鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié) 第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié) 第二篇：xx年農(nóng)函大工作總結(jié) 第三篇：農(nóng)函大工作總結(jié) 第四篇：菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié) 第五篇：農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導(dǎo)站xx年工作總結(jié) 更多相關(guān)范文 *鎮(zhèn)xx年度農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié) xx年我鎮(zhèn)農(nóng)函大緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作中心，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七”大精神為指針，認(rèn)真按照市、區(qū)農(nóng)函大培訓(xùn)要求，積極開展農(nóng)函大實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，增加農(nóng)民收入。經(jīng)過努力，我鎮(zhèn)順利地完成了農(nóng)函大的招生、輔導(dǎo)培訓(xùn)工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益 與學(xué)員的經(jīng)濟(jì)效益。具體工作總結(jié)如下： 一、加大宣傳力度，提高工作效率，全面完成任務(wù)

2、為確保完成xx年農(nóng)函大的招生任務(wù)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時(shí)召開了函大招生工作會(huì)議，會(huì)后各掛村鎮(zhèn)干部深入到各村進(jìn)行農(nóng)函大專業(yè)需求調(diào)查摸底及宣傳發(fā)開工作，通過大家的共同努力和農(nóng)民群眾的大力支持，我鎮(zhèn)共完成招收學(xué)員人數(shù)157人，比上級(jí)安排的招生方案150人多了7人，全面完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)。 二、遵守“三實(shí)”的原那么，根據(jù)農(nóng)民的需求，結(jié)合農(nóng)業(yè)實(shí)際開設(shè)專業(yè) 在招生培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)始終遵守 “三實(shí)” （實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效）的教學(xué)培訓(xùn)原那么，努力做到農(nóng)函大開設(shè)的專業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)基地開發(fā)規(guī)劃結(jié)合起來，真正辦成了一個(gè)農(nóng)民學(xué)得好、記得牢、用得上的培訓(xùn)工程，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供有力的科技

3、支持。在今年開辦的專業(yè)中，我鎮(zhèn)主要開設(shè)了核桃栽培技術(shù)（招收學(xué)員50人）、科學(xué)養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)（招收學(xué)員30人）、獸醫(yī)實(shí)用技術(shù)（招收學(xué)員27人）、栽桑養(yǎng)蠶實(shí)用技術(shù)（招收學(xué)員50人）4個(gè)專業(yè)。 三、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保辦學(xué)質(zhì)量 為確保農(nóng)函大的辦學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，采取了農(nóng)閑多辦，農(nóng)忙少辦或不辦的方法，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。一是年初制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，在具體培訓(xùn)工作中做到按期培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)；二是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間邀請鎮(zhèn)、村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，主動(dòng)請他們深入實(shí)際，贏得他們的理解與支持；三是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以取得實(shí)效為目的，緊緊抓住面授輔導(dǎo)，實(shí)際操作指導(dǎo)這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，注

4、重實(shí)效，按照教學(xué)方案扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)。四是在教學(xué)輔導(dǎo)中我們大都聘請具有中、高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課教師。并要求教師做到編寫教案、面授輔導(dǎo)時(shí)層次清楚、條理清晰、用語精練、語言通俗易懂、表達(dá)準(zhǔn)確、實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)到人、操作到位，使廣闊學(xué)生愿意學(xué)、坐得住、聽懂、容易記、學(xué)得會(huì)、用得上。五是向?qū)W員公布所任專業(yè)輔導(dǎo)教師的聯(lián)系 號(hào)碼，以便使學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中碰到實(shí)踐困難可以隨時(shí)向本專業(yè)教師 咨詢。這樣的教學(xué)模式得到了學(xué)員和農(nóng)民朋友的好評(píng)，不少的學(xué)員深有體會(huì)的向我們反映，這樣的辦學(xué)效果好。 一年來我們做了大量的工作，并取得了一定的成績，但同上級(jí)對(duì)我們的要求相比，同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在著不少的問題：一

