浙教版科學(xué)九上

1、浙教版科學(xué)九上(2)第三章知識(shí)點(diǎn)歸納第一節(jié)1. 雪崩時(shí)的能量轉(zhuǎn)化:勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能2. 人造衛(wèi)星:太陽能轉(zhuǎn)化為電能3. 青蛙躍起撲食的過程:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢能4. 膠片感光成像:光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5. 特技跳傘:勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和熱能6. 森林火災(zāi):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能7. 植物生長:光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能8. 水電站(工作時(shí)):機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能第二節(jié)1. 功的兩個(gè)必要因素：一個(gè)是作用在物體上的力，另一個(gè)是物體在力的方向上移動(dòng)的距離。2. 功的計(jì)算公式：W=Fs=Pt 功的單位：焦3. 功率（1） 功率是反映物體做功快慢的物理量。（2） 功率的定義：單位時(shí)間里完成的功叫功率（3） 功率的計(jì)算公式： P=W

2、/t P=Fv（4） 功率的單位：瓦 常用單位還有：千瓦、兆瓦（5） 1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦第三節(jié)一、 杠桿1. 杠桿：在力的作用下能繞固定點(diǎn)的硬棒叫做杠桿。2. 杠桿的五要素（1） 支點(diǎn)：使杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)。（2） 動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（3） 阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力（4） 動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。（5） 阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離。3、 杠桿平衡：指杠桿保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)4、杠桿平衡原理：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即F1×L1=F2×L2二、 杠桿的分類（1） L1L2時(shí)，叫省力杠桿，其特點(diǎn)是省了力

3、但費(fèi)了距離。如開瓶蓋的起子、鍘刀、老虎鉗、道釘撬等。（2） L1L2時(shí)，叫費(fèi)力杠桿，其特點(diǎn)是費(fèi)了力但省了距離。如釣魚桿、筷子、鑷子、縫紉機(jī)腳踏板等。（3） L1=L2時(shí)，叫等臂杠桿，其特點(diǎn)是不省力也不費(fèi)力，不省距離也不費(fèi)距離。如天平、定滑輪等。三、 滑輪（1） 定滑輪是等臂杠桿，不省力，但可以改變力的方向。（2） 動(dòng)滑輪是動(dòng)力臂等于阻力臂二倍的杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力：F=G/2。（3） 滑輪組既能省力又能改變力的方向。重物和動(dòng)滑輪的總重力由幾段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是總重力的幾分之一：F=1/nG，拉力所通過的距離為物體上升距離的幾倍。三、機(jī)械效率（1）有用功：我們把必須要做的這

4、部分功。（2）額外功或無用功：不需要，但又不得不做的那部分功。（3）總功：有用功與額外功的總和。（4）機(jī)械效率：有用功跟總功的比值。=W有用/W=Gh/FL×100（5）W總=W有用+W額外 W有用W總13. 研究杠桿的平衡（1） 把杠桿的中央支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)（便于直接在杠桿上測出力臂大?。?。（2） 在杠桿的兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，在杠桿上左右移動(dòng)鉤碼懸掛的位置，直到杠桿再次達(dá)到水平位置，處于平衡狀態(tài)。（3） 用直尺量出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2的大小。（4） 動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積4. 測量斜面的機(jī)械效率（1）光滑斜面：

5、FL=Gh W額外=0 =100（2）有摩擦的斜面：W總=FL W有用=Gh W額外=FL=Gh/FL（3）斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度和傾角有關(guān)。第四節(jié)1 機(jī)械能：動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。（1） 動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。（2） 重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。（3） 彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。2、動(dòng)能和勢能的影響因素（1）影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度。質(zhì)量相同時(shí)，速度大的物體具有的動(dòng)能大；速度相同時(shí) ，質(zhì)量大的物體具有的動(dòng)能大。（2）影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和速度。質(zhì)量相同時(shí)，高度大的物體重力勢能大；高度相同時(shí)，質(zhì)量大的物體重力勢能大。（3）同一物體的彈

