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1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項課后西師大版班級: 姓名: 1. 想一想,填一填。1平行四邊形的一個角是60°,那么它的對角是_°。2平行四邊形的對角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。2. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.直角沒有頂點。( )2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。( )3.下面的圖形是直角。( )3. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )4. 描出所有的長方形。5. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會拼。_
2、60;_ _ _ _6. 想一想,填一填。(1)長方形有_條邊,對邊_,有_個角,每個角都是_角。(2)正方形有_條邊,每條邊的邊長都_有_個角,每個角都是_角。7. 看圖填一填。1. 有_個鈍角_個直角。2. 它有_個直角,_個銳角。8. 下面幾幅圖分別是誰看到的?(填序號)(_) (_) (_) (_) 9. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位:厘米)_ _ _ _ _10. 想一下,填一填。1.一塊三角板中,有_個角。2.一個角有_個頂點,_條邊。3.一個火柴盒的表面,一共有_個直角?11. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 12. 動動腦,填一填。1.一個三角板有2個_角,一個_角。2.一塊三角板中,有_個角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個角,填在下邊的( )里。13. 動動腦,填一填。在圖中截一個最大的正方形,這個正方形的長是_厘米。 14. 把平行
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