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文檔簡介
1、不雅撫玩四年級作文在尋常的學(xué)習(xí)、變亂、保存中,大家總少不了兵戈作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時越發(fā)簡單便當(dāng),下面是整理的不雅撫玩四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。不雅撫玩四年級作文1我不雅撫玩一棵小草在石頭底下堅強(qiáng)的活了下來;我不雅撫玩在角落里的一顆種子抽芽了;我不雅撫玩鳥媽媽為了保護(hù)小寶寶挺身兒出;我更不雅撫玩一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶爾的機(jī)會中,我看到了它。記得那是一個下雨天,我來到奶奶家,當(dāng)我隨著奶奶去洗菜的時間在我的眼中出現(xiàn)了一根纖纖細(xì)腰的“小女人”芽菜,我不由自主地轉(zhuǎn)過頭,原來是一棵棵綠豆抽芽了,這使我的頭腦胡思亂想起來,一
2、定是有人洗綠豆時不鑒戒掉了幾粒吧!那為什么綠豆會抽芽呢?是怎么抽芽的呢?' 一連串的標(biāo)題問題在我的腦袋中逐一表現(xiàn)。突然剛剛被雨水沖洗過的小路,就由于這個清除了我全部的標(biāo)題問題。可又不知道是不是濕氣讓綠豆發(fā)的芽。便尋到我的好朋友書,我靈敏的翻閱著,呀,尋到了,書上是如許說的:“當(dāng)綠豆遇到了一丁點兒水分時,它就在積極地讓水分汲取到自己的身材里。雖然只要有一點兒濕氣,也能讓綠芽菜”Yea!太好了,我又發(fā)明白一個大秘密。我過細(xì)地不雅觀察著小芽菜,只見她的“腰”細(xì)得跟螞蟻一樣大,渾身白白嫩嫩的,摸上去也非常的舒服,在他它的頂尖有兩半脫離的黃色的小半豆,扁扁的,只要稍微碰一下,就大概會使這兩個“小
3、侍女”掉下來呦!在這一群大家庭里,有的“老奶奶”走都走不動了,靠在石柱子上,腰也彎了下來,有的卻向武士一樣,屹立在路中央,筆直的像一根水泥柱。我被它們?yōu)樯e極激動了。在我們繁華的都市里,通常一些不起眼的角落里都是一個個為生命而活下來的小種子、小芽菜。它們這種堅強(qiáng)不服、不怕困難的精神豈非不直的我們學(xué)習(xí)嗎?不雅撫玩四年級作文2我心中的校園是斑斕的,更是安穩(wěn)的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天,校園里充滿了氣憤,充滿了歡聲笑語,充滿了朗朗的讀書聲。 一走進(jìn)學(xué)校大門,可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習(xí)不愉快而感慨心事重重。 學(xué)校的教學(xué)樓非常高峻壯不雅觀,共有七層。走廊上有圍桿,它時間提
4、示著我們要注意安好。但在轉(zhuǎn)彎處可萬萬別猛跑,要漸漸地走。不然,就會彼此碰撞摔到地上,不單會很痛,同硯之間還會不團(tuán)結(jié),這是很不安好的。以是我們要牢牢記??!放學(xué)時,我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。如許避免了大家一起擁出校門時,碰倒或跌倒的損害。 學(xué)校的生長速率非???。經(jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學(xué)校開展的這一系列活動,不單讓我們得到了富厚的知識,掌握了終身學(xué)習(xí)的本事,更告急的是為我們的康健生長創(chuàng)建了一個精良、安好的校園環(huán)境。但我以為:學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物,以保證弟子能有富足多的讀物;圖書館每天堅持向弟子開放,為弟子的讀書看報提供便當(dāng);并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專
