北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷

1、北師版四年級(jí)語(yǔ)文（上）第八單元綜合測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎(chǔ)樂(lè)園一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 shn q yán sù x zhun q ài lng xiù（ ）（ ）( ) ( ) ( ) knki zhènzhù bú xiè yí gù bào chóu ( ) ( ) （ ）（ ）二、給加短線的字選讀音打?qū)μ?hào) 熱血（xue xie ） 強(qiáng)盛（qiang qiang） 傳話（chuan zhuan） 吩咐（fu fu ） 掙脫（zheng zheng）

2、 胳臂（bo bi）三、寫出下列詞語(yǔ)進(jìn)義詞 渴望（ ） 打發(fā)（ ） 強(qiáng)盛（ ） 取笑（ ） 吩咐（ ） 施舍（ ） 尊重（ ） 報(bào)酬（ ）四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.使對(duì)方人格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。（ ）2.稱心如意，感到非常滿意。（ ）3.安定地生活，愉快的勞動(dòng)。4.雖然很好，但有缺陷。（ ）5.氣魄和度量不一般。 （ ）6.輕視，看不起。（ ）五、選詞填空 因?yàn)?所以- 雖然-但是-1.媽媽（）身體不好，（ ）她卻常常帶病工作。2.（ ）蜜蜂不辭辛勞為人造福，（ ）人們喜愛(ài)它。六、在比喻句后打?qū)μ?hào)。文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 1.我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！ （

3、 ）2.他累的氣喘如牛，頭發(fā)全濕。 （ ）3.那個(gè)小男孩好象是個(gè)小鼓手。 （ ）七、填空囚歌中詩(shī)人渴望的“自由”是_，而“爬出來(lái)”所獲得的“自由”只能是_。在“爬出來(lái)”和“在烈火與熱血中得到永生”這兩者中，詩(shī)人選擇了_，從_可以看出來(lái)。八、給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。1一個(gè)可愛(ài)的小姑娘_2哈爾濱的冰燈真美啊_3這聲音_4從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)_九、將下列順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（）有一次，吳、越兩國(guó)的一些百姓同乘一條大船渡江。（）但是，兩國(guó)之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，彼此仇恨很深。（）他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對(duì)岸。（）船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時(shí)都有可

4、能會(huì)翻，情況很危險(xiǎn)。（）春秋時(shí)期，吳、越兩國(guó)是山水相連的近鄰。（）這時(shí)，兩國(guó)的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。 第二部分 閱讀舞臺(tái)十、仔細(xì)閱讀下列短文，完成文后練習(xí)(一)鞋匠的兒子第16屆美國(guó)總統(tǒng)林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非?？粗亻T第。林肯競(jìng)選總統(tǒng)前夕，在參議院演說(shuō)時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說(shuō)：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！薄拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記?。ǎ┪抑牢易隹偨y(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好?！眳⒆h院陷入一陣（）里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我的父親以前也為你

5、的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓?，他又對(duì)所有的參議員說(shuō)：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是（）的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái)，林肯（）地當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。、選詞填入原諒文空中。忠告沉默無(wú)人能比如愿以償、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。去世（）侮辱（）高傲（）確定（）、對(duì)下面這句話的理解，哪一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把序號(hào)填入括號(hào)里。說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成

6、了真誠(chéng)的掌聲。（）A、看到林肯哭了，大家非常同情它。B、每一個(gè)人演說(shuō)之后，大家都要鼓掌。C、對(duì)自己的父親是一個(gè)鞋匠的事實(shí)，林肯坦然面對(duì)，并不以此為恥，而且尊重父親，這贏得了大家的尊重，所以大家對(duì)他報(bào)以真誠(chéng)的掌聲。、讀了這篇文章，你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫下來(lái)。_（二）那條褲子溫暖了我一生 在那個(gè)鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過(guò)著貧困而襤樓的生活。我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的,褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開門的褲子。女式的樣子時(shí)都是側(cè)開門的，“男女有別讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會(huì)跑到教師專用小廁所里迅速解決問(wèn)題。 一次我被一位高年級(jí)的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著。當(dāng)我

7、囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候，他竟然什么也沒(méi)說(shuō)，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。 不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。 第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒(méi)想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門外攔住了我，很不好意思地說(shuō)她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換換。我當(dāng)然大喜過(guò)望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。 后來(lái)我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來(lái)穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。1.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，以及詞語(yǔ)所在語(yǔ)言環(huán)境，寫出下列詞語(yǔ)的意思。襤褸：_囁嚅: _2.文中的第二天指的是_。A穿上女式褲子的第二天 B 數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天C被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開后的第二天3、 根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的的一點(diǎn)自尊”的意思。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道，如果_，_，因此編造了一個(gè)善意的謊言。因?yàn)槲艺J(rèn)為_，所以我穿了文娛委員的褲子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。因?yàn)閿?shù)