小學(xué)語(yǔ)文(S版)二年級(jí)下學(xué)期第四單元《語(yǔ)文百花園四》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)語(yǔ)文（S版）二年級(jí)下學(xué)期第四單元語(yǔ)文百花園四教學(xué)設(shè)計(jì)課前思考：1、第一題的教學(xué)可以結(jié)合前面的“形聲結(jié)合識(shí)漢字”字的內(nèi)容接著教學(xué)?？梢援?dāng)作是識(shí)字教學(xué)的一個(gè)延續(xù)和拓展。2、讓學(xué)生掌握提取部首的基本規(guī)律。3、對(duì)AABB羊式的詞語(yǔ)，學(xué)生以前也有積累，這次的教學(xué)讓學(xué)生豐富了以前的積累。也可以告訴學(xué)生，大部分這樣的詞語(yǔ)，都是形容詞的重疊。4、對(duì)于“讀一讀”的內(nèi)容，讓學(xué)生自讀自悟。教學(xué)目標(biāo)：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查字法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 加強(qiáng)語(yǔ)言積累，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高閱讀能力。3. 培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和口語(yǔ)交際能力。4. 促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的全面提高。教學(xué)重點(diǎn) :1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握不同類型的字該如

2、何確定部首。2. 擴(kuò)大閱讀積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力；提高學(xué)生的說(shuō)話寫話能力。教學(xué)難點(diǎn)：1 . 培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力，提高學(xué)生的說(shuō)話寫話能力。2 .體會(huì)AABBS；詞語(yǔ)在情感、語(yǔ)氣等表達(dá)方面的特色。教具準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡、教學(xué)掛圖教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1 . 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握不同類型的字該如何確定部首。2 .體會(huì)AABBS；詞語(yǔ)在情感、語(yǔ)氣等表達(dá)方面的特色。教學(xué)過(guò)程：一、用部首查字法查字典1. 讀課文內(nèi)容。（ 1）如果一個(gè)字的兩個(gè)部分都是部首，怎樣提取部首？（ 2）如果有的字不好確定它的部首，怎么辦呢？（大多指獨(dú)體字）2.

3、歸納查字法的順序。（ 1）確定要查的部首。（ 2）在“部首目錄”里找到部首和頁(yè)碼。（ 3）在“檢字表”中找到部首和要查的字。（ 4）按頁(yè)碼在文中找要查的字。3. 完成練習(xí)。查字典：要求查出“擊凹 視 巖 柔 聞 闖 軟”這些字的部首、除部首外幾畫、讀音、組詞。二、讀詞語(yǔ)1. 自由讀。2. 從中找出這些詞語(yǔ)的規(guī)律。（ AABB）3. 理解詞語(yǔ)。4. 你還知道多少這樣的詞語(yǔ)？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1. 閱讀短文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。2. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的觀察、思維能力，提高學(xué)生的說(shuō)話寫話能力。教學(xué)過(guò)程：一、讀一讀1. 自由讀短文2. 為什么說(shuō)“我看見(jiàn)它了”？3. 作者看到

4、的音樂(lè)噴泉是什么樣的？（小水珠，忽而忽而忽而）4. “音樂(lè)噴泉”為什么能噴出水和美妙的音樂(lè)？二、說(shuō)話寫話出示教學(xué)掛圖：要下雨了1. 導(dǎo)入：要下雨了，各種動(dòng)物有什么與平常不同的表現(xiàn)呢？請(qǐng)看圖。2. 觀察第一幅圖。（ 1）圖上是什么動(dòng)物，在干什么？（ 2）還觀察到什么？（燕子飛得很低）（ 3）說(shuō)說(shuō)要下雨了，燕子怎么樣？（要下雨了燕子得很低）3. 觀察二、三幅圖。（ 1）認(rèn)真觀察，給每幅圖說(shuō)一句話。說(shuō)說(shuō)要下雨了，小魚、螞蟻會(huì)怎么樣？三、選擇一幅圖，編一個(gè)故事，寫下來(lái)1. 由學(xué)生自由說(shuō)，選哪一幅圖。2. 將自己選中的圖，編一個(gè)故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。3. 將所編的故事寫下來(lái)。第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：通過(guò)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。教學(xué)過(guò)程：一、示范引導(dǎo)1. 師隨機(jī)挑選一份小制作，原