5、是個(gè)別班級(jí)管理不嚴(yán)，面授質(zhì)量不是很高；二是少數(shù)班級(jí)把關(guān)不嚴(yán)，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重；三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺等。 今后，在農(nóng)函大工作中我們決心繼續(xù)開展取得的成績，糾正存在的問題，緊緊圍繞“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，突出為“三農(nóng)”效勞，抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、拓思路、求開展，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)，為農(nóng)村培訓(xùn)一批思想素質(zhì)好、有技術(shù)、善管理、能經(jīng)營的人才，力爭使農(nóng)函大培訓(xùn)再上新臺(tái)階，取得更大的成績。 根據(jù)州科協(xié)、州農(nóng)函分校的安排和××縣科協(xié)xx年的工作方案，××縣科協(xié)把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀貫穿到各項(xiàng)工作任務(wù)中，全力做好××縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)方案

6、綱要實(shí)施，重點(diǎn)對(duì)xx年農(nóng)村致富函授大學(xué)辦班工作加大了力度，以集中人力、物力，效勞農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的辦學(xué)宗旨，圓滿完成了xx年農(nóng)函大辦班的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一年的辦班工作總結(jié)如下： 一、因地制宜，明確對(duì)象，按需施教 年初，按照州科協(xié)、州農(nóng)函大分校的工作安排，××縣科協(xié)認(rèn)真圍繞縣委、政府的中心工作，深入農(nóng)村基層開展調(diào)查研究，根據(jù)維登鄉(xiāng)黨委、政府培育萬畝核桃種植基地的開展戰(zhàn)略，確定了維登鄉(xiāng)開辦核桃栽培技術(shù)專業(yè)班。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持、關(guān)心下，維登鄉(xiāng)農(nóng)函大辦班覆蓋全鄉(xiāng)9個(gè)村，招收學(xué)員達(dá)500人。辦班確定后，××縣科協(xié)及時(shí)安排資金購置教材，并安排專人負(fù)責(zé)農(nóng)函大辦班

7、，及時(shí)把教材發(fā)送到500名學(xué)員手中，讓廣闊學(xué)員有充分的函授學(xué)習(xí)時(shí)間，并針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)收集信息，采取面授輔導(dǎo)和培訓(xùn)，力求使工作做到按需施教，實(shí)效明顯。 二、強(qiáng)化責(zé)任，注重辦學(xué)實(shí)效 首先，要求負(fù)責(zé)農(nóng)函大工作的人員加強(qiáng)責(zé)任心，做到工作有始有終，嚴(yán)把工作環(huán)節(jié)關(guān)，并把開展工作的成績列入年終工作考核。因此，工作開始就突出了“責(zé)”字當(dāng)頭，形成了辦學(xué)的良好根底。同時(shí)，明確農(nóng)函大辦學(xué)是堅(jiān)持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民效勞，是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民的搖籃，是引導(dǎo)農(nóng)民農(nóng)民致富奔小康的有效途徑，在辦學(xué)過程中堅(jiān)持采取“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原那么，要求學(xué)員加強(qiáng)函授學(xué)習(xí)，聘請具有專業(yè)知識(shí)，豐富踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員

8、擔(dān)任輔導(dǎo)老師，走理論和實(shí)踐緊密結(jié)合之路。 三、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、考試工作扎實(shí)，努力營造了農(nóng)函大學(xué)氣氛 xx年，根據(jù)核桃栽培技術(shù)專業(yè)辦班教學(xué)要求和學(xué)員信息反響，為使廣闊學(xué)員較系統(tǒng)地掌握核桃豐產(chǎn)栽培技術(shù)，縣科協(xié)及時(shí)安排資金，組織得力的工作人員和輔導(dǎo)教師6人，于xx年10月27日到維登鄉(xiāng)開展農(nóng)函大辦班輔導(dǎo)培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考試。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，工作人員、輔導(dǎo)老師走村串戶，歷時(shí)一個(gè)星期的時(shí)間，把維登鄉(xiāng)9個(gè)班500名學(xué)員的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試圓滿完成。在這次輔導(dǎo)培訓(xùn)中，廣闊學(xué)員提出了很多實(shí)際問題：一是核桃實(shí)生苗培育技術(shù)，泡核桃嫁接技術(shù)及鐵核桃改良技術(shù)；二是土壤、水、肥管理要求，整形與修剪以及老樹更新技術(shù)。三

