2021年人教版七年級(jí)政治上冊(cè)期中考試試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載平?jīng)霭酥?20212021 學(xué)年第一學(xué)期中期考試試卷科目：七年級(jí)思想品德滿(mǎn)分： 100 分 命題人：王挺班級(jí)姓名得分帶著青春的抱負(fù)， 帶著對(duì)中同學(xué)活的奇怪與憧憬， 我們微笑著邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)， 認(rèn)識(shí)了第一位新同學(xué)、 見(jiàn)到了第一位新老師、 上了第一節(jié)思品課悄然之間2 個(gè)月的時(shí)間匆忙流過(guò)，讓我們一起回首成長(zhǎng)的腳印，感受中同學(xué)活的喜憂(yōu)，品嘗青春的歡快，盤(pán)點(diǎn)成長(zhǎng)的收成！一、挑選題（每題中只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)將你選出來(lái)的正確答案，填在后面的方框中；此題共 20 小題，每道題 3 分，共 60 分）！信任自己，我能行！我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類(lèi)

2、； 我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、暖和的集體；1、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永久不會(huì)干枯， 一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力氣；”雷鋒的這句話(huà)說(shuō)明白（）每個(gè)人都是在集體中生活與成長(zhǎng)的個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 良好的集體是個(gè)人健康成長(zhǎng)的必要條件a b c d 2、要?jiǎng)?chuàng)建良好的新集體，我們應(yīng)當(dāng)（ ）確立共同的目標(biāo)并不懈努力積極地將自己的聰明和熱忱奉獻(xiàn)給集體樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以我為主，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作，共同前進(jìn)abcd3、小明剛剛隨父母從外地來(lái)到本市，開(kāi)學(xué)的第一天，他一口濃重的外地腔調(diào)，引得同學(xué)們哈哈大笑，小明立刻滿(mǎn)臉通紅，深深的低

3、下了頭；從今，課上一輪到他發(fā)言，他就心里發(fā)慌，面紅耳赤，呼吸困難，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)；這說(shuō)明（） a小明個(gè)性孤僻，不合群b小明性格不穩(wěn)固，是個(gè)膽小鬼 c小明存在著懼怕心理，不能盡快適應(yīng)新環(huán)境d小明有嚴(yán)峻的生理問(wèn)題4、要克服這一困難，小明應(yīng)當(dāng)（）課下主動(dòng)跟同學(xué)溝通， 使同學(xué)們熟識(shí)和明白自己跟老師說(shuō)說(shuō)， 課上別叫自己回答疑題轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校不要可怕同學(xué)們的嘲笑，積極回答疑題平常多練習(xí)一般 話(huà)，提高自己的表達(dá)才能abcdc一個(gè)有野心的人，為了當(dāng)干部不敬重同學(xué)d一個(gè)喜愛(ài)集體的人，但是不適合當(dāng)干部6、假如你是張南，你應(yīng)當(dāng)留意的是（）升入中學(xué)后， 同學(xué)們的自尊心更強(qiáng)了， 班級(jí)治理中要留意方式方法 融洽的同

4、學(xué)關(guān)系有利于班級(jí)工作的開(kāi)展信任每一個(gè)同學(xué)都情愿建設(shè)良好的集體，多反思自己工作中存在 的問(wèn)題 在老師的幫忙下，用自己的真誠(chéng)贏(yíng)得同學(xué)的懂得和信任abc d起的最早的人是我， 睡的最晚的人是我， 書(shū)包最重的人仍是我； 然而，想想那蘇明娟 期望工程中的大眼睛 期望上學(xué)的眼神， 品嘗那明白世界秘密、 戰(zhàn)勝“奧賽”難題的歡快，我何不歡快的學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)的歡快呢？7、經(jīng)過(guò)了 2 個(gè)多月的摸索，我知道了對(duì)于剛剛踏入中學(xué)校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)特殊留意（）逐步擺脫對(duì)父母和老師的依靠， 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的科目就仔細(xì)對(duì)待， 不喜愛(ài)的科目就不聞不問(wèn)科學(xué)支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案，努力提高學(xué)習(xí)效率完全聽(tīng)從老