5、欄,為弟子先容古今中外精良作家作品,展示某些同硯的讀書筆記,推廣他們好的讀書要領(lǐng)。不雅撫玩四年級作文3每年暑假,我們家至少要去兩次超市大購物,本日,就是暑假里第二次逛超市。一進(jìn)超市,超市里琳瑯滿目的商品令我看花了眼,真不知道從何挑起。我們先來到三樓,開始挑起了保存用品。我把學(xué)校里要用的洗發(fā)露、洗浴露······都買好。隨后,我們到零食區(qū)買零食,可看來看去都不是很康健,以是我只買了沒幾樣?xùn)|西。我們又到了廚房用品區(qū)。由于我們家的新屋子快要裝修睦了,以是要提前買好,可媽媽以為裝好后再買比較好,現(xiàn)在買好,新家沒處放,放在故里有貧困,還是裝好后
6、買好。我抬頭看,玩的格式可真多,有青花瓷的,有描金的,有玫瑰花系列的,哥哥都很風(fēng)雅。姐姐看了愛不釋手,媽媽堅決不同意買,說碗很容易破碎,姐姐只好買了幾只顏色單一的塑料碗。媽媽說新家打掃要用拖把,于是我們又跑到專門賣拖把的地方。可拖把的樣式太多了,我們都不知道買哪種好,于是,我們恣意買了一把拖把。接著,我們轉(zhuǎn)移陣地,來到了二樓。媽媽和奶奶在蔬菜買菜,我和姐姐則到冷凍區(qū)買牛奶。我最愛好喝酸奶。以是我拿了一箱算酸牛奶。姐姐只愛好純牛奶,于是,她買了一箱純牛奶。我們買好牛奶,去尋媽媽和難捱。她們正在買面包,我們把牛奶放好,又去買了飲料,等我們拿好牛奶飲料,去尋她們,她們已經(jīng)在列隊了。當(dāng)售貨員陳訴我們是
7、七百多元錢時,我驚呆了,可推車?yán)锞瓦@么點,沒想到用了這么多錢?!笆遣皇侨嗣駧刨H值了呀!”我心田嘀咕著。不雅撫玩四年級作文4齊云山位于黃山市休寧縣城西15公里處,距黃山景區(qū)有60公里,古稱白岳。因最岑嶺廊崖“一石插天,與云并齊”而得名齊云山的。聽這個名字就能想象它有多高了。昨天玩了流落,住在附近的旅館里,本日我們一早就起來吃完早飯,坐上大巴車向齊云山進(jìn)發(fā)看看這座與云并齊的山的雄姿。約莫半小時的車程,大巴車把我們送到山足下,然后列隊坐纜車上山,我坐在纜車上向下看,山足下的向日葵中央有一個巨大的“太極八卦”圖案,“為什么會有太極圖呢?”我好奇地問。爸爸說齊云山是玄門四大圣地之一。一會兒纜車把我們送到
8、了景區(qū)的大門口望仙亭,導(dǎo)游在這里等我們,給我們講授。進(jìn)入景區(qū),起首來到洞天福地,這里有棲真巖、忠烈?guī)r和壽字巖三處石刻。聽說壽字巖的“壽”字是清代慈禧太后的手筆,這個巨大的“壽”字高度有230厘米,導(dǎo)游說它寓意著長命百歲,大家紛紛在“壽”字下面照相留念,同時也渴望自己能長命百歲。從壽字巖往上走,來到一座高高的石巖下,導(dǎo)游指著上面陳訴我們這是象鼻巖,大家抬頭過細(xì)一看還真像大象的鼻子,這么高的巖石,一定是自然形成的,我不禁贊嘆大自然真是鬼斧神工啊!沿著山路向上攀緣,有一個寬敞的石洞,稱為一天門,再順著石階往上走尚有二天門、三天門,這里是供奉玄門的八仙、十八羅漢等的石像。出了三天門繼續(xù)向上,看到了許多
9、奇峰怪巖,聽導(dǎo)游說齊云山共有36座奇峰,72處怪巖,18處幽洞。我們終于爬到了山頂,向遠(yuǎn)處看立刻心曠神怡,像輕紗一樣的白霧圍繞在半山腰,山腰間的屋子若隱若現(xiàn)。我感覺自己好像變成了神仙,站在白云之上,真不愧為齊云山?。‘?dāng)我們下山時回到望仙亭,看到亭子上題寫的“黃山白岳甲江南”,導(dǎo)游陳訴我們它是說黃山和齊云山是江南第一名山,題寫得真是太得當(dāng)了。齊云山,你讓我贊嘆!不雅撫玩四年級作文5當(dāng)我失敗的時間,我會從掌上中得到信心;當(dāng)我搬弄別人的時間,我會從掌聲中得到力氣;當(dāng)我深索標(biāo)題問題答案的時間,我會從掌聲中知道渴望就在眼前!本日,我們在作文班里玩了一個游戲,名叫掌聲的魔力,同硯們一聽要玩游戲,都躍躍欲試
10、。游戲端正是:先請一名同硯當(dāng)藏寶人,再請一名同硯當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好,然后,尋寶人要聽著掌聲來尋,如果離得寶藏近,掌聲就熱烈。相反,掌聲就弱。第一輪,我是藏寶人,我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里,然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想:哈哈,你一定尋不到的!尋寶人進(jìn)來后,先在后邊兜了一圈,見沒有掌聲,就漸漸地向前走,掌聲也徐徐大了起來。當(dāng)尋寶人走到講臺那刻時,掌聲大的刺耳刺耳。于是,她便在那停住了,我的心一下子懸了起來,不過她并沒有向下尋,而是在上邊翻,我暗暗地高興,想:哈哈,尋不到吧,寶藏是我的了。但是,她卻蹲了下來,我高興的心情一下子落到了谷底。不過,她并沒有發(fā)明,我這才舒了一口氣
