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1、【值日班長日記】值日班長總結一天日記一<p今天,我當值日班長,心里既緊張又高興,緊張的是怕自己盡不到班長的職責,高興的是我能為同學做一點工作,貢獻出一份力量和自己體會一下當班長。<p早晨,我高高興興的來到學校,走進教室時,有幾個同學嘰嘰喳喳的,聲音較大,我喊了一聲:“安靜!”頓時,教室鴉雀無聲。這時我讓大家做好課前準備,同學們立即準備好了上課的書本。<p上課的時候,同學們認真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀律。就這樣,一上午的課程結束了,沒有多么大事情。當時我心想:當一名班長不那么難,沒有什么了不起的呀!<p可是,在下午的課堂上,有幾名同學上課講話,我?guī)状尉嫠麄儧]有用,
2、急的我頭發(fā)暈,感到十分無奈。最后,還是老師說了幾句話,課堂才安靜下來。這時,我對當班長有了新的領悟,當一名班長不是那么簡簡單單、隨隨便便,怎么做都可以的。<p一天的值日班長生活結束了,我感覺很辛苦,很緊張。但是,這一天讓我了解當一名班長是多么不容易,不僅各方面要表現(xiàn)好,是同學的榜樣,在同學中有威信,還需要辛勤的付出和認真的負責任,才能當好班長。從現(xiàn)在開始,我要做一名好學生,并配合老師和班長做好工作。<p 2日記二<p經(jīng)過我一天的細心觀察,同學們表現(xiàn)的很不錯,主要情況如下:<p1.早讀表現(xiàn)的可以,就是下了早讀課后,教室里有些小騷動,經(jīng)過我點名提醒和組長的管理,就徹底安靜了
3、。<p2.課間操要提出表揚,我們班集合十分迅速有序,而且都帶好了背誦內(nèi)容,并且認真投入。做操時也是動作到位整齊。出入操場門口時也步伐整齊有力。<p3.作業(yè)檢查情況上交及時,評價到位。今天3組完成最好得2分,其他組有個別同學沒做全,得1分。4.下午的情況還算不錯,特別是體育課,集合迅速安靜,這點要提出表揚。以后的微機課也要課代表提前預約好老師,課間迅速集合,不要等上課鈴打響了才陸續(xù)趕過去。<p我感覺今天表現(xiàn)還蠻不錯的,需要改進的是:<p1.升旗儀式上,唱國歌和師生齊誦時,要聲音洪亮。<p2.課堂討論時要用普通話。<p3.每個組里都有幾個不愛說話的同學,建議你們
4、收起羞澀,鼓足勇氣加入課堂。 4.每人搞好個人衛(wèi)生,勤洗刷,保證自己周圍地上沒垃圾。我更多的感受到同學們對我信任,我感謝同學們對我的信任,我也相信我們班的明天會越來越好。<p 3日記三<p周一,我剛剛走進班,老師就給了我一張表,上面寫著“身為班長,就應該”。沒承想,開學第一天,我就“鴻運當頭”了。想當初,小學時,我是多么渴望成為一名班長呀!身為“百官”之首,所有人都要聽班長的話,那是多么的威風呀!想著自己也能“顯顯威風”,我的心里就美滋滋的。<p可是,我把那張表仔仔細細地審視了一番后,我的心就從天堂跌入了地獄。只見上面寫著:第一節(jié)課內(nèi)容,上課狀態(tài)和二分鐘零狀態(tài),依次是二,三,
5、還有午自習和晚自習的狀況。原來當個班長不只是威風,還有這樣和那樣的事。<p第一節(jié)課下課后,我早已忘記了還有填表這件事,直到二分鐘鈴響起后,我才突然想起還要填表,便急急忙忙地拿出表,倉促的填好了才開始上第二節(jié)課。<p第二節(jié)課下課后,我們慌慌張張地跑向操場,我還傻傻地站在隊伍中間,看著別的班的班長已經(jīng)站在了隊伍最前方,我才突然想起班長要在隊伍前邊領操,只好疾速跑去,也站在了隊伍的最前方,還好這次課間操時間并沒有練操,我也長舒了一口氣。<p第三節(jié)課,第四節(jié)課都平安過去了,于是乎,一上午我的工作職責就完成了。<p吃完飯,當午自習的鈴響起時,我發(fā)現(xiàn)還有一名同學未進班,于是我就把他的名字記了下來。至于午間的安靜情況,還是很值得嘉獎的。下午的一、二節(jié)課情況一切正常,又到了課間操時間。<p有了上午的經(jīng)驗,我對整個流程更熟悉了,所以呢,我這一次識趣地快速走向了隊伍的最前排,于是上午的尷尬情況就沒有出現(xiàn)。<p隨著晚自習鈴聲的響起,大多數(shù)同學都陸續(xù)離開了教室,只剩下我與值日生了,我履行著我的職責,關窗戶,關電扇,關門,確定一切都沒有問題后,我才離開了教室。<p通過這次當
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