幼兒園家長委員會工作總結_1

1、幼兒園家長委員會工作總結幼兒園家長委員會工作總結（一）陳鶴琴老先生說過：“ 幼兒教育是一種很復雜的情況，別是家庭一方面能夠單獨勝任的，也別是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！?怎么從真正意義上實現(xiàn)家園共育，怎么使我們的幼兒教育更貼近家長的需要， 怎么使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用， 它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度。家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個性真正得到健康進展，幼兒園教育當然重要，家庭教育也別可忽視。經過本次活

2、動， 家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動，提高家長委員會成員參與幼兒園治理與教育教學工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權、知情權、 發(fā)言權和評價權。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進家園互動。下時期工作展望：1、盡管家長委員會成員的增加，但在怎么調動家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責等宣傳、調節(jié)工作方面還要有具體辦法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。2、家長委員會的活動往往是固定在一具時刻， 這關于碰到咨詢題的家長來說就缺乏了實效性。我們下時期是否可固定一時刻的基礎上增設家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效

3、率。3、隨著幼兒教育理念的別斷更新， 假如沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育， 就別能真正從利于孩子終身進展的角度動身，從孩子的能力培養(yǎng)動身，以一致的教育理念實施家庭教育。所以我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學實踐活動，經過觀摩、介紹、 使家長委員會的每一具成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的并且， 也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗，更信賴我們的教育工作。并且高素養(yǎng)的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、 幼兒在學習活動中的日子適應培養(yǎng)等，使我們的教學活動更上一層樓?？傊?，關于幼兒園、家長共同參與的

4、活動模式，對幼兒的進展是大有益處的，值得我們更多的去探究、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學特色和教育理念，有效增加老師、 家長、 孩子間的榮譽感和集體凝結力。幼兒園家長委員會工作總結（二）家長是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園工作的開展離別開家長的信任、支持、 與宣傳。 一所幼兒園辦得好不行光靠幼兒園自己宣傳是遠遠別夠的， 家長的帶動及宣傳也很關鍵，那么怎么做好家長工作，使幼兒在家庭和幼兒園合力的作用下獲得更為理想的進展。結合自己的工作經驗談一點自己的感覺和體味一、動之義情， 和家長建立良好的朋友關系幼兒園的教育需要家長的緊密配合、支持、 才干得到好的效果，但是要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作

5、，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關系。首先，在孩子入園時，就要熱情接待每一位幼兒，一聲咨詢候、一具微笑、一次撫摸，就能讓家長感覺到你對孩子的關愛。其次， 教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長，在園家交流中，老師不少時候處于主動地位，這是能夠理解的，可我們必須在尊重家長的基礎上做到“ 三心兩意 ” ，即耐心、虛心、誠心、真心真意、一心一意。聽取家長的合理建議，努力營造一具平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。再次，對家長交待的事一定要竭力解決，別能言而無信，對家長交待的情況，一定要及時反饋。如家長早晨來園交代： “ 我家欣欣軀體不行，今天提醒他多喝水，”“有的說， 今天我們家天天

6、有點感冒，拿藥來了， 中午你給他吃上， 并多注意孩子 ” 面對這些家長， 我們首先要很確信地對家長說：“ 您放心，我會特別留意的。到了下午離園時，要主動向家長說說孩子在園的事情。二、用熱心、 耐心、細心、誠心、童心對待孩子， 博得孩子的喜歡，贏得家長的信任與支持。用熱心、耐心、細心打動幼兒及家長：記得去年剛帶托班時，因孩子年齡小，自理能力差，經常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象，每當遇到這種事情，我們都會安慰幼兒說：“ 孩子別主要，脫下來老師給你洗一洗。” 一邊為幼兒脫下臟褲，用溫水為幼兒洗屁股，然后換上備用衣服，把臟衣服洗潔凈。 每當家長接過我們洗得潔凈的衣服，相信心里是充滿感激的，并且也增加了對我們的信