11、。很慶幸,終極游戲竣事了,我勝利了!“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力!不雅撫玩四年級作文6我是一名小弟子,每當(dāng)我望見我們斑斕的羊城被污染時,都心痛不已。我經(jīng)常在電視上望見一些工場傾軋的污水污染了清澈的水流,使其變得骯臟無比 。并且,工場傾軋的廢氣會污染我們的氣氛。這年初,由于經(jīng)常呼吸不清潔氣氛而死去的人可不少呢!如果我是小仙子,我一定會狠狠的懲治他們的!突然,一道金光閃過,一個老爺爺出現(xiàn)在我的眼前,他說:“孩子,我現(xiàn)在賜給你法力,記取你說過的話,一定要狠狠的懲治他們!”“嗯,我會的?!闭f完,我就動身了。我來到一家工場旁,看到一個裝滿臟水的池子,內(nèi)里的臟水正在向一條河涌
12、流去,我急遽施法,臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又尋到這家工場的老板,狠狠地對他進(jìn)行了一番頭腦教導(dǎo)。雖然,我不會忘記在各工場的煙囪里裝上邪術(shù)凈化器,如許一來,那些工場就不會傾軋廢氣啦!3天后,我失去了法力,可我信任,我們的羊城一定會不斷如許美下去的!不雅撫玩四年級作文7有一天,夜把天空涂黑,蛙兒卻把我的心點亮,在安謐的夜里,它們唱開了第一首曲子:獨鳴。好像就一只田雞,僅那么一只,僅那么一聲,就像從天縫中不鑒戒漏下,那么突兀,但又那么自然;好像一朵花,在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備,現(xiàn)在,機(jī)會成熟,它綻開了。它大概是一位出道已久的大家,其他的蛙都敬重地聽著,只有靜默的份兒
13、;它大概是一位初出茅廬的后生,尊長渴望它嶄露鋒芒。總之,這一聲,就像沙漠里的甘泉,給跋涉者以渴望;又像一根洋火,在清涼的黑夜中,把我情感的溫度挑到了最高點。我的夢厥后就不安分地醒著這時我有幸聽到第二首曲子:散鳴。這兒一班,那兒一簇,蛙聲在池塘里跳躍,也撞擊著我柔軟的心,我醉了。蛙兒們恣意地唱著,每隔類似的隔斷,都有一群蛙。這豈非是天盤算了云云正確的隔斷?我狐疑蛙是下棋的能手,明確怎樣擺布棋子,既能勞績美,又能捕捉樂成。那蛙鳴,似涓涓清泉,流淌過我的心,洗滌著我的心微酣中,蛙兒們開始了第三首曲子:齊鳴。全部的蛙都在唱著。這曲子,不帶百靈的婉轉(zhuǎn),也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽著有些直白,但靜下心來品
14、,才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就如許肆無忌憚地唱著,唱著。但這曲子多年,攙不進(jìn)一絲的亂,夾不進(jìn)一毫的雜。它們恣意地唱著,唱著這蛙兒,往那兒一跳,就架起鼓,擂熱我的情感;大嘴一張,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我頭腦的'曠野,讓我對生命充滿無窮的熱愛。這蛙兒,在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴,多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂美,切成片的是美音樂,砸成粒的是跳動的音符。瞧,蛙兒是多么敬服保重生命,熱愛生命。那么,人類呢,更應(yīng)該敬服保重、熱愛生命,并不雅撫玩生命呵!諦聽,心聽。不雅撫玩,心賞。不雅撫玩四年級作文8在我的里,紀(jì)錄著許許多多的變亂,但令我影象深刻的是不雅撫玩書法。那一年的我還不到六
