《關(guān)愛(ài)爺爺奶奶》學(xué)案

1、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶學(xué)案一、學(xué)情分析農(nóng)村小學(xué)生大多從出生就與自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽 一大家子生活在一起。有些父母外出打工的小學(xué)生，更是從 小就與爺爺奶奶相依為命，他們對(duì)家里的老人往往有著一定 的感情，但從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，小學(xué)四年級(jí) 的學(xué)生還難以深入了解老年人的情感需要，還不能站在老人 的角度去體會(huì)老人的需求，所以他們生活在一個(gè)被愛(ài)的世界 里，卻不一定能感受到，當(dāng)長(zhǎng)輩需要他們付出時(shí)，他們也不 一定意識(shí)得到。所以這堂關(guān)鍵在于引發(fā)學(xué)生的情感沖突，利 用生動(dòng)直觀的圖片，前收集的學(xué)生爺爺奶奶的照片和音樂(lè)的 力量觸碰其心靈，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，去了解老人的內(nèi) 心世界，剛好重陽(yáng)將至，利用這個(gè)資源讓

2、他們表達(dá)愛(ài)，將關(guān) 愛(ài)老人的意識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)的行為。二、教學(xué)目標(biāo)：1在活動(dòng)中體會(huì)老人對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)尊老、愛(ài)老的 情感，培養(yǎng)學(xué)生尊老、愛(ài)老、助老的意識(shí)。2在日常生活中，能以實(shí)際行動(dòng)尊敬、關(guān)心老人 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 1激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)之情。 2以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人。四、教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：重溫老人的愛(ài) 1出示一組學(xué)生家老人的照片做“你對(duì)老人知多少” 的小調(diào)查。2通過(guò)講述老師自己奶奶的故事，引導(dǎo)學(xué)生回憶爺爺 奶奶的愛(ài)，拉近祖孫距離，喚起學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的敬愛(ài)和感 激之情。（ 1）老師講述自己奶奶對(duì)兒孫那平凡而又感人的小故 事。（ 2）學(xué)生感受愛(ài)：孩子們，你們和爺爺奶奶肯定也有

3、像這樣感人的小故事，就讓我們一起分享分享：當(dāng)爺爺（奶奶）總是。 （3）你覺(jué)得他們的心愿是什么？ 活動(dòng)二：聆聽(tīng)老人心聲，體會(huì)老人需求（1）過(guò)渡：是啊，爺爺奶奶希望我們平安、健康快樂(lè)。當(dāng)你想吃什么、說(shuō)什么、做什么，甚至鬧個(gè)小脾氣，他們都 盡量遷就， 滿足你們的需求， 那他們需要什么， 你們知道嗎？ （學(xué)生先猜想）2）讓我們聆聽(tīng)一位老人的心聲，聽(tīng)完后，或許有更多的啟發(fā)（3）孩子，你聽(tīng)懂了什么？老人的需求。老人的身體。（ 4）是啊，現(xiàn)在他們老了眼花了，或許走不動(dòng)了，他 們多希望得到我們的關(guān)愛(ài)啊，可是我們要對(duì)他們做的卻少了 些（不知生日、年齡、愛(ài)好） ，孩子，此刻你想說(shuō)些什么？（配著音樂(lè)，學(xué)生表達(dá)真情。

4、 ）活動(dòng)三、孝心大行動(dòng)1、尊老敬老過(guò)重陽(yáng)師：其實(shí)，一年中有一個(gè)專為老人而設(shè)的節(jié)日，有誰(shuí)知 道？師：是的，重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)，這一天整個(gè)社區(qū)都在為 老人過(guò)節(jié)，出示相應(yīng)圖片介紹。師：過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了，這個(gè)重陽(yáng)節(jié)你打算怎么過(guò)？（1）小組交流（2）全班交流 小結(jié)：小動(dòng)作體現(xiàn)大愛(ài)。這個(gè)重陽(yáng)節(jié)因?yàn)橛心銈冏兊貌?寂寞、有意義。2: 細(xì)水長(zhǎng)流敬老人。這一天， 老人是快樂(lè)的， 身過(guò)是熱鬧的， 但是節(jié)日過(guò)后， 日子又恢復(fù)到了從前， 特別是空巢老人， 他們又回到了孤獨(dú)、 盼望、等待，昨天還是熱熱鬧鬧的， 第二天又恢復(fù)寂寞冷清， 老人受不了，難過(guò)得哭了，多讓人心疼啊。一年有 36 天， 重陽(yáng)節(jié)卻只有一天，是不是只有這

5、一天對(duì)老人好就夠了呢？3、做孝心卡 （ 1）說(shuō)得好不如做得好，讓我們?yōu)槔先双I(xiàn)上一張孝心 卡，在卡片上，請(qǐng)寫(xiě)上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩的話 , 寫(xiě)上你對(duì)他們的 承諾（學(xué)生做孝敬卡） （2）誰(shuí)愿分享這顆感恩的心，讓感恩樹(shù)常綠呢？（3）配樂(lè)讀給爺爺奶奶的一封信 活動(dòng)四、了解社會(huì)做的尊老敬老的事情 師：家里的爺爺奶奶因你而幸福，但是，你們知道嗎？到XX年中國(guó)60歲以上的老人達(dá)到 2億，老年人的問(wèn)題受到 了全社會(huì)的關(guān)注，他們都行動(dòng)起來(lái)關(guān)愛(ài)老人，你們瞧（出示 圖介紹社會(huì)上關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)）師：孟子說(shuō)“老吾老以及人之老” ，意思就是出除了關(guān) 心自己的老人，也要關(guān)愛(ài)別的老人，尊老敬老是中華民族的 傳統(tǒng)，所以今后 當(dāng)你遇到蹣跚行走的老人，你會(huì) 節(jié)日里，當(dāng)你知道你的身邊有孤獨(dú)一人過(guò)節(jié)的老人時(shí)，你會(huì)公交車