優(yōu)秀校長事跡材料_9198

1、我是 xxxx 年 8 月走上中學校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領導下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉化效果明顯,學生的學習品質進一步得到提高 ,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務實 ,開拓創(chuàng)新 ,且教且研 ,收獲中反思,反思中進步 ,時刻不忘自己的責任。一強師資，提素質1、幾年來，我校通過調整教師結構，加強師資培訓，不斷提高了教師專業(yè)素質。鑒于原有教師無論從年齡結構，還是知識結構等方面不太科學，我們在教師結構方面進行大調

2、整。注重了年齡結構的科學性，同時注重了教師的知識結構，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學，使我們的教學博采眾長。2、加強師資培訓除了縣教育局組織的培訓以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務學習記錄；同時在同科組內開展以老帶新、結對拜師活動；還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽，語文教師教學設計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質。二、狠抓教學常規(guī)管理1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學行為。教師人手下發(fā)一份教學常規(guī)，教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從

3、實際操作的效果來看非常好。2、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結合的形式檢查每位教師的教案、 聽課筆記、 學生作業(yè)等， 隨查隨記隨總結，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。3、注重常態(tài)課，多聽推門課。4、定期調研抽考，促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學科都進行調研抽考， 為教師把握教學方向、查找教學中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應的教學策略調整，達到教學最優(yōu)化。三、加強教研教改，推進教學質量全面提高1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出

4、研究、探討的內容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學水平，提高對課程的把握能力、 實施能力、 研究能力、 對課堂的駕馭能力。2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數學學科方面，我們嘗試以 “互幫、 互學、互評、互相提高的小組學習”的形式，深化數學學科的學習，通過實踐，已初見成效；在語文學科方面， 為了拓寬學生知識面， 豐富學生人文閱歷，我們開展了 “書香校園活動 ”；在英語學科方面，為了形成良好的英語學習氛圍，我們開展了 “課間英語 ”行動，讓英語成為學生的第二語言。四、注重學生特長的培養(yǎng)，充分張揚學生的個性。我校全面貫徹素質教育方針，非常關注學生的全面發(fā)展，大力開設第二課堂，培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力，開設書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性，培養(yǎng)學生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導學生積極參與、展示自我，為學生提供廣闊的成長舞臺。通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二， 20XX 年我校又被評為市級先