15、歲,我去舅爺爺家玩,只望見爺爺擺蕩著“牙刷”,點了點玄色的液體,就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力,完全看不出一點毛病。接著又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會兒,一個有力的鵬字便出現(xiàn)出來??粗@個鵬字,我好像看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋,它又在空中滑過一條白線。哦!原來是爺爺在寫下一個字了。看了許久,我的頸項酸得都抬不起來了。可爺爺還在擺蕩動手,一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來。過了許久,爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里”這看著入了迷,這幾個字就像有邪術(shù)一樣,把我深深地吸引了。我不鑒戒遇到了書,書掉到了地上,這時,爺爺才發(fā)明白我。我真
16、敬佩爺爺?shù)竭_(dá)了一種忘我的田地?!敖憬憧靵?!”這叫喚聲把我從加憶中拉了歸來回頭。原來是爺爺又要擺蕩他的“牙刷”了。不雅撫玩四年級作文9有的人總是嘆息自己效果不如別人,表面不夠出眾,才華不能被老師同硯不雅撫玩。而我的不雅觀點則是:著實人不必太在乎別人的看法,不雅撫玩自己大概能幫你尋回自負(fù)。學(xué)會不雅撫玩自己,能幫你尋回自負(fù)?!敖馃o足赤,人無完人”,每小我私人都不成避免地會有缺陷,“天下上沒有完全類似的葉子”,以是你也是奇異的。拋掉對別人的崇拜,對自己的嘆息,轉(zhuǎn)入岑寂地思考,你會發(fā)明原來自己有許多屬于別人沒有的特點,也有許多令人不雅撫玩的優(yōu)點。當(dāng)你發(fā)明自己原來也很精良時,你不會再感慨非常自卑,而是開始
17、不雅撫玩自己重拾信心。別人效果精良,有什么值得傾心的?我也有他們沒有的優(yōu)點。不雅撫玩自己,能讓你更好地顯現(xiàn)自己的才華。當(dāng)你發(fā)明自己的優(yōu)點的,你可以淋漓致盡的把它表現(xiàn)出來,使自己的才華充實發(fā)揮。只有學(xué)會不雅撫玩自己,發(fā)明自己的優(yōu)點,才華很好的實現(xiàn)自己的代價。學(xué)會不雅撫玩自己,大概你也是伯樂,自己也是某個方面的千里馬。自命非凡,著實也不失為一種發(fā)明自己閃光點的好要領(lǐng)。雖然偶爾自己的才華不能被別人所不雅撫玩,但是只要我們可以大概自我不雅撫玩,掘客自己內(nèi)在的潛能,我們就不會留下“懷才不遇”的遺憾。學(xué)會不雅撫玩自己,由于不雅撫玩自己也是一門藝術(shù)。不雅撫玩自己與不雅撫玩藝術(shù)作品一樣,須要我們細(xì)細(xì)領(lǐng)會,耐心
18、推敲,它除了能幫我們發(fā)明自身的優(yōu)點外,還能幫我們提升自己的不雅撫玩本事。不雅撫玩自己,也是一種愛好。不雅撫玩自己你會感慨高興,輕松。由于你無需背負(fù)自己不如別人的壓力。不雅撫玩自己像品味茶一樣,細(xì)細(xì)品味,濃香而醇厚。不雅撫玩自己,你也會感覺自己是一道亮麗的風(fēng)物。像歌詞中唱到的那樣:著實你不消去遠(yuǎn)方,好地方就在你身旁;著實你不消太崇拜別人,大概你也能成為你自己的偶像。讓我們學(xué)會不雅撫玩自己,掘客自己的潛能讓它散發(fā)出奪目的光芒吧!不雅撫玩四年級作文10我們一生中都有會遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的認(rèn)真,有的溫柔,尚有的幽默我愛好我們認(rèn)真的班主任吳瑛老師,她從我一年級新生開始不斷陪同我到現(xiàn)在。吳老師長得非常標(biāo)致,她長長的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的和睦眼睛,個子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。記得那一次,吳老師將選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照序次用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎貼完二等獎,二等獎貼完三等獎,總總23張作品終極整整齊齊地被貼在櫥窗上。不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間恰恰被吳老師發(fā)
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