小學(xué)三年級語文上冊第二次月考考試題冀教版_第1頁
小學(xué)三年級語文上冊第二次月考考試題冀教版_第2頁
小學(xué)三年級語文上冊第二次月考考試題冀教版_第3頁
小學(xué)三年級語文上冊第二次月考考試題冀教版_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)三年級語文上冊第二次月考考試題冀教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 古詩三首看拼音寫詞語。yun yan  lú  yá  xio  x méi zi  jin sho róng huà yàn zi chóng go 二、 比一比,再組詞。 孤_ 望_  晴_ 湖_  鏡_狐_ 忘_  睛_ 糊_ 

2、0;境_三、 我會背,我會連線。與人善言,暖于布帛 萬古勝負在于理朝辭白帝彩云間 其利斷金二人同心 千里江陵一日還一時強弱在于力 傷人以言,深于矛戟四、 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。搖頭(_)(_) 張(_)(_)爪 (_)(_)吊膽口是(_)(_) (_)(_)滑舌 (_)干(_)燥(1)解釋了半天,我都說得_了,他還是不明白。(2)他緊張地縮著脖子,我靜靜地看著他那_的樣子,突然覺得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎倆了。五、 選擇合適的詞。提醒 醒悟(1)警察叔叔(_)我們,在人多的時候看好自己的東西。(2)老師的一番話,是他頓時(_)了。沉浸 浸泡(3)“六一”慶?;顒又校瑢W(xué)

3、們都(_)在歡樂與幸福中。(4)早晨,樹林里的一切仿佛(_)在牛奶一樣的霧中。六、 按要求完成句子練習(xí)。1垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)_。2你想去伯伯家。(改為反問句)_。3那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。(縮句)_。4同學(xué)們在溫和的陽光下做著游戲。(修改病句)_。七、 按課文內(nèi)容填空。1陶罐和鐵罐一文的體裁是_, 作者通過了對比的方法來寫_, 開始時,驕傲的鐵罐看不起陶罐,陶罐對鐵罐的態(tài)度是_,二者形成了鮮明的_;許多年過去了,陶罐_,鐵罐_,二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理:_。2“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢”這句話是_說的,可以看出_。八、 閱讀

4、短文,并按要求作答。_有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,他出多少斤櫻桃請你背他?”“千斤。”毛驢冷笑道:“十斤櫻桃還不干呢?千斤!你可別做夢了!”牛大哥認真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1給多音字組詞。背: bi(_) bi(_) 扇:shn(_) shàn(_)2文中的“千斤”這句話是_說的。3請你在下列三個題目中選擇一個作為文

5、章標(biāo)題( )A毛驢和老山羊 B老山羊和牛大哥 C毛驢和牛大哥4毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?_5讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?_6這篇寓言故事告訴我們:_九、 習(xí)作表達。 小朋友們,美麗的世界需要我們用智慧的眼睛和美好的心靈去發(fā)現(xiàn),去感受。請你選擇一個自己喜歡的事物或者一處場景寫下來。寫清楚你最感興趣的一個方面。要求:卷面干凈,字跡端正。寫完再讀一讀,認真修改,看看是不是寫清楚了。_答案1、鴛鴦 蘆芽 小溪 梅子 減少 融化 燕子 崇高2、孤獨 愿望 晴朗 湖面 鏡子 狐貍 忘記 晴朗 糊涂 邊境3、4、晃 腦 牙 舞 提 心 心 非 油 嘴 口 舌 口干舌燥

6、 提心吊膽5、提醒 醒悟 沉浸 浸泡 6、溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 難道你不想去伯伯家? 小球像夢。 同學(xué)們在溫暖的陽光下做著游戲。7、寓言 陶罐和鐵罐的不同態(tài)度 謙虛和友愛 對比 光潔、樸素、美觀 化為泥土 驕傲自大是不對的,任何時候都必須要謙虛謹慎,要學(xué)會全面地看待問題。 陶罐 陶罐很想和鐵罐友好地相處8、1 背包 背誦 扇風(fēng) 扇子 2牛大哥3C4說明毛驢聽了牛大哥的話后,認識到自己對老山羊的做法是錯誤的,感到很羞愧。5示例:喜歡牛大哥。因為牛大哥重情重義,將友誼看得比什么都重。(或:喜歡毛驢。因為毛驢能從別人的話中認識到自己的錯誤。)6我們要團結(jié)友愛,互相幫助,真正的友誼是無價的。9、

7、范文:這兒真美在我家附近有一所學(xué)校,名字叫塘圍小學(xué),這兒可真美?。》偶俚臅r候,我和爸爸媽媽經(jīng)常會去這玩耍、打球。一進校門口,就能看到校道兩旁種著一排排的大樹,像戰(zhàn)士一樣筆直地站立著,守護孩子們的樂園。走近仔細一看,樹上有許多鳥窩,幾乎每棵樹上都有一兩個。春天的時候,樹葉好像是鳥媽媽的提示牌。春風(fēng)拂過,樹葉唰唰,鳥媽媽就外出捉小蟲子去了。而當(dāng)秋風(fēng)呼呼刮過,唰唰,金黃的樹葉一片接著一片飛落下來,校道上好像鋪上了一張金黃色的地毯。樹與樹之間點綴著幾株花兒,紅的、粉的、白的爭相開放。我坐在大樹下的石凳上,聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫,聞著香味撲鼻的花香。微風(fēng)輕輕吹過,樹葉便發(fā)出唰唰的聲音,這種安逸的感覺美極了。操場上熱鬧非凡。有的同學(xué)在打籃球,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在追逐七彩的肥皂泡???,那籃球場上的人一個比一個厲害,尤其是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論