5、師和家長(zhǎng)的囑咐，他們?cè)趺凑f(shuō)，就怎么做abcd8、我和小利是學(xué)校同學(xué)，學(xué)校時(shí)我們倆人的數(shù)學(xué)成果不相上下，可升入中學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小利后邊，有幾次測(cè)驗(yàn)，仍不及格呢！我應(yīng)當(dāng)（）準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法考試時(shí)懇求小利幫忙主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師溝通樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心abcd9、就是由于老師，在數(shù)學(xué)課上講解“歌德巴赫猜想”的意義與價(jià)值時(shí)，激起了陳景潤(rùn)的求知欲， 使他數(shù)十年始終如一地攀登這一數(shù)學(xué)高峰， 取得了龐大的成就； 這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（）a學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)b提高學(xué)習(xí)才能 c終身學(xué)習(xí) d 培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性10、自然界當(dāng)中，找不到兩片完全相同的葉子；我發(fā)覺(jué)每個(gè)老師也都有自己特殊的個(gè)性， 因

6、此，他們的教學(xué)也各有特點(diǎn)；對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行的正確態(tài)度是（） a自己喜愛(ài)哪位老師的授課方式，就上好他的課 b自己不喜愛(ài)哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎 c主動(dòng)接近、明白老師，感受每位老師的特殊魅力 d給校長(zhǎng)提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格張南是七年級(jí)（ 1）班的暫時(shí)班長(zhǎng)；每節(jié)課前都要大聲禁止同學(xué)們“別說(shuō)了！，”在其他生命是地球上最寶貴的財(cái)寶，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和出色；生命，對(duì)每方面，他也敢于嚴(yán)格治理，對(duì)不符合要求的同學(xué)毫不客氣，有的同學(xué)不服治理，他就向老師反映；但是在民主評(píng)議班干部的會(huì)上，張南所獲評(píng)判并不高，他感到很委屈，也不明白為什么同學(xué)們不懂得他；5、假如你是張南的同班同學(xué)，

7、你覺(jué)得張南是（ ）a一個(gè)有責(zé)任心的好同學(xué)，只是應(yīng)當(dāng)留意工作方法 b一個(gè)好出風(fēng)頭的人，太情愿表現(xiàn)自己個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因而，在這永不再來(lái)的生命歲月里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍愛(ài)每一分、每一秒、每一份歡快、每一份痛楚；11、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，我們敬重生命、珍愛(ài)生命，就要（）敬重、善待他人的生命自覺(jué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，不宰吃任何動(dòng)物敢于同疾病作斗爭(zhēng)面對(duì)兇狠歹徒，不作無(wú)謂的犧牲abcd12、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無(wú)論是炎炎烈日下的農(nóng)夫、轟鳴機(jī)器旁的工人、奧運(yùn)賽 場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、 仍是除奸鏟惡的人民衛(wèi)士為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，表達(dá)生命的價(jià)值，我們中同學(xué)應(yīng)當(dāng)（）從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于國(guó)家、人民的事

8、樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將來(lái)做出一番大事業(yè)自覺(jué)遵紀(jì)守法，珍愛(ài)自己的生命盡自己所能為四周的人帶來(lái)歡快、減輕痛楚abcd13、“不要由于自己是殘疾人，就整日埋怨命運(yùn)的不公；不要由于家境貧寒，就讓心中的期望之光黯然；不要由于成果不好，就認(rèn)為自己不如別人而自暴自棄；不要由于父母離異、家庭不幸，就從今背上繁重的思想負(fù)擔(dān)，抬不起頭來(lái)；不要由于小小失誤而一蹶不振；這些不幸、痛楚、困難、挫折、失敗會(huì)使我們變得更加頑強(qiáng)； ”這段話(huà)告知我們（）人生難免有挫折，我們要敢于直面挫折，笑對(duì)人生無(wú)論人生的道路多么艱巨曲折，我們都要確定、敬重、悅納、珍愛(ài)我們的生命挫折是人生的財(cái)寶，可以使人走向勝利戰(zhàn)勝人生的挫折，生命才會(huì)更有價(jià)值ab

