新北師大版二年級語文下冊《叮叮冬冬學識字(一)叮叮冬冬學識字2》優(yōu)質(zhì)課教案_6_第1頁
新北師大版二年級語文下冊《叮叮冬冬學識字(一)叮叮冬冬學識字2》優(yōu)質(zhì)課教案_6_第2頁
新北師大版二年級語文下冊《叮叮冬冬學識字(一)叮叮冬冬學識字2》優(yōu)質(zhì)課教案_6_第3頁
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文檔簡介

1、一起學寫字教學目標1、 認識寫字的坐姿，握筆姿勢的重要性，并能落實到課堂上。2、 學習基本筆畫的寫法，特別是如何頓筆， 如何合理的安排字的結構。3、 練習書寫獨體字、上下結構、左右結構的字。4、 培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。教學重難點1、 怎樣頓筆，怎樣合理安排自己的結構。2、 培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學準備PPT 磁性田字格拼音本學情分析現(xiàn)在的小學生很多書寫特別糟糕， 因為不懂如果頓筆， 如果觀察字的結構，甚至有的連坐姿，握筆的姿勢都是錯誤的。所以，趁二年級的孩子書寫習慣養(yǎng)成還不是特別扎實， 利用專門的寫字課， 教會孩子基本的書寫規(guī)律和書寫習慣，為以后的書法練習打下基礎。教學過程1、 故事引入新課

2、老師講林蛋大的故事，引出新課，寫字很重要。而要想把字寫好，坐姿和握筆的姿勢又是最基本的技能。2、 講解坐姿和握筆姿勢1、 先問：你覺得寫字的時候應該怎樣坐？學生可以暢所欲言2、 老師出示正確圖片，歸納正確的坐姿：頭正身直 臂開 足平3、 提醒寫字的 “三個一 ”講解正確的握筆姿勢，并適時糾正錯誤的握筆姿勢。3、 書寫基本筆畫，注意頓筆1、 認識基本筆畫，逐一講解每個基本筆畫的寫法，2、 示范書寫基本筆畫，提醒注意頓筆。適時的點評，展示。4、 合理安排結構1、 復習田字格，強調(diào)橫中線豎中線的作用2、 出示獨體字：王、斤 觀察怎樣才好看，總結：要平穩(wěn)、勻稱才好看。 老師示范， 學生觀察， 然后讓學生練習， 老師指導。評選優(yōu)秀的進行展示，評價。3、 出示上下結構的字，觀察上面和下面的特點，強調(diào)上面扁平，下面舒展，老師指導示范，學生看，再練習，評價展示。4、 出示左右結構的字，學生觀察左右的擺放規(guī)則，然

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