9、是核桃病蟲害防治技術(shù)等。這些問題的提出充分說明了廣闊學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)，對(duì)核桃栽培技術(shù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和提高，也說明廣闊農(nóng)村需要適用技術(shù)。很多學(xué)員說：“參加農(nóng)函大學(xué)習(xí)，使我們掌握了核桃栽培技術(shù)，希望以后多辦這一樣的學(xué)習(xí)”。 總之，××縣科協(xié)xx年農(nóng)函大核桃栽培技術(shù)專業(yè)班工作已根本結(jié)束，500名學(xué)員通過輔導(dǎo)培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考試，全部合格。 但經(jīng)過一年的工作，我們也認(rèn)識(shí)到很多缺乏，特別是學(xué)員分散，給集中輔導(dǎo)培訓(xùn)帶來很多實(shí)際問題，其次是學(xué)員文化程度參差不齊，在函授學(xué)習(xí)上，輔導(dǎo)培訓(xùn)顯得尤為重要，這些需要我們在工作中加以注意和改良工作方法。效勞“三農(nóng)”學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，講求實(shí)效，將是我們培養(yǎng)

10、農(nóng)村新型人才不懈的追求。 *縣xx年農(nóng)函大工作總結(jié) 我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州農(nóng)函大的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，堅(jiān)決不移的實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持為“三農(nóng)”效勞的辦學(xué)宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的科技意識(shí)，提高農(nóng)民獲取科技知識(shí)和依靠科技脫貧致富、開展生產(chǎn) 和改善生活質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高 我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)劃，每年招生培訓(xùn)xx人的目標(biāo)，按照穩(wěn)固完善提高，積極穩(wěn)步開展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實(shí)效、

11、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了*縣xx年農(nóng)函大招生培訓(xùn)方案實(shí)施意見，并印發(fā)了馬農(nóng)函大（xx）2號(hào)文件關(guān)于認(rèn)真做好xx年度農(nóng)函大招生工作的通知，將招生方案、任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站，縣分校加強(qiáng)招生工作的指導(dǎo)、催促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站認(rèn)真按照縣分校下達(dá)的任務(wù)和要求，積極做好招生宣傳，落實(shí)辦班地點(diǎn)，開辦專業(yè)、參學(xué)對(duì)象，輔導(dǎo)教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學(xué)員2518人，占招生方案xx人的125.9%。其中，農(nóng)村黨員128 人,團(tuán)員262人， 基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當(dāng)于初中文化程度學(xué)員1356人。全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：

12、馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。 二、合理設(shè)置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要 在開辦專業(yè)及培訓(xùn)內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)，本著當(dāng)?shù)亻_展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站意見，建議的根底上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展和農(nóng)民的實(shí)際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)

13、禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花 椒、中華冬桃、蔬菜等16個(gè)專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實(shí)用獸醫(yī)6個(gè)專業(yè)，6個(gè)教學(xué)班，231名學(xué)員；屬重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個(gè)專業(yè)，7個(gè)教學(xué)班、296名學(xué)員；還圍繞農(nóng)村新開展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開展和技術(shù)升級(jí)提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。 三、組建教學(xué)班，加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè) 教學(xué)班擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)原那么，組織實(shí)施教學(xué)方案的重要任務(wù)，我縣在落實(shí)學(xué)員、確定專業(yè)的根底上，針對(duì)農(nóng)函大辦學(xué)在農(nóng)村、對(duì)象是農(nóng)民，沒有校舍等特點(diǎn)和學(xué)員居住

