與父母發(fā)生矛盾時教案

1、與父母發(fā)生矛盾時教案 與父母發(fā)生矛盾時 心理輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、知道和父母長輩之間發(fā)生矛盾是很正常的事，父母與子女之間發(fā)生矛盾的原因是由于父母對子女的愛。 2、學(xué)會正確處理與父母之間發(fā)生矛盾的方法，多與父母進行溝通，理解父母，體諒父母。 教學(xué)重難點： 引導(dǎo)學(xué)生探究引發(fā)矛盾的主要原因是什么，通過探究，感受父母對孩子的愛。 教學(xué)預(yù)備： 1、家有兒女視頻片斷。 2、家長給孩子的一封信。 3、課前預(yù)備一個小盒子作為一個苦惱小屋，請同學(xué)們把家庭生活中與父母之間發(fā)生的矛盾寫下來投進小屋，依據(jù)學(xué)生中間比較常見的與父母之間的矛盾，采訪兩個有代表性的學(xué)生家長，把他們的心里話錄下來。 一、影片觀賞，引出

2、話題 1、電視劇家有兒女大家都很熟識吧，今日，老師帶來一個片斷，我們一起來看看。 邊看邊思索：片斷中講了一件什么事？（播放片斷，指名回答） 師：是啊，我們在一每天長大，對許多事情有了自己的看法，在處理事情時常常因為自己與父母的想法不全都而產(chǎn)生分歧，形成矛盾。（板書：矛盾），那么，與父母發(fā)生矛盾時，我們該怎樣面對呢？（補充完課題“與父母發(fā)生矛盾時”） 設(shè)計意圖：大型情境喜劇家有兒女，家喻戶曉，受人歡迎，一開課，把情境片斷呈現(xiàn)在學(xué)生面前，引出話題，讓學(xué)生切身感受到和父母長輩之間發(fā)生矛盾是很正常的事，激發(fā)學(xué)生學(xué)會正確處理矛盾的深厚興趣，為后面活動的開展做好鋪墊。 二、獻身說法，直面矛盾 1、不瞞你們

3、說，最近我與兒子之間也出現(xiàn)了一些小矛盾，搞得很不開心，事情是這樣的：我兒子大學(xué)剛畢業(yè)，現(xiàn)就職于X縣電視臺，因為剛剛走上工作崗位，當媽媽的不免有許多的擔憂，擔憂他與同事關(guān)系處理不好，擔憂他工作不專心，擔憂他不守規(guī)則所以經(jīng)常在吃飯時與他交流，告知他一些道理，沒想到前天與他再次談話時，他竟然高聲叫道：“你別說了，我聽膩了”他把碗一丟，將自己關(guān)進電腦房，搞得一家人很不快樂。原來好端端的母子倆，鬧得別別扭扭的，雙方都覺得委屈，請大家?guī)臀曳治龇治觯液蛢鹤又g為什么會產(chǎn)生矛盾？ 2、感謝大家對我的提示，因為我過多的操勞、嘮叨、干涉，引發(fā)了母子之間的矛盾，主要問題在于我，我也覺得委曲，換作他人，我會這樣嘮叨

4、嗎？我的嘮叨是出于對他的愛啊，期望他能理解。 3、現(xiàn)場統(tǒng)計：同學(xué)們，你們在生活中和爸爸媽媽產(chǎn)生過矛盾嗎？（舉手統(tǒng)計）常常在哪些方面與父母發(fā)生過矛盾？產(chǎn)生矛盾時心里是怎么想的？（依據(jù)學(xué)生發(fā)言歸納：學(xué)習(xí)上、生活中、交友時） 小結(jié)：看來，同學(xué)們與父母之間的矛盾還真不少啊，幾乎每個家庭都有發(fā)生。主要來自于學(xué)習(xí)上、生活中、交友時，自己與父母之間的分歧很大，面對這些矛盾，有的同學(xué)感到苦惱：為什么我的爸爸媽媽有這么多的條條框框來限制我？有的感到委曲：為什么我的爸爸媽媽一點兒也不通情理？可你們是否知道，就在你們?yōu)檫@些矛盾而苦惱、埋怨的時候，父母心里又會想些什么？說些什么呢？前幾天，我采訪了兩位同學(xué)的家長，現(xiàn)在