6、性形變越大，其彈性勢能越大。3、動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化（1）動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能時(shí)，物體的速度不斷減小，高度不斷增加；重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，高度降低，速度增大。（2）動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能時(shí)，速度減小，彈性形變增大；彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，彈性形變減小，速度增大。4、機(jī)械能守恒（1）物體通常既具有動(dòng)能，又具有勢能。（2）當(dāng)物體只受重力和彈性力時(shí)（不受阻力時(shí)），機(jī)械能總量保持不變。即動(dòng)能減小了多少，勢能就增加多少；勢能減小了多少，動(dòng)能就增加多少。第五節(jié)1. 熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。 溫度越高，微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。2. 內(nèi)能：物體內(nèi)部大量微粒作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能。任何物體都具有內(nèi)能（1）

7、 內(nèi)能的單位：焦耳。 （2） 物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能增大；物體的溫度降低時(shí)，內(nèi)能就減小。但是物體的內(nèi)能增大時(shí)，溫度不一定升高。3. 熱傳遞：熱量從高溫物體向低溫物體或者從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。（1） 熱傳遞的三種方式：傳導(dǎo)、對流、輻射。（2） 熱傳遞總是由高溫物體指向低溫物體，高溫物體放出熱量溫度降低，低溫物體吸收熱量溫度升高，直到兩物體溫度相等為止。4. 熱量：在熱傳遞中，傳遞的能量的多少。5. 改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。這兩中方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。（1） 做工改變物體的內(nèi)能；對物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，本身的內(nèi)能會(huì)減小。（2） 熱傳遞改

8、變物體的內(nèi)能：物體從外界吸收熱量，內(nèi)能就增加；物體向外界放出熱量，內(nèi)能就會(huì)減小。6. 熱量的計(jì)算：Q=cmt Q表示熱量、c表示物體的比熱、m表示物體的質(zhì)量、t表示變化的溫度c水=4.2×103焦/（千克.攝氏度）表示每千克的水溫度升高1攝氏度，所吸收的熱量為4.2×103焦7. 燃燒的熱值：1千克某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值。熱值的單位：焦/千克。燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量=燃料的熱值×燃料的質(zhì)量 即Q=mq第六節(jié)1. 電功（1） 概念：電流所做的功，叫電功。（2） 電流做功的過程實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的過程。電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為

9、其他形式的能（3） 電功的電位：焦、千瓦時(shí)（度） 1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦。（4） 電功的計(jì)算公式： W=UIt=U2/Rt=I2Rt=Pt2. 電功率（1） 定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫電功率。電功率是表示電流做功快慢的物理量。（2） 電功率的單位：瓦，千瓦，1千瓦=1000瓦。（3） 電燈的亮度由實(shí)際功率的大小決定。（4） 額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。額定功率：用電器在額定電壓下消耗的功率。實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)所消耗的功率。輸入功率：用電器消耗的總電功率。（5） 電功率的計(jì)算公式：P=W/T=UI=U2/R=I2R2當(dāng)電功率的單位：千瓦，t的單位：

10、小時(shí)，則W的單位是：千瓦時(shí)（度）。3. 測定小燈泡的功率（1） 實(shí)驗(yàn)原理：伏安法測電功率的原理是P=UI，利用電壓表和電流表分別測出小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流就可求出小燈泡的電功率。在額定電壓下測出的電功率，就是額定功率。（2） 實(shí)驗(yàn)器材：電源、電壓表、電流表、開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線。（3） 實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)：在連接電路時(shí)，開關(guān)始終要斷開，滑動(dòng)變阻器的猾片應(yīng)放在最大阻值處。第七節(jié)1. 電流的熱效應(yīng)：電流通過各種導(dǎo)體時(shí)，會(huì)使導(dǎo)體的溫度升高，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)。2. 電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的過程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。3. 電熱器（1） 電熱器是利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。（

11、2） 電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的電阻絲繞在絕緣材料上制成的。4. 焦耳定律：（1） 文字?jǐn)⑹觯弘娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。（2） 數(shù)學(xué)表達(dá)式：Q=I2Rt。（3） 電流產(chǎn)生熱量的計(jì)算方法：Q=I2Rt是焦耳通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的。任何導(dǎo)體有電流通過時(shí)，產(chǎn)生的熱量都可以由此公式來計(jì)算。對于純電阻電路，即電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器，像電爐、電烙鐵、電飯鍋等。電流產(chǎn)生的熱量還可以由Q=U2/Rt，Q=UIt推導(dǎo)公式來結(jié)算。第八節(jié)1. 原子結(jié)構(gòu)：原子包括 原子核：質(zhì)子（帶正點(diǎn)）、中子（不帶電）和核外