14、分散的實(shí)際，選擇在全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員相對(duì)集中的50個(gè)村民委或村小組，共組建58個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)員4050人，使學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個(gè)班、南撈鄉(xiāng)3個(gè)班，坡腳鎮(zhèn)5個(gè)班，大栗樹鄉(xiāng)4個(gè)班，八寨鎮(zhèn)5個(gè)班，蔑廠鄉(xiāng)3個(gè)班，古林箐鄉(xiāng)7個(gè)班，仁和鎮(zhèn)8個(gè)班，木廠鎮(zhèn)4個(gè)班，夾寒箐鎮(zhèn)4個(gè)班，小壩子鎮(zhèn)3個(gè)班，都龍鎮(zhèn)4個(gè)班，金廠鎮(zhèn)3個(gè)班。為了加強(qiáng)教學(xué)班的組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站指定村民委黨總支書記、主任或村小組長兼任教學(xué)班班主任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)班的各項(xiàng)工作；選聘有責(zé)任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識(shí)，有教學(xué)輔導(dǎo)能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科技人員擔(dān)任教學(xué)班的輔導(dǎo)教師，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)工作。

15、四、認(rèn)真組織開展面授輔導(dǎo)和實(shí)作指導(dǎo) 在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實(shí)際操作指導(dǎo)這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，按照學(xué)夠?qū)W時(shí)，抓住重點(diǎn)、注重實(shí)效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站根據(jù)專業(yè)單科教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)班年度教學(xué)輔導(dǎo)計(jì) 劃，按方案有步驟地組織開展培訓(xùn)，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站、教學(xué)班，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)工作的催促、檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)員的生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫教案，按方案到教學(xué)班進(jìn)行精心輔導(dǎo)和到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)，并深入辦班村寨、學(xué)員家中，田間地塊，廄舍了解學(xué)員的學(xué)習(xí)運(yùn)用情況，有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，送

16、醫(yī)藥送技術(shù)進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實(shí)踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣闊農(nóng)民群眾和學(xué)員的歡迎和好評(píng)。全縣58個(gè)教學(xué)班共組織開展面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實(shí)際操作指導(dǎo)249期，平均每班培訓(xùn)四期以上，80個(gè)學(xué)時(shí)左右，參加培訓(xùn)的學(xué)員和非學(xué)員10827人次，通過各教學(xué)班組織結(jié)業(yè)考試考評(píng)，全縣結(jié)業(yè)學(xué)員2510名 ，結(jié)業(yè)率達(dá)99.7%。 五、農(nóng)函大農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)成效顯著 1、科技意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過農(nóng)函大招生培訓(xùn)，在廣闊農(nóng)村營造形成信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氣氛，使廣闊農(nóng)民群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展，農(nóng)民增收中的重要作用，懂得要致富，學(xué)好科技才是路的道理，廣闊學(xué)員積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不

17、是正式學(xué)員的農(nóng)民踴躍參與，并帶動(dòng)周圍的農(nóng)民群眾學(xué)科技，用科技，因而，學(xué)科技、用科技在廣闊農(nóng)村蔚然成風(fēng)。 科技素質(zhì)和致富技能明顯提高。廣闊學(xué)員通過參加農(nóng)函大的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得所學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握所學(xué)專業(yè)技能，并運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，取得促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展，農(nóng)民增收的實(shí)效。如：仁和鎮(zhèn)阿峨新寨村農(nóng)函大桃樹栽培實(shí)用技術(shù)專業(yè)班，引進(jìn)“中華冬桃”新品種，運(yùn)用新技術(shù)，按技術(shù)要求，全村有85戶種植“中華冬桃”236.5畝，34200余株，他們按技術(shù)要求進(jìn)行中耕管理，追肥、整形拉枝、冬季修剪等，由于培訓(xùn)扎實(shí)，技術(shù)指導(dǎo)和管理到位，桃樹已初步掛果。吸引了夾寒箐通寺村民委等地干部群眾前來參觀學(xué)習(xí)；許多農(nóng)函大學(xué)員成為依靠科技致富的

