2021中產(chǎn)階級教案藝術(shù)冬季模板

1、中產(chǎn)階級教案藝術(shù)冬季模板冬天，下雪，打雪仗，堆雪人。這些美妙的景色和有趣的戶外活動(dòng)會(huì)引起孩子們極大的好奇心和興趣。我們只是利用這種神奇的自然現(xiàn)象作為引導(dǎo)球來開展冬季主題的活動(dòng)。我們來看看中班教案美術(shù)冬天！歡迎查看！中班教案藝術(shù)冬天1活動(dòng)目標(biāo)1.通過自己的感受、觀察、鍛煉、聽故事和各種游戲活動(dòng)，讓孩子了解冬天的明顯特征。2.學(xué)會(huì)用簡短的語言描述。3.了解動(dòng)物和植物過冬的方式4.教育孩子冬天不要怕冷，堅(jiān)持上幼兒園，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂趣，培養(yǎng)孩子勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解冬天的特點(diǎn)，了解雪的特點(diǎn)，體會(huì)冬天的特色。要準(zhǔn)備的活動(dòng)嚴(yán)冬的背景圖，一些動(dòng)物和植物過冬的

2、圖片?；顒?dòng)過程首先，冬天來了1.音樂表演雪女介紹主題冬天來了。2.請談?wù)劧斓母杏X(天氣冷，手凍僵了.).3.展示圖片，激發(fā)孩子冬天的樂趣，有目的地引導(dǎo)孩子觀察冬天的主要特征，啟發(fā)孩子用完整的語言連貫地描述觀察結(jié)果，豐富自己已有的體驗(yàn)。第二，尋找冬天1.帶孩子到戶外找冬天，問問題，聊聊天。2.你站在這里感覺如何？(非常冷)3.冬天風(fēng)吹在身上耳朵臉上是什么感覺？(小朋友暢所欲言)第三，動(dòng)物有許多過冬的方法聽故事。松鼠在找朋友。讓孩子說出動(dòng)物過冬的方式，將相應(yīng)的動(dòng)物圖片粘貼到背景圖片中，幫助動(dòng)物安頓下來。老師在孩子觀察和敘述的基礎(chǔ)上，簡單總結(jié)了動(dòng)物過冬的方式(有的換皮毛，有的冬眠，有的儲(chǔ)存食物，有

3、的飛往南方)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化和保護(hù)自己的能力。第四，植物有很多方式過冬1.引導(dǎo)孩子認(rèn)為：人和動(dòng)物有辦法度過寒冬。植物用什么方法過冬？2.通過看圖和觀察物體，我們知道有落葉樹和常青樹，我們知道它們的越冬方式。3.展示黃瓜、西紅柿、鮮花，引導(dǎo)孩子利用已有的經(jīng)驗(yàn)討論：這些是杰西李的蔬菜和花。為什么冬天會(huì)有？(讓孩子知道人們幫助植物過冬的方式，如溫室栽培、玻璃溫室種植、在樹上綁草繩等。動(dòng)詞（verb的縮寫）美麗的雪景1.引導(dǎo)孩子討論：我們能保持冬天嗎？我知道杰西里的秋冬是一年四季不斷輪回的。2.討論如何過冬。3.小組活動(dòng)(剪雪花，畫雪人，幫小動(dòng)物安頓下來)，然后配合安排一個(gè)美好的冬天場景，把冬

4、天留在我們教室。活動(dòng)擴(kuò)展溫暖我們的身體，帶孩子到戶外進(jìn)行步行、跑步、跳躍等交替游戲，讓孩子知道冬天天氣寒冷，多活動(dòng)可以讓身體保持溫暖。教育孩子不要怕冷，積極參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂趣，培養(yǎng)孩子勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。中班教案藝術(shù)冬天2活動(dòng)目標(biāo)：1.感知兒童內(nèi)容，學(xué)會(huì)用表情背誦兩首兒歌，感知兒歌節(jié)奏。2.通過欣賞啞劇動(dòng)作表演了解兒歌內(nèi)容，嘗試用語言講述表演內(nèi)容，學(xué)會(huì)閱讀兒歌。3.參與拍手讀兒歌的游戲，體驗(yàn)讀兒歌的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.孩子們可以玩音樂游戲堆雪人2.用廢料堆雪人并用白紙圍起來，藏在黑板后面。3.白紙上剪下幾片雪花。4.準(zhǔn)備兒歌和啞劇表演以及帽子、手套和圍巾?；顒?dòng)流程：1.音樂活動(dòng)小

5、雪花，引出主題。老師帶領(lǐng)孩子用悠揚(yáng)的音樂表演小雪花。2.欣賞老師站在黑板后面，從上面一片一片兩三片地放下雪花.老師從黑板后面出來，坐在黑板前面的椅子上，頭上戴一頂帽子，手上戴手套，脖子上圍著圍巾，然后關(guān)上門往前走。然后在活動(dòng)室推雪球，推啊推。最后，把雪人從黑板后面推過去，做出開心大笑的動(dòng)作和表情。3.帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)兒歌冬天到老師：看完這場表演，你知道什么季節(jié)要來了嗎？你看到了什么？鼓勵(lì)孩子大膽說出表演的內(nèi)容。老師梳理孩子的故事，帶領(lǐng)孩子一起唱兒歌冬天到4.拍手冬天到老師一邊帶領(lǐng)孩子練習(xí)讀兒歌，一邊和大家空手練習(xí)擊掌。引導(dǎo)孩子和同伴一邊看兒歌，一邊拍拍手，有節(jié)奏地做游戲。改變讀兒歌的速度，引導(dǎo)孩子

6、讀兒歌，有節(jié)奏地拍手。5.音樂活動(dòng)：堆雪人伴隨著音樂表演游戲冬天到，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)堆雪人的快樂。中產(chǎn)階級教案藝術(shù)冬天3它們在什么季節(jié)開花？2.老師提問，引導(dǎo)孩子探究冬夏特點(diǎn)(1)你覺得冬天是什么樣的？夏天給你留下了什么印象？(2)你覺得冬天好還是夏天好？這有什么不好？3.介紹話題，分組討論老師問：你喜歡冬天還是夏天？為什么？孩子根據(jù)觀點(diǎn)分為兩組，每組的孩子可以自由交流觀點(diǎn)和理由。4.解釋規(guī)則，開始辯論辯論規(guī)則：兩組孩子輪流發(fā)言。(2)有理有據(jù)的發(fā)言能為我們隊(duì)贏得一朵小花。(3)一方發(fā)言后，另一方可以反駁，如果有充分的理由，也可以贏得鮮花。在兒童辯論中，教師要注意引導(dǎo)兒童及時(shí)說明自己的觀點(diǎn)和理由，語言表達(dá)要完整流暢。5.老師簡單總結(jié)了一下辯題，最后贊賞散文堆雪人和夏天。關(guān)于冬季中班教案模板2021年幼兒園初中美術(shù)活動(dòng)五大教案模板中間有3個(gè)美術(shù)教案幼兒園中