12、電子（帶負(fù)電）2. 核能：原子核在發(fā)生改變的過程中，釋放出巨大的能量，稱為核能，也叫原子核能或原子能。3. 獲得核能的兩條途徑：裂變和聚變。（1） 裂變：是質(zhì)量較大的原子核在中子轟擊下分裂成2個(gè)新原子核，并釋放能量的過程。發(fā)生的是鏈?zhǔn)戏磻?yīng)。（2） 聚變：是使2個(gè)質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時(shí)釋放出能量的過程。聚變又叫熱核反應(yīng)。4、原子彈及核潛艇是根據(jù)裂變的原理制造的，氫彈是根據(jù)裂變的原理制造的。5、核電站：（1） 核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。核反應(yīng)堆是通過可以控制的裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。（2） 核電站中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：核能內(nèi)能機(jī)械能電能。（3） 原子核的裂變和聚

13、變都會(huì)產(chǎn)生一些發(fā)射性物質(zhì)，如射線、射線、射線。第九節(jié)1. 能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能的總量保持不變。2. 能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。無論是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還是生命運(yùn)動(dòng)，無論是宇宙天體，還是微觀粒子，都遵循這個(gè)定律。3. 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化有一定的方向性。（1）“永動(dòng)機(jī)”不可能成功是因?yàn)樗`背了能的轉(zhuǎn)化的守恒定律。（2）自然界的事物的運(yùn)動(dòng)和變化都必須遵循能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，但符合能量和守恒定律的事件卻不一定能夠發(fā)生。第四章 代謝與平衡復(fù)習(xí)一、熱量價(jià)：每克營養(yǎng)物質(zhì)

14、在體內(nèi)氧化分解所產(chǎn)生的熱量。（和熱值的區(qū)別？）蛋白質(zhì)16.8千焦 糖類16.8千焦 脂肪37.7千焦二、七大營養(yǎng)物質(zhì)及在人體中的作用：1 水約占體重的60%70%，不提供能量（1）是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分（2）體內(nèi)的養(yǎng)分和廢物都必須溶解在水中才能進(jìn)行運(yùn)輸2 糖類人體能量主要來源，約占人體所需能量的70%（聯(lián)系：呼吸作用）主要包括：淀粉、葡萄糖、（血糖）蔗糖、麥芽糖（淀粉在口腔內(nèi)的消化產(chǎn)物）含量較多的食物：大米、小麥、馬鈴薯等3 蛋白質(zhì)占體細(xì)胞干重的50%以上（1）細(xì)胞生長及修補(bǔ)組織的主要原料（2）為人體的生命活動(dòng)提供能量含量較多的食物：蛋、魚、牛奶等4 脂肪是主要的貯存能量的物質(zhì)，可以分解供能含量

15、較多的食物：肥肉、花生、奶酪等5 無機(jī)鹽有能提供能量，是維持正常生理活動(dòng)所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。包括：鈣、鐵、碘、鈉、磷等（元素）作用：保持體內(nèi)水鹽平衡（聯(lián)系腎臟的作用）缺鋅導(dǎo)致兒童味蕾功能下降，食欲減弱。缺碘甲狀腺腫缺鈣兒童易患佝僂病，老人易患骨質(zhì)疏松癥6 維生素不參與細(xì)胞構(gòu)成，不提供能量，但參與人體內(nèi)許多重要的生理活動(dòng)。（只有維生素D可以由人體合成）維生素缺乏癥含量較多的食物ADB1B12C7 食物纖維不能被人體消化吸收主要由纖維素組成，主要來自植物性食物，對人體有著非常重要的生理作用，例如：刺激消化腺分泌消化液、促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、有利于及時(shí)排便、減少大腸癌的發(fā)病，有助于減少腸道吸收脂肪、預(yù)防心血管

