《看不見的好朋友》讀后感精選

1、看不見的好朋友讀后感精選看不見的好朋友讀后感精選男孩方雨獵上一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍(lán)，他管她叫凍凍。在他倆一起種下西瓜苗后，凍凍消失了，只留下一個紫發(fā)圈。多年后，凍凍抱著西瓜從天而降，方雨獵這才得知她來自骨朵摩多星球，從小被寄養(yǎng)在地球，她是一個超能怪小孩，只能在兩個星球間的漂流教室讀書。方雨獵再一次眼睜睜地看著凍凍消失 ! 上了中學(xué)的方雨獵， 在一次 COSPLAY(裝扮虛擬世界 ) 比賽中發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍，并幫她實現(xiàn)了成為地球少女的愿望清單上的所有愿望。方雨獵最后能留住這個看不見的神秘女孩嗎?看不見的好朋友讀后感精選朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵

2、是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的朋友。 她有一雙大眼睛、 雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細(xì)語的，從來不知道著急生氣。她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。五歲那年 我和她一起折千紙鶴，有兩個小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。 馬上拉起她的手 “我們?nèi)e的地方這吧。 ”“要不帶上她們一起玩吧。 ”她說。我馬上

3、說： “她們太吵了 ! 而且她們不懂得折千紙鶴呀 ! ”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法，只好讓那兩個小家伙一起折了。這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐，只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得，打死那兩個小家伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什么都讓著她，你就不煩 ?”她說：“誰讓我比她們大呀， 不管她們好不好都是我的妹妹啊。 ”這就是她。她叫郭寶琴， 她太懂事了。 我很欣賞她的善良、 友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深?？床灰姷暮门笥炎x后感怎么寫怎樣寫讀后感：讀后感的意思就說讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫成的

4、文章，這就稱之為讀后感讀后感的格式：第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫了些什么，想表達些什么。第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方，把它表達出來，切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思，我有什么樣的看法。第三段聯(lián)系實際的生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情的實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了些什么。做到以上 3 點，那么這篇讀后感基本就出來了當(dāng)然不一定就三段中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合， 重點在 “感”上。讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱

5、讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用×××讀后感 ，也可以用讀×××有感 。 ?首先事要審清題目。在寫作時， 要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點， “感”能寫出體會。 ?其次要選擇材料。 讀是寫的基礎(chǔ)， 只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會 ; 只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。 ?第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭， 然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用 3 4 句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?最后，寫讀后感的注意事項：寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述， 不能脫離