18、帶頭人，南撈鄉(xiāng)塘房村民委黨總支書記李秀龍，從組織開展農(nóng)函大柑桔栽培實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以來，他不僅認(rèn)真組織，而且每次培訓(xùn)都積極參加，通過培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)和掌握了柑桔栽培管理技術(shù)，種塘房桔18畝，用所學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理，年塘房桔純收入810萬元，他說“取得這些收入，都是農(nóng)函大帶來科技知識(shí)的成果”；學(xué)員秦仕坤用學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理塘房桔25畝，純收入1113萬元；“十五”全州農(nóng)函大優(yōu)秀學(xué)員何其明運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)種植管理塘房桔17畝，純收入達(dá)7萬余元。 六、存在問題和今后的努力方向 一年來，我縣的農(nóng)函大招生培訓(xùn)做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在一些困難和問題。 （一）、存在的問題 1、辦學(xué)

19、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏 除縣分校有專項(xiàng)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)外，各鄉(xiāng)分校均沒有專項(xiàng)的農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)； 2、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠 主要領(lǐng)導(dǎo)長期不過問,分管領(lǐng)導(dǎo)不親自抓，加之有的科技辦人員責(zé)任心較差，中心工作與農(nóng)函大培訓(xùn)不統(tǒng)籌安排，只管硬件建設(shè)和中心工作，不顧農(nóng)民科技素質(zhì)的提高； 3、開展不平衡，局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生規(guī)模小 有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有教學(xué)輔導(dǎo)、招生方案，但不能按方案組織開展培訓(xùn)，達(dá)不到規(guī)定學(xué)時(shí)招生培訓(xùn)期數(shù)和農(nóng)民掌握實(shí)用技術(shù)的要求，甚至還有走過場的形象； 4、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技辦農(nóng)函大辦學(xué)管理人員變動(dòng)頻繁 兼職過多，業(yè)務(wù)不熟，方法少，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和工作的主動(dòng)性； 5、教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高 個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在只重?cái)?shù)量，不重質(zhì)量的問

20、題，有局部輔導(dǎo)教師工作態(tài)度不夠端正，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)輔導(dǎo)方法簡單，敷衍了事，講課的內(nèi)容單一，思路不夠明確，內(nèi)容擴(kuò)展不開； (二）、今后的努力方向 1、農(nóng)函大辦學(xué)要圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)開展工作 黨的十七大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”， 對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提出了更高的要求。農(nóng)民作為新農(nóng)村建設(shè)的主體，其綜合素質(zhì)的上下，是能否實(shí)現(xiàn)這一重大歷史任務(wù)的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)和造就一代有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，必將成為新農(nóng)村建設(shè)亟待解決的重要課題； 2、積極爭取各級(jí)黨委、政府的重視和支

21、持 穩(wěn)固和完善由黨、政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、科協(xié)牽頭、各有關(guān)部門共同參與的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，這既是過去我縣農(nóng)函大得以開展壯大的一條成功的經(jīng)驗(yàn)，也是今后必須繼續(xù)堅(jiān)持的； 3、多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入 全縣局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)模小、辦學(xué)難度大，一條重要原因是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不落實(shí)，這既是新問題也是老問題，農(nóng)函大實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)不以盈利為目的的社會(huì)公益事業(yè)，投入少、見效快、效益大，根據(jù)國務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)方案綱要的要求，對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，政府應(yīng)給予財(cái)政投入，我們要積極主動(dòng)地向當(dāng)?shù)攸h委、政府請示匯報(bào)，把農(nóng)函大的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。采取縣財(cái)政撥一點(diǎn)，扶貧掛鉤單位出一點(diǎn)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)找一點(diǎn)，有關(guān)單位幫一點(diǎn)，科

