火龍果栽培搭架的五度技術(shù)方法_第1頁
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文檔簡介

1、    火龍果栽培搭架的“五度”技術(shù)方法    葉燕君一、 案例分析某地區(qū)火龍果栽培搭架主要采取的是柱式栽培機(jī)制,不僅僅能有效提高植物枝條下垂的效果,也能形成更加有效的種植狀態(tài),確保其應(yīng)用效果和處理模型的下垂效果更加有效。在枝條立體生長空間結(jié)構(gòu)中,能有效增加種植結(jié)構(gòu)的透風(fēng)通光效果,也能實現(xiàn)單體和群體之間的聯(lián)動目的。盡管種植過程中若是利用搭架,第一次投入的費用較大,但是,在栽培項目確立以及應(yīng)用后,會對生產(chǎn)管理產(chǎn)生較好的影響。當(dāng)?shù)卦谂飪?nèi)按照固定距離埋立柱支撐結(jié)構(gòu),立柱上方應(yīng)用了圓盤組件,柱行距為2.0米*2.5米,立樁頂部的圓盤距離地面1.5米到1.8米,直

2、徑控制在60厘米左右。保證立柱埋入土中約50厘米,高度距離地面在150厘米以上,圓盤可設(shè)置成,外邊的寬度為10厘米,內(nèi)部設(shè)置了鋼筋水泥預(yù)制結(jié)構(gòu),在輔助火龍果生長的同時,保證新生的莖節(jié)能通過圓盤的外部邊緣間下垂。二、 火龍果栽培搭架原理第一,火龍果栽培搭架操作就是借助支撐作用,提高整體種植效果。由于火龍果本身就是多年生的蔓藤類植物,呈現(xiàn)的是三角柱狀,在生長過程中枝條的長度能達(dá)到10厘米以上,本身的木質(zhì)化較低,并不能獨立直立生長,因此,需要依托其他類植物實現(xiàn)攀援根生長。正是基于此,利用搭架技術(shù)能有效提高其生長效果。第二,火龍果栽培搭架處理也是為了進(jìn)一步誘導(dǎo)氣生根的生長,實現(xiàn)整體種植效果的優(yōu)化升級,

3、在種植過程中,火龍果的莖節(jié)會沿著搭架結(jié)構(gòu)的邊緣向上或者是向下生長,能在一定程度上提高立體空間的實際面積。也正是基于此,能在此基礎(chǔ)上有效誘導(dǎo)莖節(jié)產(chǎn)生較多的氣生根,幫助植株獲得氧氣,有效提高光合作用,確保整體生長效果得以全面優(yōu)化,也能在提升坐果率和果實增大等方面發(fā)揮其實際價值。第三,火龍果栽培搭架主要是為了有效引導(dǎo)枝條的生長,由于其結(jié)果部位和枝條長度具有一定的關(guān)聯(lián)性,枝條長度會在1.5米以下,中上部為枝條,下垂枝條也能提高結(jié)果率。需要注意的是,在火龍果栽培搭架過程中,搭架能有效引導(dǎo)枝條的走向,為枝條長度、數(shù)量以及空間構(gòu)型提供了更好的生長環(huán)境。第四,火龍果栽培搭架也能提高整修效率和日常管理效率。由于

4、火龍果本身是一年四季均可生長的植物,尤其是在春季和秋季,長勢較為茂盛,且植株的刺座萌芽能力較強(qiáng),需要相關(guān)種植人員結(jié)合實際情況建立健全完整的種植管理模型。借助搭架方式,能在優(yōu)化空間結(jié)構(gòu)和植物種植層級效果的同時,確保植物的營養(yǎng)和生長條件相協(xié)調(diào)。三、 火龍果栽培搭架“五度”技術(shù)要點第一,要保證“支架高度”。在對支撐火龍果莖節(jié)下垂生長支架高度進(jìn)行控制時,頂端距離地面垂直距離為1.5米到1.8米,保證生長長度在1.5米以上,能從根本上提高火龍果結(jié)果枝的生長和形成,并且,也能一定程度上提高農(nóng)藝操作管理效率。第二,要保證“支撐角度”在實際種植過程中,由于下垂枝依托上端支架,會議固定角度向下生長,需要保證上端

5、支架支撐半徑是垂直高度的1/5左右,上端是圓盤狀,半徑為30厘米到40厘米之間。第三,要保證“材料強(qiáng)度”由于其生長時間較長,可以達(dá)到20年左右,因此,要利用堅固性好、耐重壓、耐腐蝕的鋼筋水泥預(yù)制件,確保整體支架效果的最優(yōu)化。第四,要保證“支架穩(wěn)定度”,不僅要確保其土壤濕潤度,也要保證土質(zhì)不會過于松軟。第五,要維護(hù)“搭架密度”一般將行距控制在2.0米到2.5米之間,在滿足透光通風(fēng)的基礎(chǔ)上,提高火龍果種植效果,及時調(diào)控不良因素??偠灾?,在實際種植過程中,要嚴(yán)格遵循“五度”原則,要利用栽培搭架技術(shù)和外部材料,充分發(fā)揮其實際的支撐作用,有效引導(dǎo)火龍果按照標(biāo)準(zhǔn)化生長方向有序生長,并且構(gòu)建莖節(jié)的生長空間立體結(jié)構(gòu)。在滿足火龍果生長透風(fēng)透光性的同時,能滿足環(huán)境條件需求,順利協(xié)調(diào)群體生長以及個體生長之間的矛盾問題

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