幼兒園大班社會教案《第一次買東西》含反思

1、幼兒園大班社會教案第一次買東西含反思大班社會教案第一次買東西含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會教案第一次買東西含反思！活動目標(biāo)：1聽故事，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。2知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功。3能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。4培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。5喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：1知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事第一次買東西(附后)圖片五幅，分別對應(yīng)故事五個段落的內(nèi)容；句卡第一次買東西一

2、張；表情卡(高興、沮喪)各一張?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入1、師幼問好，走線。師：小朋友們中午好！今天教師里來了好多的客人老師，和她們打個招呼吧，好，打過招呼之后呢，就不要看客人老師了，轉(zhuǎn)過來和陳老師做好朋友吧，陳老師今天要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方師：小朋友有沒有獨自一個人上街買過東兩?請說說你的感受。師：有個小女孩叫小美，她第一次上街買東兩順利嗎?我們一起來聽一聽故事里怎么說的。教師出示句卡第一次買東西。二、猜猜講講1出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：請小朋友猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?為什么?(2)教師出示表情卡，請幼兒說一說不同的表情卡分別代表什么樣的心情。(3)請猜測小美能買到

3、牛奶的幼兒坐到貼有高興表情卡的一邊，請猜測小美不能買到牛奶的幼兒坐到貼有沮喪表情卡的一邊。2出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了，小美的心情怎么樣?她會怎么做?她還能買到牛奶嗎?為什么?(2)鼓勵幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點，并根據(jù)自己的猜測重新選擇座位，3出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：小美被擠出了小店，她的心情會怎么樣?她會哭嗎?接下來會發(fā)生什么事呢?小美最后能買到牛奶嗎?為什么?(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點，并根據(jù)自己的猜測再次選擇座位。4出示第四幅圖，講述故事第四段。師：小美為什么松了口氣?又為什么會掉眼淚?5出示

4、第五幅圖。(1)師：小美最終買到牛奶沒有?她的心情怎么樣?(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!三、體驗內(nèi)心情感變化(1)師：等會兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽一聽，小美在買牛奶的過程中說過什么話，兩次說話的聲音有什么不同。(2)提問：你們聽出來了嗎?小美在買牛奶的過程中說過什么話?兩次說話的聲音有什么不同?從中可以看出她的心情有什么變化?(3)師：第一次買東西，會遇到很多問題，但只要勇敢去面對，就會獲得成功。相信經(jīng)過這一次，小美會變得更大膽、勇敢、自信!四、鼓勵幼兒大膽嘗試自己沒有做過的事情活動延伸：1在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨立完成一次任務(wù)如獨自到鄰班去借物品

5、、獨自采訪園長等等。2請爸爸媽媽多鼓勵孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買東西，向鄰居家借物品，獨立策劃一次家庭聚會等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨立解決問題的能力。附故事：第一次買東西小美5歲了，還從來沒有一個人買過東西。有一天，媽媽說：小美，你一個人上街去買牛奶吧。小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢，走出了家門。叮鈴鈴，一輛自行車沖過來，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因為太急了，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛啊!硬幣也滴溜溜地滾了出來?？墒?，小美馬上就爬了起來，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒人。小美深深地吸了一口氣，說：買牛奶。她本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰咳了一聲，小美回頭一看，來了一

6、個戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：來一罐可樂!女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來了：來了來了，買可樂啊?給我一袋面包。又來了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。活動反思：教學(xué)一開始，我設(shè)計了這樣的情境：星期天笑笑去文具店買文具，可是文具店里的標(biāo)價牌上的標(biāo)價她看不太明白，因此想請同學(xué)們幫幫忙。你們愿意嗎？你能從這幅圖里得到哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生在解讀主題圖的時候找到小數(shù)，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)和我們以前學(xué)過的數(shù)不一樣，不是整數(shù)元的，有的不到1元。由于大部分學(xué)生都有購物的經(jīng)歷，因此他們對于標(biāo)價所表示的幾元幾角幾分能夠很清楚地知道，我及時地抓住這個時機，趁熱打鐵，研究這些價格的組成部分，讓他們小組討論這些數(shù)的.共同特點，從而了

7、解小數(shù)的意義：當(dāng)我們不能用整數(shù)表示一個數(shù)的時候就可以用小數(shù)來表示，如角是元的一半，不能用元來表示，我們就可以用0.50元來表示。像0.50、8.00、3.50、16.85、1.06等這些數(shù)我們就叫做小數(shù)。鞏固練習(xí)時我發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生對于貳圓、貳角、壹角、壹分、貳分小面額的人民幣不認(rèn)識，其原因：一是因為學(xué)生對漢字的壹、貳、叁不認(rèn)識，二是因為有些小面額的人民幣目前已經(jīng)很少見了，有的已經(jīng)不流通了，學(xué)生不認(rèn)識。發(fā)現(xiàn)問題后，我及時把壹、貳、伍、拾這幾個漢字寫在黑板上，并在字上注上了拼音，讓學(xué)生讀一讀，這樣學(xué)生在完成第三頁練一練第一題：用小數(shù)寫出具體的幾張錢幣為幾點幾元時錯誤就少多了。我還要求學(xué)生這樣表述：幾個幾元幾個幾角幾個幾分合起來是幾元幾角幾分，寫成幾點幾元。這樣不但訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且用合起來的回答方式可以幫助他們今后理解小數(shù)加法的算理。大班社會教案第一次買東西含反思這篇文章共6712字。相關(guān)文章大班活動教案水：大班活動教案水適用于大班的活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水，快來看看幼兒園大班活動水教案吧。大班教案我不怕困難含反思：大班教案我