口語(yǔ)交際練習(xí)題

1、.口語(yǔ)交際練習(xí)題1.上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢？小明聽(tīng)后如果認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤又會(huì)怎樣說(shuō)呢？能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。你對(duì)明明說(shuō)： 明明對(duì)你說(shuō)：2.臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，他是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他呢？你對(duì)小華說(shuō)： 小華聽(tīng)后說(shuō)：3.這天，成成來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)可熱鬧了。突然他看到一個(gè)叔叔正在賣幾只活鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳。你看見(jiàn)了，會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？叔叔聽(tīng)后又會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？你： 叔叔： 4.小麗的媽媽下崗后，一直沒(méi)找到合適的事情做，便整天跟鄰居打麻將，爸爸勸說(shuō)無(wú)效，小麗想通過(guò)打

2、電話跟媽媽說(shuō)說(shuō)5、小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)需掛齒，也沒(méi)有必要做。你同意他的看法嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。6、請(qǐng)你用“你好厲害呀！”開(kāi)頭，按照下面的要求說(shuō)話： 說(shuō)的話含有表?yè)P(yáng)的意思：“你好厲害呀！” 說(shuō)的話含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀！” 7、教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做一張賀卡送給老師，在賀卡上寫一句祝賀的話。 送賀卡時(shí)，你和老師都說(shuō)了些什么。 8、一些同學(xué)背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō)：你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說(shuō)： 9、小華

3、的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用” ，要他多做一些考試卷。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫在下面，并用上“不但而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。 10、央視2005“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目讓帶著妹妹讀大學(xué)的洪戰(zhàn)輝的事跡廣為傳頌當(dāng)他還是 一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更加弱小的孩子負(fù)起了責(zé)任，孤身一人撐起困境中的家庭； 進(jìn)人大學(xué)后，憑著一般人難以想像的努力，完成學(xué)業(yè)并撫養(yǎng)教育妹妹，甚至幫助他人。 假如有一天，洪戰(zhàn)輝帶著他妹妹到你學(xué)校來(lái)參加某個(gè)活動(dòng)，你有機(jī)會(huì)跟他倆說(shuō) 話，你會(huì)對(duì)洪戰(zhàn)輝說(shuō)： 對(duì)洪戰(zhàn)輝的妹妹說(shuō)： 有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說(shuō)：“踩得人多了

4、，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說(shuō)？11中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長(zhǎng)的通知，周末到雙峰山參加國(guó)際攀崖比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去西雙版納旅游?！?(1)“媽媽”的言外之意是：                          &

5、#160;                       （2) 請(qǐng)以張強(qiáng)的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽媽。                       &

6、#160;                                                 &

7、#160; 12.張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)王曉敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”張明不好意思地笑了笑，說(shuō)：“       。”隨手將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。（1）王曉敏的話言外之意是： （2）張明該怎樣說(shuō)才得體？ 13.李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！蹦懵?tīng)出劉阿姨的言外之意是：            

8、                                                  

9、              14.一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂(lè)大師討教。在聽(tīng)演奏的過(guò)程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問(wèn)道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說(shuō)：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的答話的意思是              

10、0;                                                15.中國(guó)是歷史悠久

11、的禮儀之邦，在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。在同別人打交道時(shí)，我們常常使用到這些詞語(yǔ)。例如：請(qǐng)人批評(píng)時(shí)，我們說(shuō)“指教”。請(qǐng)你根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，填出下列句子中的敬辭也謙辭。（1）初次見(jiàn)面說(shuō)         （2）求人原諒說(shuō)      （3）求人指點(diǎn)說(shuō)         （4）無(wú)暇陪客說(shuō)         （5）等候客人說(shuō)