7、任。為使幼兒養(yǎng)成良好的適應、增強自理能力，在孩子入廁、喝水、洗手時，我們都會別厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的辦法。 經過我們的努力班內尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。孩子們在幼兒園的表現(xiàn)別管是日子自理方面，依然常規(guī)方面，都很有進步，有些幼兒還會提醒同伴吃飯快加油，小椅子沒有排好呢。 自上幼兒園， 孩子們確實長大了很多。我們的熱心、 耐心、細心感動著家長， 并且也感化了孩子，平時孩子有什么話都愛和我說“ 老師我買新衣服了” 、“ 媽媽領我吃麥當勞了” 、“ 我長大了開車領你和媽媽去旅游” 并且贏得了家長的信任支持和理解。用童心感動幼兒：記得我剛接新生時，因幼兒離開家庭溫暖的懷抱，來到幼兒園陌生的

8、環(huán)境，剛開始別習慣，哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，為了讓幼兒盡快習慣新的環(huán)境。 我們經常是一會扮演小白兔、一會扮演小花貓、一會扮成魔術師給幼兒變魔術、一會給幼兒表演故事、 經過游戲學知識等形式多樣的活動，拉進了與幼兒的距離。 一天下來雖累，但看到孩子們能高高興興主動來園，我們有了成就感。從心里涌出一種幸福的感覺。三、利用家長接送時刻或是qq 群，與家長保持緊密聯(lián)系，共同商討教育辦法。我們充分利用家長接送時刻與絡的方式和家長保持緊密聯(lián)系，雙方共同商討教育辦法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立日子能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設相應的課程， 開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己

9、能做的情況，有些對孩子來說盡管困難，但我們依然堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀看幫助。家長了解到這一事情后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事兒，并且也堅持了“ 放手 ” 的原則，竭力使自己“ 做個旁觀者 ” ，讓孩子自己動手。為了讓孩子更健康的進展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式， 與家長協(xié)商， 共同解決咨詢題，家長之間也經過絡的方式將自己的教育經驗介紹給大伙兒，互相取經，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。四、搞好家長工作還要注意說究辦法方式班級的每一具活動都離別開家長們的熱心支持，如春游、慶“ 三八節(jié) ” 活動、慶“ 六一 ” 活動 等等。家長們在家抽出時刻幫助幼兒進行練習，使每一具

10、孩子取的了良好的成績。 還有許多地點需要借用到家長的力量一起來完成的，那當老師出通知時就應注意，下面是兩個相同內容的通知，但收到了別同的效果：第一種通知如下：題目：通知：各位家長： 下周我們家要開展玩具主題請您與周一帶以下物品：玩具圖片、及各種類型的實物玩具。第二種通知如下：題目：請您幫忙：恭敬的各位家長，下周我們將要開展玩具主題，我們將會做好充分的預備如：搜集圖片、制作幻燈、預備課程所需物品等，為了使幼兒認識多種玩具，開闊視野， 以獵取更多對于玩具的信息，希翼您能和孩子在家收集相關資料并且把孩子的玩具帶到幼兒園和大伙兒共享，相信有各位的支持與努力，孩子在那個主題中將獲得更大的進展。感謝大伙兒

11、。分析兩種相同內容的通知：第一種家長會說“ 又要拿東西了” 會別愿意的給拿來。第二種家長看到通知后，別但沒有任何怨言還會盡最大努力。家長工作為幼兒園的重要組成部分，以越來越受到大伙兒的重視，在園時刻里， 家長賦予我們的幫助配合有無數(shù)， 正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合， 才使我們的工作取得了很多的進步。作為教師的我將別斷探究好的辦法，實現(xiàn)家園愉快的合作教育。幼兒園家長委員會工作總結 （三）孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，最初的家庭教育的成敗，直接妨礙將來學校教育和社會教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、長久的地位和作用。家長是子女人平生教育，是家庭