9、cd14、小強(qiáng)升入中學(xué)已經(jīng)半年了，可是個(gè)子仍是很矮，心里始終很自卑，常常悶悶不樂(lè)；自從班里召開(kāi)“悅納自己，笑對(duì)人生”的主題班會(huì)后，小強(qiáng)最終走出自卑，成為一個(gè)樂(lè)觀(guān)、自信的人；這是由于小強(qiáng)懂得了（ ）我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍 每個(gè)人的生命都有特殊的意義和價(jià)值 我們可以揚(yáng)長(zhǎng)避短， 依據(jù)自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)， 呈現(xiàn)自己的價(jià)值只有悅納自己， 才會(huì)享受到幸福歡快的生活a b c d有一抹顏色叫做青春， 有一個(gè)季節(jié)叫做花季， 又一次追尋叫做飛翔， 有一片天空叫做亮麗15、我們之所以贊揚(yáng)青春，是由于擁有青春，我們（）就能夠迎接挑戰(zhàn)就可以放飛自己的抱負(fù)，并努力追尋就擁有了勝利和稱(chēng)贊就不怕失敗，信任一切可以

10、從頭再來(lái)abcd “我要當(dāng)中國(guó)的比爾·蓋茨！”這是紀(jì)輝的愿望，但是他自己并不喜愛(ài)編程；進(jìn)中學(xué)后，他不愿跟媽媽說(shuō)學(xué)校的事情了， 也不喜愛(ài)媽媽問(wèn)他學(xué)校情形； 學(xué)校時(shí)， 感到老師上課反復(fù)多次地講解學(xué)問(wèn)，真是耐心細(xì)致；現(xiàn)在卻覺(jué)得老師反復(fù)講解太羅嗦 16、紀(jì)輝的這些表現(xiàn)，主要是說(shuō)明白（） a他仍稚嫩得很，缺乏自己的主見(jiàn)b他的內(nèi)心布滿(mǎn)沖突 c長(zhǎng)大后的少年都犯這樣的錯(cuò)誤d他存在心理上的疾病17、紀(jì)輝不喜愛(ài)編程卻想成為比爾·蓋茨，這主要反映了他的內(nèi)心存在（）a. 雖然朝氣蓬勃卻缺乏自信的沖突b. 雖然感情豐富卻簡(jiǎn)單失去掌握的沖突c.雖然想象豐富卻頑固己見(jiàn)的沖突 d. 雖然富有抱負(fù)卻脫離現(xiàn)實(shí)

11、的沖突18、對(duì)紀(jì)輝表現(xiàn)出的青春期心理沖突，以下熟識(shí)正確選項(xiàng)（）這是青春期的正常心理現(xiàn)象， 我們完全不必在意這些沖突構(gòu)成了我們向前進(jìn)展的動(dòng)力我們肯定要加強(qiáng)自身的思想訓(xùn)練，把這些沖突毀滅在萌芽狀態(tài)我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方法、借助各種力氣調(diào)控這些沖突a、b、c、d、隨著年齡的增長(zhǎng)， 我們與異性同學(xué)的交往不再有兒時(shí)的坦然與純真，而是多了幾分拘謹(jǐn)與生疏，同時(shí)也多了幾分神奇與憧憬；19、男女生正常交往有利于（）班集體的團(tuán)結(jié)排除兩性之間的神奇感，培育健康的心理發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分進(jìn)展青少年身心健康進(jìn)展abcd 20、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是（） a曉娜是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，常常與男生稱(chēng)兄道弟，打打鬧鬧

12、 b小紅和小剛相互觀(guān)賞，兩人常常躲開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 c小潔認(rèn)為男女生就應(yīng)當(dāng)規(guī)法規(guī)矩，彼此不相往來(lái)，否就就是不正經(jīng)d張薇和李亮都是班干部，他們常常一起組織和策劃班級(jí)活動(dòng)題號(hào)12345678910答案題號(hào)答案11121314151617181920二、非挑選題（此題共 4 小題，共 40 分）21、升入中學(xué)后，小剛總感覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用，成果也不太中意；因此小剛便開(kāi)頭細(xì)心 觀(guān)看并仿照成果較好的小王的學(xué)習(xí)方法：制定學(xué)習(xí)方案、早睡早起、默讀記憶；可是小剛 發(fā)覺(jué)：自己制定了很多方案和目標(biāo)， 可總是實(shí)現(xiàn)不了； 自己晚上睡早了竟然會(huì)怎么也睡不著，早上怎么也起不了早，即使將就起來(lái)了，也沒(méi)精打彩，很簡(jiǎn)單犯困；