5、讓我們一起來聽聽他們的心聲吧?。úシ乓曨l） 設(shè)計意圖：為充分發(fā)揮學(xué)生積極探究的主動性，讓學(xué)生輕松歡樂地學(xué)習(xí)。老師以自己的親身經(jīng)歷打開話匣，要求學(xué)生幫助老師出辦法、想方法，分析矛盾原因，讓他們感受到隨著年齡的不斷增長與長輩之間出現(xiàn)矛盾是很正常的事，在老師的帶領(lǐng)下，激勵學(xué)生放開心扉，聯(lián)系實際，大膽將自己與父母發(fā)生的矛盾說出來，為孩子們的學(xué)習(xí)營造寬松和諧的氛圍，使教學(xué)更具針對性和實效性。 三、深度剖析，觸碰愛 1、看視頻，請視頻中相應(yīng)的兩位學(xué)生談感受。追問：聽完爸爸媽媽的心聲，有什么感受？ 是啊，爸爸媽媽是我們生命中最重要的人，賜予了我們無限的愛，有時，限制、干涉、嘮叨也成了他們表達愛的方式，雖然我

6、們不太喜歡，但理解萬歲。可憐天下父母心，你們的爸爸媽媽也同樣有許多話想跟你們說，請讓我們一起來聽聽他們的真情告白吧！（學(xué)生打開家長寫給自己的信），在舒緩的音樂聲中讀信。 2、此時此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么？ 小結(jié)：你們的話讓我特別感動，雖然我們與父母之間有多種多樣的小矛盾，但有一點大家應(yīng)當相信：那就是父母對我們的愛，假如他們不愛我們就不會有這樣那樣的限制，其實，這一個個小矛盾就是一部部“愛的碰撞曲”，我們要用積極的心態(tài)去面對，不必苦惱。那么，與父母產(chǎn)生矛盾后，怎樣去化解呢？ 設(shè)計意圖：“情隨境生、情緣物發(fā)”， 人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的，情境對兒童有巨大的感染作用，為了讓學(xué)生理解

7、父母，體諒父母，盡力化解矛盾，課前找家長錄制了視頻資料，并請全班全部學(xué)生家長給自己孩子寫了一封信，課中，我創(chuàng)設(shè)了一個溫馨的教學(xué)情境，讓學(xué)生在音樂聲中讀爸媽的信，用父母的真心、真情去觸碰孩子的心靈，促進學(xué)生和家長之間的相互理解。 四、現(xiàn)場實踐，化解矛盾 1、我們先來看一個案例：有一個同學(xué)叫趙剛，最近遇到了煩心事，他給老師寫了一封信，讓我們一起來看看，趙剛畢竟遇到了什么事，他該怎么辦？大家來幫他支支招，故事我跟爸爸較上了勁。 2、分組交流：趙剛該怎么辦？為什么要這樣做？ 小結(jié)：與父母產(chǎn)生矛盾以后，一定要冷靜，站在父母的立場上換位思索，理解父母，與父母溝通，取得他們的理解，這是化解矛盾的最好方法（板

8、書：理解，溝通）。但溝通得講究方法，你平常是怎樣與父母溝通的？請把你的小妙招講出來與大家共享。 3、學(xué)生交流 4、溝通方法許多，書信是一種特別有效的溝通方法，父母給我們寫了一封信，我們也是不是給父母寫封信交換一下自己的意見呢？可以說自己在學(xué)習(xí)、生活中的困惑，也可共享自己心中的隱秘或歡樂，還可表達自己的愿望 5、在音樂聲中，學(xué)生寫下自己的心聲，裝進信封，回家送給自己的父母，下節(jié)課我們交流的主題就是父母收到我的信后。 6、通過今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 總結(jié)：在生活中，我們與父母長輩之間難免會發(fā)生一些小矛盾，這些矛盾源自于他們對我們深深的愛，作為兒女，我們要多換位思索，多一些理解，多一些溝通，多一些體諒，讓我們的家庭每天都布滿歡聲笑語！