16、病的發(fā)生。三、動(dòng)物的攝食（動(dòng)物的適應(yīng)性）1 蛾蝶類：虹吸式 蜂類：嚼吸式 蚊類：刺吸式 蠅類：舐吸式 蝗蟲：咀嚼式2 魚用鰓呼吸；青蛙的舌根倒生；?？每谥車挠|手捕食。四、牙齒人體最堅(jiān)硬的器官1 牙的三部分：牙冠、牙頸、牙根2 牙的構(gòu)成：牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓3 齲齒：俗稱蛀牙，是微生物分解食物中的糖類，產(chǎn)生酸性物質(zhì)引起的。五、消化系統(tǒng)：消化道：口 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門（讀圖）消化腺： 唾液腺 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺1組成：消化液： 唾液 胃液 膽汁 腸液 胰液流入部位：口腔 胃 膽囊 小腸 小腸其中肝臟是最大的消化腺，分泌的膽汁中沒有消化酶，對脂肪起乳化作用。2消化系統(tǒng)的主要功能：

17、（1）將食物分解成能被身體利用的小分子化合物；（2）將這些小分子化合物吸收到血液中；（3）將消化后產(chǎn)生的食物殘?jiān)懦鲶w外。3消化類型：物理消化和化學(xué)消化4營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收及代謝產(chǎn)物：物質(zhì)消化的位置消化產(chǎn)物代謝終產(chǎn)物糖類蛋白質(zhì)脂肪5小腸為什么是人體主要的消化和吸收器官？六、酶：是生物體活細(xì)胞制造的具有催化能力的蛋白質(zhì)。（生物催化劑） 特點(diǎn)：高效性、專一性、多樣性。（受溫度、pH值影響）血漿：占55%，有水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、尿素、大分子蛋白質(zhì)等 紅細(xì)胞：淡黃色、無核、兩面凹的圓盤狀、數(shù)量最多血細(xì)胞 白細(xì)胞：無色、 有核、個(gè)體最大， 數(shù)量少 血小板： 無核、個(gè)體最小七、血液：1

18、血液組成：占體重的7%8%紅細(xì)胞的作用：氧氣+血紅蛋白 氧合血紅蛋白 白細(xì)胞的作用：非特異性免疫、特異性免疫 血小板的作用：加速血液凝固、防止傷口大量出血，阻止細(xì)菌入侵2 紅骨髓的作用：造血； 肝臟、脾的作用：儲(chǔ)存血液。3 血涂片的制作過程：4 血液的作用：（1）輸送氧、二氧化碳、各種營養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物 （2）起防御保護(hù)作用；（3）對調(diào)節(jié)體溫也有重要作用。八、心臟和血管：1血液循環(huán)的主要功能：（1）不斷地將氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和激素等運(yùn)送到全身各個(gè)組織器官；（2）將器官組織呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝廢物運(yùn)送到排泄器官并排出體外，以保證生理活動(dòng)正常進(jìn)行。 體循環(huán)：血液循環(huán) 2循環(huán)系統(tǒng)淋巴循環(huán) 肺

19、循環(huán)：3怎么辨別左心室和右心室？4血液循環(huán)系統(tǒng)中有哪些結(jié)構(gòu)防止血液倒流？5 怎么區(qū)別動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管？6 脈搏、血壓？九、能量的獲得：1 細(xì)胞通過呼吸作用氧化分糖類、蛋白質(zhì)、和脂肪，釋放出能量，供生命活動(dòng)的需要：（人體70%的能量是通過糖類分解獲得）酶糖類+氧 二氧化碳+水+能量酶2 有機(jī)物在人體內(nèi)供能主要通過有氧呼吸（主要形式）和無氧呼吸兩種形式酶無氧呼吸： 葡萄糖 乳酸+能量（少量） 葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量（少量） （無氧呼吸是對能量需求的一種暫時(shí)補(bǔ)充）3 動(dòng)物體可以通過不同方式獲得氧氣；人、哺乳動(dòng)物肺 魚類鰓 兩棲類肺和皮膚 昆蟲類氣門（氣管） 單細(xì)胞原生動(dòng)物細(xì)胞膜十、體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡： 同化作用：生物體會(huì)不斷地從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成身體新 的組成成分，貯存能量的過程；（如：消化、吸收）1 新陳代謝 異化作用：生物體不斷地氧化分解身體內(nèi)原有的部分物質(zhì)，釋放能量，排出廢物的過程；（如