13、用默讀法背單詞 或課文，要不了五分鐘小剛就足以酣然入睡了；一段時(shí)間過(guò)后，小剛的成果竟然更差了?。?） 拜托你幫小剛把把脈，找找他失敗的緣由； （4 分）（2） 請(qǐng)你對(duì)癥下藥，幫忙小剛制定一個(gè)適合他自己的學(xué)習(xí)策略吧！（6 分）22 、當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員洞穿對(duì)方大門(mén)時(shí)，他興奮；當(dāng)歌手獲得mtv 大獎(jiǎng)時(shí)，他興奮；當(dāng)作家創(chuàng)作出一首好詩(shī)時(shí)，他微笑；當(dāng)醫(yī)生的病人脫離危急，重獲生命時(shí)，他滿(mǎn)意；學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，當(dāng)我a、b、c、他們?cè)u(píng)為最令人厭惡的女生，這使我感到恥辱；回到家，爸爸媽媽總是把我當(dāng)小孩子看待，什么都管：我的好伴侶是誰(shuí)、我的穿衣、戴帽甚至連我的隱私也要干涉；我真煩，他們什么時(shí)候才能把我當(dāng)大人看；青春的日記

14、，記錄了青春的苦惱，伸出你的熱忱之手，做一個(gè)“排憂(yōu)天使”，告知她該怎樣才能擺脫這些苦惱？（ 11 分）我也興奮、興奮、微笑、滿(mǎn)意！ （9 分）23、20xx 年 4 月，“非典”疫情全面爆發(fā)；廣東是第一發(fā)覺(jué)疑似病例的省份， 這與他們喜愛(ài)吃野生動(dòng)物是分不開(kāi)的， 同時(shí)，不衛(wèi)生的生活習(xí)慣和人們對(duì)于傳染病防備意識(shí)淡薄，使得sars 病毒通過(guò)各種傳播途徑威逼著人們的生命安全；在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中， 廣大科學(xué)家及醫(yī)護(hù)人員表現(xiàn)出極大的積極性主動(dòng)性，臨危受命、挺身而出， 冒著生命危急挽救受害者，書(shū)寫(xiě)出了壯美的人生贊歌；（1） ）從 sars病毒爆發(fā)的緣由上看，你能熟識(shí)到什么呢？（4 分）（2）廣大醫(yī)護(hù)人員冒

15、著生命危急挽救病人的高尚行為給了你哪些啟示呢？（6 分）第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)思想政治參考答案題號(hào)12345678910答案abccadbcdc題號(hào)11121314151617181920答案aabadbdbbd24、20xx 年 9 月 16 日晴今日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣， 可我的苦惱和痛楚相伴著身高的增長(zhǎng)而不斷加?。恍?1、（1）小剛的做法是錯(cuò)誤的； 小剛看到別人成果好不能盲目去仿照他的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法， 而應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際情形找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，才能獲得更好的學(xué)習(xí)成效；（2） 小剛第一應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的幫忙下，明白自己的學(xué)習(xí)方式，做一個(gè)學(xué)習(xí)的治理者； 其次要依據(jù)

16、自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、 才能和學(xué)習(xí)方式， 制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，樹(shù)立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)；科學(xué)合理的支配學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；仍要增強(qiáng) 執(zhí)行方案的原就性；學(xué)升中學(xué)的那個(gè)暑假， 我的身高下子長(zhǎng)到了一米七， 十三四歲的我比很多成年人仍高； 我站在同學(xué)中如鶴立雞群，甚至幾乎高過(guò)全班的男生；有位男生告知我，就由于這個(gè)，我被22、只要是興奮、興奮、微笑、滿(mǎn)意的事即可；23、答：從中我們熟識(shí)到各種生命是息息相關(guān)的，需要相互敬重，相互關(guān)愛(ài)；假如隨便踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，如廣東大肆捕獲野生動(dòng)植物， 最終受損害的仍是人類(lèi)自己； 仍有防備意識(shí)淡薄也充分暴露了我國(guó)公民缺乏愛(ài)護(hù)生命的基本學(xué)問(wèn)，求生的期望和求生的學(xué)問(wèn)都應(yīng)重視；（2）答：醫(yī)護(hù)人員置自己的生死于不顧，表達(dá)了崇高的精神境域：