12、教育的實施者，家長的素養(yǎng)，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標、教育內容和教育方式，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“ 國民的生命，與其說操在當權者手中，別如說握在母親手中” 。所以，以家長素養(yǎng)為突破口，提高家庭教育質量，已成為社會各屆的共識。我園對家長工作高度重視， 家長工作別僅成為幼兒園、班級學年工作打算中重要的一環(huán)，更降實在每月、每周的工作日程中， 成為評價幼兒園、班級保教工作的要緊內容之一?，F(xiàn)將我園家長學校工作回憶如下：一、班子健全，制度嚴格1、“ 校長 ” 學習制度：2、家長委員會制度：成員：來自于各班級推選的家長代表性質： 家長委員會是家長們的群眾性的組織，配合幼兒園對孩子

13、進行教育。任務： 理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點、任務和做法，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學質量貢獻計策。職責：（1）每個委員向其他家長、 社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。（2）參與幼兒園的各項工作治理，定期聽取幼兒園園務工作，教育教學工作和衛(wèi)生保健工作的匯報，并提出意見和建議，并將事情向廣闊家長宣傳教育，在行動上賦予一定的支持。（3）為改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設良好的與教育相習慣的環(huán)境，可以力所能及地為幼兒園辦些實事。（4）平時每個委員能夠以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園互相溝通

14、、互相理解， 并且能積極鼓舞廣闊家長為幼兒園獻計獻策。（5）參加并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動，了解家長對幼兒園教育教學、保教人職員作的意見和建議，及時反饋給幼兒園。二、內容豐富，形式多樣幼兒階段， 是各種良好的道德品質、行為適應形成的關鍵期，是為將來正確的人一輩子觀奠定基礎的階段。 人的素養(yǎng)的提高，是綜合素養(yǎng)的提高。在家長學校的教育內容上，我們既有每學期的重點專題內容，又有延續(xù)性、全面性的活動內容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，要緊形式及內容如下：（一）專題性的家長說座依照小、中、大班幼兒年齡特點及學期要緊教育教學目標制定說座內容，并在將要進行“ 家長說座 ” 前，征求說座內容、形式等意

15、見，以了解家長的需求和熱點，使說座更具有時代性、針對性和指導性。要緊內容有：大班幼兒入小學預備 家園合作做好新生入園兒童家庭保健常識等等。（二）小型家長會以班級為單位的家長會：一學期兩次， 向家長介紹本學期班級各項教育活動內容及家長配合的方面或匯報，幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務等項目的內容展示給家長。（三）全園開放日每學期至少一次對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日日子程序及學習、勞動、游戲、鍛煉等教學內容，并進行意見反饋。（四）家園親子活動（1）家園同樂會：家長、幼兒、教師共同參加。項目有：歡樂冬令營 相親恩愛一家人等。（2）“ 六一 ” 聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、

16、老師共同參加活動，一起歌唱、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。（五）科學育兒宣傳欄為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識， 要緊內容有： “ 常見傳染病的預防及隔離護理” ；“ 愛護牙齒，防止齲齒” ；“ 體弱兒、胖肥兒的喂養(yǎng)、鍛煉 ” ；“ 合理膳食，均衡營養(yǎng)” ；“ 微量元素的作用” 等等，受到了家長的歡迎。（六）家園聯(lián)系欄每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、 活動內容。（七）園長問幼兒園設立 “ 園長信箱 ” ，方便家長及時與幼兒園溝通，園領導堅持深入到教育第一線，保持與家長的緊密聯(lián)系，交換意見， 如有的家長在教育孩子中產生了困惑，多次與園領導交換意見，征求教育辦法。（八）積存教材幼兒園堅持訂閱、收集家庭教育 家庭保健報雜志及其他家教刊物作為學校的教材，并積存各項說座的說稿。三、 成效與體味幼兒園家長學校自開辦一年以來，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園經過多樣的形式和豐富的內容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求， 能理解并積極配合幼兒園的各項教育工作，熱情為班級、 幼兒園服務， 幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的確