外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Module2 U2》課件_第1頁(yè)
外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Module2 U2》課件_第2頁(yè)
外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Module2 U2》課件_第3頁(yè)
外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Module2 U2》課件_第4頁(yè)
外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Module2 U2》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 英語(yǔ)外研社版三年級(jí)下Review and lead in 01Lets chant.Its an elephant.Whats this?What are they?They are monkeys.What are they?They are lions.What are they?They are pandas.They are fat.02PresentationWhat are they?They are elephants.tallshortshort /rt/ 矮的矮的tall /tl/ 高高的的man /mn/ 人,男人人,男人This man is tall. This ma

2、n is _. That man is_. fatthinthin /n/ 瘦的瘦的This man is thin.big /bg /大的大的small /sml/小的小的03Learn the text. Listen and sayListen and say 點(diǎn)我看解析Listen and follow This panda is fat.That panda is thin.This panda is small.That panda is big.This panda is tall.That panda is short.04Practise A: What are they?B

3、:Theyre_.A:This_is_.B:That _is_. Group workSummary and homework. 05Summary選擇正確的答案。選擇正確的答案。1.1.你想告訴對(duì)方這只老虎是胖的,你應(yīng)該說(shuō):你想告訴對(duì)方這只老虎是胖的,你應(yīng)該說(shuō):A.This tiger is fat. B.Thats tiger is fat.2.2.你想說(shuō)這只猴子又大又胖,應(yīng)說(shuō):你想說(shuō)這只猴子又大又胖,應(yīng)說(shuō):A.This monkey is small. B.This monkey is big and fat.3.3.你想告訴對(duì)方那個(gè)男人是高的,你應(yīng)該說(shuō):你想告訴對(duì)方那個(gè)男人是高的,你應(yīng)

4、該說(shuō):A.She is tall. B.That man is tall.Homework1.1.聽(tīng)錄音模仿課文。聽(tīng)錄音模仿課文。2.2.用你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)描述你身邊的人和物。用你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)描述你身邊的人和物。 and 是用來(lái)表示并列關(guān)系的連詞,是用來(lái)表示并列關(guān)系的連詞,意思是意思是“和,又,以及和,又,以及”,可以連,可以連接并列的詞、短語(yǔ)或句子。接并列的詞、短語(yǔ)或句子。否定句中連接兩個(gè)并列成分的時(shí)否定句中連接兩個(gè)并列成分的時(shí)候,需要把候,需要把a(bǔ)nd換成換成or。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊

5、帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論