22、普經(jīng)費(fèi)安排一點(diǎn)的五個(gè)一點(diǎn)的做法，確保農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入； 4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨是否得到落實(shí)的重大問題，任何時(shí)候、任何情況下都必須抓得很緊，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師的授課能力，這就要遵循農(nóng)村成人教育的特點(diǎn)和規(guī)律，按照農(nóng)民的實(shí)際需要，幫助學(xué)員掌握生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)難題，幫助輔導(dǎo)教師抓好面授輔(說明)導(dǎo)、實(shí)作指導(dǎo)和授后效勞三個(gè)中心環(huán)節(jié)，首先要備好課，一要熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；二要聯(lián)系當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和學(xué)員的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際；三要就地取材，選擇和利用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，引起學(xué)員的興趣；四要寫出切實(shí)可行的教案為面授打好根底。 總之，農(nóng)函大農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為廣闊農(nóng)民搭建了

23、學(xué)習(xí)農(nóng)村致富技術(shù)平臺(tái)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了智力支持和技術(shù)支撐，為農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提高，致富技能的增強(qiáng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開展，農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開展作出積極的奉獻(xiàn)。 二oo八年十二月十六日 菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié) 近年來，菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，突出效勞“三漁”，緊扣開展現(xiàn)代化漁農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新漁農(nóng)村建設(shè)主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型漁農(nóng)民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農(nóng)民實(shí)用技術(shù)教育培訓(xùn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)開展和勞動(dòng)者科技致富作出了一定奉獻(xiàn)，曾被評(píng)為省、市、縣級(jí)先進(jìn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力營造農(nóng)函大工作良好的開

24、展環(huán)境 我鎮(zhèn)農(nóng)函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設(shè)施，確保培訓(xùn)工作“有人上課、有錢教學(xué)、有點(diǎn)施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農(nóng)函大教師隊(duì)伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關(guān)部門科技人員為流動(dòng)講師團(tuán)；同時(shí)注重發(fā)揮當(dāng)?shù)乜萍际痉稇?、鄉(xiāng)土科技人員，漁農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)骨干會(huì)員等的示范指導(dǎo)作用。二是確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)充足。為充分調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)工作的積極性，我們采取了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府承擔(dān)，年初列入財(cái)政預(yù)算，按需支付、?？顚Ｓ茫涣硗獯謇镔N一點(diǎn)，凡參加培訓(xùn)的，村里報(bào)銷來回車費(fèi)，發(fā)放誤工補(bǔ)貼。三是確保場地的落實(shí)，以鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站、科普學(xué)校、成人學(xué)校為主要培訓(xùn)場地，同時(shí)充分利用村

25、農(nóng)函大輔導(dǎo)點(diǎn)、科普活動(dòng)站和社區(qū)教育學(xué)校等，確保有點(diǎn)施教。 二、采取形式靈活，針對(duì)性地開展教學(xué)培訓(xùn) 農(nóng)函大培訓(xùn)是新漁農(nóng)村建設(shè)中的一項(xiàng)重大人才工程，培 養(yǎng)一大批新漁農(nóng)村建設(shè)的骨干隊(duì)伍，就必須針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象文化水平、培訓(xùn)內(nèi)容、年齡結(jié)構(gòu)以及地域和產(chǎn)業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側(cè)重的“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)靈活性，進(jìn)一步加強(qiáng)“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。 1、學(xué)歷教育。根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見，舉辦了一年制的“雙證制”中專學(xué)歷教育班，去年招收符合條件的漁農(nóng)村勞動(dòng)者90名，經(jīng)過系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，到達(dá)中專文化程度并具有適應(yīng)崗位需要的根本

