課題取得預(yù)期成果的可能性。第

16、一推薦人姓名： 專業(yè)技術(shù)職稱： 研究專長(zhǎng)： 工作單位： 推薦人簽名（須本人親筆簽名或本人印章）：第二推薦人姓名： 專業(yè)技術(shù)職稱： 研究專長(zhǎng)： 工作單位： 推薦人簽名（須本人親筆簽名或本人印章）：說(shuō)明：如有推薦人，請(qǐng)?zhí)峁┩扑]人專業(yè)技術(shù)職稱證書(shū)原件掃描件。九、課題評(píng)分表評(píng)審內(nèi)容分值評(píng) 審 標(biāo) 準(zhǔn)得分100分優(yōu)秀良好合格不合格自評(píng)分所在單位評(píng)分市縣評(píng)分省級(jí)評(píng)分選題意義20分有重要?jiǎng)?chuàng)新性和理論、實(shí)踐價(jià)值。有比較重要的創(chuàng)新性和理論、實(shí)踐價(jià)值。創(chuàng)新性和理論、實(shí)踐價(jià)值一般?；緦儆谥貜?fù)性無(wú)意義研究。研究基礎(chǔ)15分已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)具有代表性。已有比較豐富的相關(guān)成果豐富，比較熟悉研究

17、現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)比較有代表性。已有一般相關(guān)成果，一般了解研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)有一定代表性。沒(méi)有相關(guān)成果，不了解研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)沒(méi)有代表性。課題設(shè)計(jì)40分目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，可操作性強(qiáng)。目標(biāo)比較明確，內(nèi)容比較充實(shí)，思路比較清晰，比較具有可操作性。目標(biāo)基本明確，內(nèi)容基本充實(shí)，思路基本清晰，可操作性一般。目標(biāo)不夠明確，內(nèi)容空泛，思路模糊，不可操作。研究方法15分方法適切方法比較適切方法基本適切方法不當(dāng)研究條件10分完全具備比較具備一般條件不具備總計(jì)100分總計(jì)=（即各項(xiàng)得分之和）評(píng)分說(shuō)明：自評(píng)分由課題主持人填寫(xiě)；所在單位評(píng)分由申報(bào)人所在單位科研管理部門或科研處（高校等）組織專家評(píng)

18、審后打分，市縣評(píng)分由各市縣科研管理機(jī)構(gòu)（市縣中小學(xué)幼兒園職校等）組織專家評(píng)審后打分；省級(jí)評(píng)分由省規(guī)劃辦組織課題評(píng)審時(shí)由評(píng)審專家組填寫(xiě)。此評(píng)分表將作為課題評(píng)審立項(xiàng)的重要參考，請(qǐng)根據(jù)評(píng)分指標(biāo)認(rèn)真、客觀、如實(shí)評(píng)分，不填寫(xiě)一律視為0分。十、課題申請(qǐng)人所在單位審核意見(jiàn)本單位完全了解省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。本單位保證課題主持人之申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題主持人和參加者的資料信息屬實(shí)，且政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。 每項(xiàng)課題均要填寫(xiě)此欄請(qǐng)各單位組織

19、專家、領(lǐng)導(dǎo)審核，若審核通過(guò)，請(qǐng)審核負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)：審核通過(guò)，同意申報(bào)。 公章（高?？缮w科研處公章）： 審核負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日十一、課題申請(qǐng)人所在市縣科研管理機(jī)構(gòu)審核意見(jiàn)本單位完全了解省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。本單位保證課題主持人之申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題主持人和參加者的資料信息屬實(shí)，且政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。市縣中小學(xué)幼兒園職校課題增加此欄請(qǐng)組織專家、領(lǐng)導(dǎo)審核，若審核通過(guò)，請(qǐng)審核負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)：審核通過(guò)，同意申報(bào)。 公 章： 審核負(fù)