26、技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。 2、漁農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)季節(jié)性和時(shí)效性，我們按照“需要什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原那么，實(shí)施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦各類短期培訓(xùn)班17班（期），培訓(xùn)人數(shù)978人；一年制農(nóng)技長班2班，學(xué)員96人。一是以提高漁業(yè)職務(wù)船員駕駛、輪機(jī)技術(shù)和平安防范技術(shù)，同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務(wù)船員、“四小證”、漁業(yè)生產(chǎn)平安、休閑漁業(yè)技能等培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)475人。二是為豐富漁農(nóng)民家庭日常生活，舉辦電腦實(shí)用知識(shí)、花卉種養(yǎng)技術(shù)等培訓(xùn)班，滿足了漁農(nóng)民電腦愛好者獲取電腦

27、實(shí)用知識(shí)的愿望。三是以基湖、石柱兩村農(nóng)函大為陣地，提高農(nóng)教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，堅(jiān)持每月12次組織菜農(nóng)進(jìn)行大棚蔬菜種植新技術(shù)培訓(xùn)。并采取“送出去學(xué)、請進(jìn)來教的方法”，一方面選送科技示范戶去外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀取徑，引進(jìn)新技術(shù)、新品種；另一方面邀請市農(nóng)科所專家進(jìn)教室授課與到現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，為菜農(nóng)們講解蔬菜栽培管理技 術(shù)，讓專家與菜農(nóng)們面對(duì)面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機(jī)械化耕田現(xiàn)場培訓(xùn)，近年來，基湖、石柱兩村引進(jìn)了60多臺(tái)新型旋耕機(jī)，這是首次運(yùn)用機(jī)械化技術(shù)進(jìn)行耕田，菜農(nóng)們駕駛著一臺(tái)臺(tái)嶄新的耕田機(jī)，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，掌握了駕駛耕田技術(shù)，耕田機(jī)的引進(jìn)及推廣，將改變基湖、石柱兩

28、村菜農(nóng)以往的勞作方式，不僅省時(shí)省力省錢，而且耕的田精細(xì)均衡、質(zhì)量好，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，新漁農(nóng)村建設(shè)增輝添力。 3、漁農(nóng)村專業(yè)技能培訓(xùn)。我們在開展學(xué)歷教育與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，開展從業(yè)資格崗位培訓(xùn)，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員平安技能和“雙證制”學(xué)員餐飲系列技術(shù)、技能培訓(xùn)。培訓(xùn)為期一星期，學(xué)完有關(guān)專業(yè)知識(shí)，并通過理論考試和實(shí)際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。 通過各種形式的農(nóng)函大教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使?jié)O農(nóng)村勞動(dòng)力提高了實(shí)用技術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產(chǎn)業(yè)會(huì)經(jīng)營的各類技術(shù)人才。近年來，培育了縣級(jí)科技示范戶36戶，被評(píng)為漁農(nóng)民技術(shù)員職稱以上60名。

29、三、以漁農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)為平臺(tái)，開展經(jīng)常性的科研活動(dòng) 根據(jù)我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個(gè)體旅館等專業(yè)協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)在開展產(chǎn)業(yè)中的作用?；⑹鶅纱迨卟藚f(xié)會(huì)會(huì)員經(jīng)常到菜農(nóng)田間地頭，為菜農(nóng)們進(jìn)行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導(dǎo)，解答菜農(nóng)們提出的一些技術(shù)問題，還利用村里的農(nóng)函大輔導(dǎo)點(diǎn)推出了蔬菜種植技術(shù)月度研討會(huì)，定期不定期的組織協(xié)會(huì)會(huì)員相互交流蔬菜種植經(jīng)驗(yàn)，探討蔬菜新品種栽培實(shí)驗(yàn)基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的方法 等。海水養(yǎng)殖協(xié)會(huì)每年組織會(huì)員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術(shù)，研討平時(shí)遇到的養(yǎng)殖技術(shù)問題，去外地學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)新技術(shù)新品種，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科

30、技含量。 四、圍繞產(chǎn)業(yè)化開展，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合 緊緊圍繞全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化開展，突出“三漁”這重點(diǎn)，實(shí)施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。 2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐開展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點(diǎn)，不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進(jìn)日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級(jí)科技工程，不斷提高養(yǎng)殖技術(shù)和效益。 3、海水產(chǎn)品加工方面。以國際國內(nèi)市場為導(dǎo)向，加大技改力度，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品科技含量，著力實(shí)施旅游禮品包裝精深加工，擴(kuò)大市場銷路。 4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在合理科學(xué)使用土地同時(shí)，進(jìn)一步引進(jìn)和推廣闊棚蔬菜種植技術(shù)，以基湖、石柱示范基地為龍

31、頭，采取請進(jìn)來送出去方法，不斷引進(jìn)新的種植設(shè)施、技 術(shù)和品種進(jìn)行科學(xué)栽培。石柱村引進(jìn)了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產(chǎn)量產(chǎn)值可以成倍增加。 菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站 xx年10月28日 農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導(dǎo)站 二oo八年度工作總結(jié) 二一四年我輔導(dǎo)站緊緊圍繞縣委縣政府工作中心，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，在縣科協(xié)的關(guān)心支持下，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)函大培訓(xùn)工作，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、增加農(nóng)民收入。在縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下，完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，創(chuàng) 造了良好的社會(huì)效益與學(xué)員的經(jīng)濟(jì)效益。具體工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、

32、為教育活動(dòng)的開展提供組織保障。 我輔導(dǎo)站以加強(qiáng)組織建設(shè)為重點(diǎn)，成立了以副鎮(zhèn)長為組長，宣傳委員為副組長，科教中心、農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)召開農(nóng)函大教育課程開發(fā)與實(shí)施的會(huì)議，提出思路，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，共同協(xié)作，保證了教育工作的落實(shí)，取得了明顯的效果。今年4月我輔導(dǎo)站接到科協(xié)有關(guān)農(nóng)函大培訓(xùn)通知，及時(shí)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并召開了會(huì)議。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況及相關(guān)文件精神制定了培訓(xùn)方案、確定了培訓(xùn)人員。分別以核桃栽培為主的牛宿村委會(huì)、欲開展蔬菜種植為主的淑足村委會(huì)及農(nóng)村充裕人員、基層黨員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，并取了可喜的成效。 二、利用優(yōu)勢、狠抓管理、為特色辦學(xué)創(chuàng)造條件。 （一）整合資源，保證

33、相對(duì)穩(wěn)固的教師。首先充分利用農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站技術(shù)骨干、科技人員為主的教師，他們懂得當(dāng)?shù)氐?風(fēng)土人情，講課的針對(duì)性強(qiáng)，既會(huì)普通話，又會(huì)講方言，所以既有利于發(fā)揮專長，又便于把課講好講生動(dòng)。 （二）實(shí)用至上，保證農(nóng)民的切身利益。農(nóng)民是純樸的，也是實(shí)惠的，他們?nèi)笔裁淳蛯W(xué)什么，用什么就學(xué)什么。因此，我校深入實(shí)際調(diào)查研究，結(jié)合具體情況，制訂好科學(xué)的培訓(xùn)方案，并采購相應(yīng)的教材、資料，盡可能做到人手一冊，有目的的開展培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，一抓整體教育質(zhì)量，提高學(xué)員理論水平。二是突出專業(yè)課的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，提出“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的口號(hào)；并改變一味采用課堂授課的形式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，使他們掌握一份過硬的本領(lǐng)；同時(shí)了解如何超越現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)換勞動(dòng)者的身份，更好地適應(yīng)社會(huì)。在培訓(xùn)過程中，每一個(gè)班級(jí)都安排一個(gè)老師作為班主任，及時(shí)了解學(xué)員的情況，及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的